Search results for "MMA"
showing 10 items of 13609 documents
Vammaisten henkilöiden osallisuus ja sen monet tasot : "saa olla osallinen arjessa"
2016
TIIVISTELMÄ VAMMAISTEN HENKILÖIDEN OSALLISUUS JA SEN MONET TASOT “Saa olla osallinen arjessa” Piia Liinamaa Sosiaalityö Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos Pro gradu -tutkielma Jyväskylän yliopisto / Kokkolan yliopistokeskus Chydenius Ohjaaja: YTT Kari Ilmonen Syksy 2016 Sivumäärä: 87 sivua, 3 liitettä ____________________________________________________________________________ Tämä kvalitatiivinen pro gradu -tutkimus liittyy vammaisten henkilöiden osallisuuteen ja sen toteutumisen muotoihin ja tapoihin. Selvitän, miten ja millaisissa asioissa ja tilanteissa vammaisten henkilöiden osallisuus ilmenee. Tutkin, millä osallisuuden tasoilla vammaisten henkilöiden osallisuutta kuvattaessa l…
Vammaisuus mediassa : diskurssianalyyttinen tutkimus Helsingin Sanomien vammaisuutta käsittelevistä kerronnallisista artikkeleista vuosina 2010-2014
2015
Kastikainen, Matti & Lehtonen, Matti. 2015. Vammaisuus mediassa. Diskurssianalyyttinen tutkimus Helsingin Sanomien vammaisuutta käsittelevistä kerronnallisista artikkeleista vuosina 2010–2014. Erityispedagogiikan pro gradu -tutkielma. Kasvatustieteiden laitos. Jyväskylän yliopisto. 58 sivua. Tutkielmassa tarkasteltiin Helsingin Sanomissa vuosina 2010–2014 julkaistuissa kahdeksassa vammaisuutta käsittelevässä kerronnallisessa artikkelissa rakentuvaa kuvaa vammaisuudesta. Helsingin Sanomien vammaisuutta käsittelevien artikkeleiden tarkasteleminen arvioitiin tärkeäksi, jotta huomattaisiin millaisten mediassa rakentuvien merkitysten perusteella ihmisten on mahdollista luoda mielikuviaan vammais…
Sydänsokeille : vammaisuuden rakentuminen suomalaisissa omaelämä- ja elämäkertadiskursseissa
2012
Yhtä onnellinen kuin muutkin : selkäydinvammaisen ala-asteen oppilaan elämänlaatu oppilaan ja hänen äitinsä näkökulmasta tarkasteltuna
2001
Vammaisuus ja hyvinvointi : ekososiaalinen lähestymistapa terveyden edistämiseen
2010
Tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata vammaispalvelujen asiakaskuntaa. Tutkimuksessani halusin selvittää, miten vammaispalveluissa sosiaalityön keinoin voidaan edistää hyvinvointia ja terveyttä. Koska tutkimuksessani oli ekososiaalinen lähestymistapa terveyden edistämiseen, halusin tarkastella, mitä terveyden edistäminen eri tahoilta vielä vaatii aineistojen tulosten pohjalta. Tutkimusaineistot muodostuivat asiakaskyselystä, johon vastasi 552 henkilöä sekä neljän kainuulaisen sosiaalityöntekijän/ luottamushenkilön teemahaastattelusta. Asiakaskysely postitettiin Kainuussa Vammaispalvelulain mukaista vaikeavammaisten kuljetuspalvelua saaville henkilöille. Asiakaskysely oli tutkimuksen kvantita…
Erityisestä kaikille avoimeen liikuntaan : suomalaisen erityisliikunnan muutos julkishallinnon näkökulmasta
2008
Vammaisten hyvinvointi Suomessa
2007
The Successful Education Sector Development in Tanzania – Comment on gender-balance and inclusive education
2010
In this paper we discuss to what extent the international and national equality goals regarding gender balance and inclusive education have been reached in the education sector development in Tanzania. According to recent reports, the development trend has been generally positive, and the country is close to achieving its primary education targets. More detailed reviews suggest, however, that current monitoring and evaluation mechanisms are too narrow to catch the critical factors regarding equality, particularly in secondary education. Our comment concerns the achievements and challenges, and emphasises the significance of a multidimensional set of information including in‐depth qualitativ…
Vammaisen kansalaisasema : työ vammaisen kansalaisaseman määrittelemisessä 1960- ja 70-lukujen sekä 1990- ja 2000-lukujen vaihteessa
2004
Leimattu lapsuus? Vammaisuuden rakentuminen ammatti-ihmisten puheessa ja teksteissä
2006
Ammattilaisten antamissa selityksissä lapsen vammasta tulee hallitseva piirre ja esimerkiksi lapselle annettuun diagnoosiin latautuu helposti voimakkaita odotuksia. Diagnoosia saatetaan pitää vaikeuksien ratkaisijana tai lapsen toiminnan selittäjänä.Lapsuutta leimaa jatkuva vaatimus toivotusta osaamisesta, käyttäytymisestä ja tavasta oppia. Kehitykseen liittyvää tietoa käytetään hyväksi, kun päätetään esimerkiksi ovatko lapset valmiita osallistumaan johonkin toimintaan tai ansaitsevatko he paikan koulun yleisopetuksessa.Kun puhutaan vammasta tai kehityksestä, arvioitavat ominaisuudet irrotetaan lapsesta. Taitoja ja suoriutumista käsitellään itsenäisinä kokonaisuuksinaan ilman, että lapseen …