Search results for "ME513"
showing 10 items of 80 documents
Fasilitators bidrag i en samskapingsprosess : En casestudie av Agderutfordringen
2021
Master's thesis in Innovation and knowledge development (ME513) Masteroppgavens overordnete tema er samskaping; mer konkret handler temaet om hvordan en samskapingsprosess fasiliteres. Samskaping er vidt definert i forskningslitteraturen. Det er likevel tilnærmet enighet om målet med samskaping i litteraturen; som er at flere deltakere gjennomen samskapingsprosess skal skape løsninger på komplekse problemer. Dette er noe av grunnen til at samskaping har økt i popularitet i offentlig sektor de senere årene og i økende grad anvendes til offentlig problemløsning. Ledelse av en samskapingsprosess kalles fasiliterende ledelse og dreier seg om å bidra i en samskapingsprosess for å nå målet om løs…
Sosioøkonomisk status og mors kroppsmasseindeks er assosiert med varighet av delvis amming og fullamming av norske spedbarn : En tverrsnittsundersøke…
2017
Masteroppgave folkehelsevitenskap ME516 - Universitetet i Agder 2017 Objective: To explore whether there is an association between socioeconomic status and maternal body mass index, and duration of partial breastfeeding/exclusive breastfeeding of Norwegian infants in 2016. Design: Cross-sectional design. Baseline data from a randomized controlled trial, collected by a Food Frequency Questionnaire. Setting: Recruitment was done through Facebook and child health care centres in 2016. In total 1048 infants/parents were interested in participating in the study Early Food for Future Health. Subjects: A total of 715 infant/mother- dyads completed the questionnaire when the child was between 5 and…
Ja, det betyr noe hvem som underviser oss : En studie av hvordan (mis)matching av personlighetstype mellom foreleser og student kan påvirke studenten…
2021
Master's thesis in Innovation and knowledge development (ME513) Vår personlighet og den vi er spiller inn på atferden vår både i ulikesituasjoner og i samspill med andre, og påvirker dermed våre daglige liv. Dette bidrar til at forskning på mellommenneskelige samspill basert på personlighetstype er viktig. Trivselen og forståelsen til studenter er avgjørende for selve utdanningskvaliteten, og opplevd trivsel og forståelse kan derfor være svært viktig for å sikre individene i undervisningssituasjoner. Derfor vil en (mis)match av personlighetstype mellom foreleser og student kunne spille en rolle, men her er problemet at man ikke vet hvordan (mis)matching av personlighetstype mellom foreleser…
Utforsking og utnytting av kunnskap i byggebransjen : mot en relasjonell tilnærming til ambideksteritet
2017
Masteroppgave innovasjon og kunnskapsutvikling ME513 - Universitetet i Agder 2017 Utforsking og utnytting av kunnskap fremheves som to motstridende prosesser som det er utfordrende for bedrifter å kombinere, balansere og beherske. Bedrifter som evner å dette og dermed oppnår ambideksteritet, kan forvente seg høyere sannsynlighet for å overleve, høyere omsetning og bedre markedsposisjon enn konkurrenter som ikke er ambidekstere. Denne oppgaven undersøker hvordan bedrifter i byggebransjen kan oppnå ambideksteritet, en bransje som har vært preget av lav innovasjonsgrad og tilnærmet stagnerende produktivitet de to siste tiårene. Oppgaven baserer seg på en enkeltcasestudie av den norske byggentr…
Innovasjonsverktøyene til KS – Hva skjer i praksis?
2018
Masteroppgave innovasjon og kunnskapsutvikling ME513 - Universitetet i Agder 2018 Kommunesektoren møter stadig på utfordringer som kan være knyttet til både endring i samfunnstrekk- og utvikling. For å kunne være i stand til å møte demografiske endringer, omstrukturering av kommune sektoren og økende digitalisering har KS i samarbeid med noen utvalgte kommuner utviklet flere innovasjonsverktøy. Disse er laget for å kunne hjelpe kommuner til å definere sine behov, og hvilken retning de skal velge for å lettere kunne komme i gang og utøve en god innovasjonsledelse. Formålet med denne masteroppgaven, og undersøkelsen gjort i forbindelse med den, er å se nærmere på KS sine innovasjonsverktøy og…
Opplevelsesparker som Lærende Organisasjoner : En relevanstest av opplevelsesparker som lærende organisasjoner
2020
Master's thesis in Innovation and knowledge development (ME513) Masteroppgavens overordnede tema er lærende organisasjoner, som omhandler organisasjoners evne å tilpasse seg endringer gjennom læring. Opplevelsesparker anses som et spennende studieobjekt innenfor temaet, fordi bransjen er avhengig av å kontinuerlig endre og omstille seg for å møte kunders stadige endrede krav og preferanser, i tillegg til stadig økt konkurranse i markedet. Dette tyder på et behov for opplevelsesparker om å systematisk endre seg etter omgivelsenes krav, og adopsjon av lærendeorganisasjonsteori kan være en tilnærming for å oppnå konkurransefortrinn i et dynamisk marked. Formålet med oppgaven er dermed å unders…
Lokalisering av Morrow Batteries og mulige ringvirkninger. En studie av Morrow Batteries valg av Arendal som lokasjon og mulige ringvirkninger for Ar…
2021
Master´s thesis in Innovation and Knowledge Development (ME513)
Bør bedrifter i byggebransjen strebe etter å bli «lærende organisasjoner»? : Et casestudie av en bedrift i byggebransjen
2020
Master's thesis in Innovation and knowledge development (ME513) Denne studien har hatt som formål å se på konseptet om lærende organisasjoner, og hva det konkret innebærer for en bedrift som befinner seg i byggebransjen. Dette med bakgrunn i at den forskningen som eksisterer på konseptet gir vage og ulike definisjoner rundt hva begrepet betyr, og har lite fokus på å beskrive hva konseptet innebærer for en organisasjon. Dette betyr at mye av forskningen som eksisterer gjør det vanskelig å avgjøre hva som faktisk gjør at en organisasjon kan karakteriseres som «lærende», og spesielt med hensyn til organisasjoner som befinner seg i ulike bransjer. Denne studiens forskningsspørsmål ble derfor fø…
Praksis i ingeniørutdanningen : En casestudie ved Universitetet i Sørøst-Norge
2019
Masteroppgave innovasjon og kunnskapsutvikling ME513 - Universitetet i Agder 2019 Denne studien ser på praksis i ingeniørutdanningen, læring og kunnskapsutvikling i praksisfeltet. Studien ser på to forhold, for det første hvordan designe og organisere et praksisemne som møter de ønskede behov. For detandre om studentene får ny kunnskap og har et læringsutbytte som står til de forventingene de har til emne.Det er lite forskning på praksis i ingeniørutdanningen i Norge, og dette kan være et bidrag til å få mer kunnskap, forståelse og innsikt i kunnskapsutvikling fra praksisfelleskapet. Min problemstilling er:Hvordan kan universitetetkan skape levedyktige systemer og modeller som støtter opp o…
Den Grønne Omstillingen: Et Nytt Samspill i Næringspolitikken? : En systemanalyse av grønn omstilling i norsk prosessindustri med et mulig nytt samsp…
2020
Master's thesis in Innovation and knowledge development (ME513) Masteroppgavens overordnede tema er grønn omstilling som kommer på bakgrunn av klimaendringer som forekommer i et økende omfang over hele kloden. Dette setter krav til hele samfunnet for å mobilisere mot nye løsninger for å løse dette prekære problemet. Omstillingen til lavutslippssamfunnet må skje gjennom store endringer i forbrukeradferd, produkt og tjenestetilbud, industriproduksjon, forbruk av innsatsfaktorer og omlegging av den globale energiproduksjonen. Med dette bakteppet skaper det grunnlaget for oppgaven der det er forventing om at majoriteten av instanser i samfunnet må iverksette tiltak for å hjelpe til med den grøn…