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Micropumping multicommutation turbidimetric analysis of waters
2007
Abstract A micropumping multicommutation manifold to perform turbidity determinations in waters is described. The procedure is based on the use of a combination of hydrazine sulfate and hexamethylenetetramine, to obtain an external standard of nephelometric turbidity units (NTU), which could compare the absorbance measurements at high wavelengths for samples with a calibration line obtained from a concentrated formazine standard diluted on-line. To minimize sample and reagent consumption and waste generation, the flow system was designed with two solenoid micro-pumps, one of them for the alternative introduction of the formazine standard and samples and the other one for the water carrier. …
Il ruolo dell'informazione contestuale e delle componenti sillabico-accentuali nella decodifica del testo scritto: un confronto tra dislessici evolut…
2010
L'esperimento qui presentato si propone di valutare l'importanza che assume, per un dislessico evolutivo rispetto ad un normolettore, la presenza di indizi che suggeriscano il significato del testo scritto (informazioni contestuali), nonché l'influenza di determinate caratteristiche sillabico-accentuali nelle prestazioni di lettura. Lo studio è stato condotto attraverso la somministrazione di frasi in ognuna delle quali è stata inserita una parola target secondo criteri relativi alla posizione (dislocazione a sinistra e dislocazione a destra) al fine di valutare l'influenza esercitata dall'informazione contestuale durante la decifrazione del testo. Le parole selezionate sono state accuratam…
A fugacity model assessment of ibuprofen, diclofenac, carbamazepine, and their transformation product concentrations in an aquatic environment
2018
An updated version of FATEMOD, a multimedia fugacity model for environmental fate of organic chemicals, was set up to assess environmental behaviour of three pharmaceuticals in northern Lake Päijänne, Finland. Concentrations of ibuprofen, diclofenac, and carbamazepine were estimated at various depths at two sites: near a wastewater treatment plant and 3.5 km downstream the plant. When compared with environmental sampling data from corresponding depths and sites, the predicted concentrations, ranging from nanograms to hundreds of nanograms per litre, were found to be in good agreement. Weather data were utilised with the model to rationalise the effects of various environmental parameters on…
Pratica del progetto e formazione dell’architetto: l’inspiegabile inconciliabilità di un tutt’uno
2016
E’ possibile insegnare a progettare senza frequentare attivamente la pratica del progetto? Qualità della formazione e qualità del progetto architettonico non possono essere scisse durante un percorso formativo finalizzato a un esercizio possibile solo in un lontano futuro. In ragione di una serie di fattori culturali, si è sviluppato un inspiegabile e atavico distacco tra la cultura del progetto architettonico e la naturale conseguenza di considerarlo come uno strumento volto alla costruzione. Il rapporto complesso che lega progetto e costruzione deve divenire, nell’esercizio della didattica, un confronto continuo volto alla trasmissione di una capacità di mestiere a cui troppo spesso si è …
GIORNATE DI STUDIO DELL'INSEGNANTE DI MATEMATICA (GIMat).Pratiche d'aula e ricerca didattica: nuove e vecchie sfide di insegnamento/apprendimento mat…
2019
IV edizione delle Giornate di studio dell’Insegnante di Matematica (GIMat): “Pratiche d’aula e ricerca didattica: nuove e vecchie sfide di insegnamento/apprendimento matematico per una scuola competente e inclusiva”. Come per le passate edizioni, le GIMat nascono dalla collaborazione dei Nuclei di Ricerca in didattica della Matematica dei dipartimenti di Matematica e Informatica di Catania e Palermo. Sono ormai una “realtà” sul territorio italiano, sostenuta da moltissimi docenti, formatori e studenti universitari che con passione ogni anno partecipano attivamente e si confrontano su temi complessi che riguardano il mondo della Scuola e della Ricerca in Didattica della Matematica. Quest’ann…
GIORNATE DI STUDIO DELL'INSEGNANTE DI MATEMATICA (GIMat). Giocare con la matematica: dall’apprendimento informale all’apprendimento formale
2018
Benvenuti alla Le Giornate di studio dell’Insegnante di Matematica (GIMat) inaugurano la loro terza edizione all’insegna di una tematica dal carattere ludico: “Giocare con la matematica: dall’apprendimento informale all’apprendimento formale”. Il valore del gioco nella crescita e nello sviluppo della persona, soprattutto nel periodo della vita che va fino all’adolescenza, è da tutti riconosciuto e recentemente è stato rivalutato anche in ambito didattico. Secondo Piaget, il bambino inizia a giocare poco dopo la nascita, rispondendo ad uno stimolo motorio o sensoriale, e il suo modo di giocare evolve gradualmente fino a quando il bambino diviene consapevole della necessità di avere delle reg…
Le ricerche sulla formazione universitaria dei maestri.
2012
Le ricerche sulla formazione universitaria dei maestri sono state condotte per migliorare la qualità del servizio formativo offerto agli studenti del corso di laurea quadriennale in Scienze della Formazione Primaria dell'Università di Palermo. Alla luce dei risultati conseguiti sono avanzate alcune proposte per il nuovo corso di laurea quinquennale; esse riguardano i requisiti necessari per la sua attivazione, la modalità di accesso al corso di studi, l'attenzione particolare all'insegnamento nella scuola dell'infanzia, la frequenza delle attività formative da parte degli studenti.
La Scuola Permanente per l'Aggiornamento degli Insegnanti di Scienze Sperimentali (SPAIS) Dieci anni di attività
2017
RICERCA SCIENTIFICA E SPERIMENTAZIONE DIDATTICA: ATTUALITÀ E PROSPETTIVE
2021
Il testo presenta i risultati della manifestazione "Pioggia di Libri" di cui è oggetto l'intera pubblicazione che ha l’obiettivo di divulgare le attività didattiche e di ricerca condotte dai docenti del Dipartimento di Architettura alla comunità scientifica universitaria e non solo, in modo da attivare una virtuosa circolazione di informazioni e idee. Gli attori principali sono, proprio, gli studenti che frequentano i diversi Corsi di Laurea del Dipartimento e i Dottorandi dei tre cicli attivi. La formula è semplice ma efficace: come in una pièce teatrale, la presentazione di uno o più libri avviane attraverso un relatore senior che inquadra le problematiche trattate dal libro scelto e un g…
COMPARING PARTICLE SIZE DISTRIBUTION ANALYSIS BY SEDIMENTATION AND LASER DIFFRACTION METHOD
2009
In this paper a brief review of the laser diffraction method is firstly carried out. Then, for 30 soil samples having a different texture classification sampled in Sicilian basin, a comparison between the two techniques is developed. The analysis demonstrated that the sand content measured by Sieve-Hydrometer method can be assumed equal to the one determinated by laser diffraction technique while an overestimation of the clay fraction measured by Sieve-Hydrometer method respect to laser diffraction technique was obtained. Finally a set of equations useful to refer LD measurements to SH method was proposed.