Search results for "MEMORY"

showing 10 items of 2004 documents

Memory in action – Performative practices in a dispute about the past: Serbia and Croatia at the turn of the 20th and 21st century

2019

Memory in action – Performative practices in a dispute about the past: Serbia and Croatia at the turn of the 20th and 21st centuryThe article is an attempt to combine in one reflection the elements of two directions of critical thinking: discursive and performative. The starting point of the analysis is the assumption (derived from beliefs common in pre-performative times) that every space (including a city’s territory) can be treated as a text. This means that both static artifacts and activities in a given space communicate a certain message and can be seen as signs or symbols that refer to something outside of them. Our reflection focuses on practices in which the performative potential …

Cultural StudiesCroatianlcsh:Ethnology. Social and cultural anthropologyLinguistics and LanguageHistoryperformative practicesLiterature and Literary Theorylcsh:PG1-9665Performative utteranceLanguage and Linguisticslanguage.human_languagecroatiamemorylcsh:GN301-674AnthropologyPolitical sciencelcsh:Slavic languages. Baltic languages. Albanian languageslanguagediscourseserbiaTheologySerbianSlavia Meridionalis
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Landscapes of Loss and Destruction: Sámi Elders’ Childhood Memories of the Second World War Sámi Elders’ Childhood Memories of the Second World War

2019

The so-called Lapland War between Finland and Germany at the end of the Second World War led to a mass-scale destruction of Lapland. Both local Finnish residents and the indigenous Sami groups lost their homes, and their livelihoods suffered in many ways. The narratives of these deeply traumatic experiences have long been neglected and suppressed in Finland and have been studied only recently by academics and acknowledged in public. In this text, we analyze the interviews with four elders of one Sami village, Vuotso. We explore their memories, from a child’s perspective, scrutinizing the narration as a multilayered affective process that involves sensual and embodied dimensions of memory.

Cultural StudiesHistory060102 archaeologyPost colonialismPerspective (graphical)World War IIGender studies06 humanities and the arts16. Peace & justiceLivelihoodIndigenous060104 historyArts and Humanities (miscellaneous)Embodied cognitionAnthropology0601 history and archaeologyNarrativeChildhood memory2019
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Memoria escolar y conocimientos didáctico-disciplinares en la representación de la educación geográfica e histórica del profesorado en formación

2020

El presente trabajo pretende examinar el modo en que los futuros docentes de Educación Primaria y Secundaria representan las materias de Geografía e Historia para valorar la incidencia que dichas representaciones pueden tener en su futura práctica profesional. Para ello, se ha diseñado un cuestionario mediante el cual se pretende analizar el peso de la memoria escolar y de su formación pedagógico-disciplinar en su forma de conceptualizar dichas materias y, sobre todo, en la adopción de determinadas perspectivas y finalidades socio-educativas. El estudio ha contado con la participación de 124 estudiantes de la Universitat de València (España) (84 procedentes del Grado en Maestra/o en Educaci…

Cultural StudiesHistorySecondary educationSchool memoryProfessional practiceEducació primàriahistoriaProfessors FormacióHistoriaEducationgeografíaMixed approachformación del profesoradoDisciplina escolarL7-991GeografíaGeographyFormación del profesoradoSchool subject:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]Education (General)LMemoria escolarTeacher trainingdisciplina escolarEducació secundàriamemoria escolarHumanitiesGeografiaRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
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Spaanse kinderen. Los niños españoles exiliados en Bélgica durante la guerra civil. Experiencia pedagógica e historias de vida

2013

This paper explains the pedagogical experience conducted during 2011-2012 by the author at the Ghent University (Belgium), in which he tried to recover the historical memory through oral history teaching. The search and document analysis in Belgian correspondence files, photographs and drawings, and the use of interviews and life stories of «children» exiled in Ghent during the Spanish Civil War, are the sources used for the study of these childhood stories. This is a historical research shared with students of Pedagogische Wetenschappen (Educational Sciences) that became a real learning experience of historical and educational learning. El presente artículo narra la experiencia pedagógica …

Cultural StudiesHistoryoral historyHistorical memorymedia_common.quotation_subjectlcsh:D1-2009Learning experiencehistoria socialexilehistory of educationBelgiumArts and Humanities (miscellaneous)Bélgicahistory of childhoodPedagogiamedia_commonlcsh:History (General) and history of EuropeArtDocument analysislcsh:History (General)social historyOral historySpanish Civil Warhistoria de la educaciónlcsh:DComparative historical researchexilioPerformance artHumanitieshistoria de la infanciahistoria oral
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Figuras de la ausencia. Narrativas y estéticas de la desaparición forzada en Chile

2022

En este trabajo se describen algunas de las operaciones de representación a través de las cuales se han generado, a lo largo del tiempo, narrativas y estéticas en torno al impacto de la desaparición forzada en Chile. A partir del análisis de textos poéticos, el artículo describe un paisaje social caracterizado por la presencia de nombres sin cuerpo y de cuerpos sin nombre. Analiza en relación con ello tres tendencias mayores en los intentos de dar forma al impacto de la desaparición, a través de la puesta en relación de imágenes fotográficas, textos literarios, propuestas artísticas y narraciones audiovisuales. En primer lugar, se acerca a aquellas estéticas que hacen de la ausencia del cue…

Cultural StudiesLinguistics and LanguageEstèticaLiterature and Literary Theorydesaparición forzada; Chile; detenido-desaparecido; estéticas de la desaparición; memoriaenforced disappearance; Chile; aesthetics of disappearance; memory; detained-disappearedAltre Modernità
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Terror circuit in Cordoba: thoughts on the representation of oppressors in sites of memory

2020

La meta de este artículo es analizar las modalidades en que se incluyen, describen y representan a los represores en los tres Espacios para la Memoria y Promoción de los Derechos Humanos de Córdoba, Argentina. Estos sitios están emplazados en los mismos lugares que el terrorismo de Estado utilizó como centros clandestinos de detención. El trabajo aborda en forma comparada las instalaciones artísticas sobre represores en los sitios de Campo de la Ribera, ex Departamento de Informaciones de la Policía de Córdoba y La Perla. Estos sitios han sido seleccionados por su importancia en el sistema represivo provincial y su relevancia dentro de las políticas públicas de memoria. El trabajo de invest…

Cultural StudiesLinguistics and LanguageHistoryCORDOBAMEMORY SITESLiterature and Literary Theorymedia_common.quotation_subjectREPRESENTACIONES//purl.org/becyt/ford/5.4 [https]EXHIBITIONLanguage and LinguisticsEXPOSICIONESCIENCIAS SOCIALESOtras SociologíaSITIOS DE MEMORIAmedia_commonUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS//purl.org/becyt/ford/5 [https]CommunicationArtOPPRESSORSREPRESENTATIONS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]REPRESORESHumanitiesSociología
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Spanish History in The Fairy Country: Dealing with Social Trauma in 'Pan's Labyrinth'

2014

Resumen: La celebrada El laberinto del fauno (Del Toro, 2006) pone en escena un cuento de hadas situado en los convulsos tiempos de la primera posguerra civil espanola. La critica ha senalado las dificultades para evaluar la conflictiva relacion entre historia y fantasia en el ambiguo final feliz de la pelicula, y ha tratado de relacionar la moraleja final con el trauma de la Guerra Civil. En este trabajo, preferimos leer el film a la luz de otro trauma social, el que marca el momento de su produccion. Si tenemos en cuenta que la Transicion de una dictadura fascista a una monarquia parlamentaria no ha sido abierta ni pacificamente debatida en las decadas siguientes y que cierto silencio sob…

Cultural StudiesLinguistics and LanguageHistoryFilm studiesLiterature and Literary TheoryHistorical memoryCommunicationmedia_common.quotation_subjectLaberinto del fauno; Del Toro; trauma social; Transición Españolatrauma socialTransición EspañolaFilm studies; Estudios culturales; Historia culturalArtDictatorshipLanguage and LinguisticsLaberinto del faunoChoseSpanish Civil WarHappy endingHistoria culturalDel ToroFantasyEstudios culturalesHumanitiesmedia_commonKamchatka. Revista de análisis cultural.
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¿La vuelta a los dos demonios? Cine y pasado reciente en Argentina: una lectura actual / The Return to the theory of two demons? Cinema and Recent Pa…

2016

Este artículo indaga acerca de los tres “momentos de la memoria” (Zarco, 2016: 12-13), entendiendo con ello, el espacio, la puesta en agenda, la visibilidad, los límites y los alcances que los diferentes gobiernos han otorgado a la reconstrucción del pasado reciente argentino. Dependiendo de la estrategia memorística propuesta por cada gobierno, el cine tendrá mayor o menor apoyo estatal, implicando ello una mayor o menor repercusión de público. Para abordar las políticas de la memoria del actual gobierno argentino, se indaga acerca de lo que hemos denominado el cuarto momento de la memoria, “Vuelta a los dos demonios (2016-)” en el que se evidencia un regreso a la “teoría de los dos demoni…

Cultural StudiesLinguistics and LanguageHistoryGovernmentUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASLiterature and Literary TheoryHistorical memorybusiness.industryCommunicationmedia_common.quotation_subjectHumanidadesMnemonicLanguage and LinguisticsMovie theaterState (polity)Fourth momentReading (process):CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Politics of memoryHumanidades. GeneralidadesSociologybusinessHumanitiesmedia_common
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El exilio en primera persona. Un análisis del film Journal Inachevé de Marilú Mallet / Exile in the first person. An analysis of Journal Inachevé by …

2016

Este artículo estudia el proceso de recuperación de la cultura gallega en el exilio, la creación del proyecto empresarial del Laboratorio de Formas y la pervivencia del mismo, desde su puesta en marcha durante el franquismo hasta la democracia. Se aborda el importante papel que desempeñó para la recuperación de la memoria histórica gallega y se hace referencia a la difícil situación que está protagonizando. Palabras clave: Exilio, Patrimonio, Políticas de la Memoria, Cultura, Democracia. This article studies the process of recovery of Galician culture in exile, the creation of business project Laboratory methods and its survival, since Franco's dictatorship regime to democracy. It's an impo…

Cultural StudiesLinguistics and LanguageHistoryLaboratory methodsUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASLiterature and Literary TheoryHistorical memoryCommunicationmedia_common.quotation_subjectHumanidadesPersonaDictatorshipLanguage and LinguisticsDemocracyFirst person:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Politics of memoryHumanidades. GeneralidadesSociologyMalletHumanitiesmedia_common
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El cuerpo y la ausencia: la obra literaria de Enrique J. Vila Torres

2014

Resumen: En este ensayo se analiza la obra literaria del abogado y escritor espanol Enrique Vila Torres, artifice, en 2011, de una clamorosa denuncia colectiva concerniente una de las mas horribles violaciones de los derechos humanos acaecida en un pais occidental en el siglo XX: la salvaje compraventa a escala nacional de miles de bebes, robados con el engano a sus madres biologicas. Sus cuentos, todos basados en hechos reales, constituyen un genero hibrido en que se representa la evidencia del cuerpo y las circunstancias del engendramiento, el trauma de la separacion forzada y la consecuente ausencia, el fluir de una vida desgarrada basada en la mentira y la jadeante busqueda del propio c…

Cultural StudiesLinguistics and LanguageHistoryLiteratura Estudios culturalesLiterature and Literary TheoryTESTIMONIOCommunicationmedia_common.quotation_subjectNOVELA NEOHISTÓRICAREALISMOArtTestimonialNiños robados Enrique Vila Torres adopción identidad filiaciónCollective memoryLanguage and LinguisticsETICALITERATURA ESPAÑOLA CONTEMPORÁNEAMEMORIAROBO DE NIÑOSHumanitiesCUERPOAUSENCIAmedia_commonENRIQUE J. VILA TORRES
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