Search results for "MNA"

showing 10 items of 1167 documents

Genotype-specific vs. cross-reactive host immunity against a macroparasite

2013

Vertebrate hosts often defend themselves against several co-infecting parasite genotypes simultaneously. This has important implications for the ecological dynamics and the evolution of host defence systems and parasite strategies. For example, it can drive the specificity of the adaptive immune system towards high genotype-specificity or cross-reactivity against several parasite genotypes depending on the sequence and probability of re-infections. However, to date, there is very little evidence on these interactions outside mammalian disease literature. In this study we asked whether genotype-specific or cross-reactive responses dominate in the adaptive immune system of a fish host towards…

lcsh:Rlcsh:MedicineTrematode InfectionsAdaptive ImmunityCross Reactionshost-parasite interactionHost-Parasite InteractionsristikkäisresistenssiFish Diseasesco-infectionOncorhynchus mykissisäntä-loinen vuorovaikutusyhteisinfektioAnimalslcsh:QTrematodalcsh:Sciencecross-resistanceLymnaeaResearch Article
researchProduct

INFLUENCE OF NUTRITION AND GENETICS ON PERFORMANCE: A PILOT STUDY IN A GROUP OF GYMNASTS

2017

Purpose. Energy requirements in sports performance are affected by numerous factors: physical characteristics, age, genetic basis, sports discipline. The Food and Nutrition Board recommended nutrition based on age, height, and body weight gain in relation to physical activity. Some genetic factors, such as the PPAR-encoding gene, play a key role in metabolism. The aim of the study was to investigate the effect of specific snacks on performance. Methods. Seventeen girls aged 10–14 years practising artistic gymnastics were enrolled. A carb or protein/carb snack was provided before the training, and a questionnaire was administered at the end. In addition, saliva samples were collected for gen…

lcsh:Sportsmedicine.medical_specialtyPublic Health Environmental and Occupational HealthBiophysicsgenetics performance nutrition gymnasts030209 endocrinology & metabolismPhysical Therapy Sports Therapy and Rehabilitation030229 sport sciences03 medical and health scienceslcsh:GV557-1198.9950302 clinical medicinenutritionGroup (periodic table)gymnastsSettore BIO/10 - BiochimicaPhysical therapymedicinegeneticsPsychologyperformanceClinical psychology
researchProduct

"Meni voimisteluhuumassa se reissu" : tapaustutkimus Oulun Voimisteluseuran naisvoimistelijoiden motiiveista osallistua kansainväliseen Gymnaestrada-…

2017

Laari, E. 2017. ”Meni voimisteluhuumassa se reissu”: tapaustutkimus Oulun Voimisteluseu- ran naisvoimistelijoiden motiiveista osallistua kansainväliseen Gymnaestrada-tapahtumaan. Liikuntatieteellinen tiedekunta, Jyväskylän yliopisto, liikunnan yhteiskuntatieteiden pro gradu -tutkielma, 75 s., 2 liitettä. Suomessa on järjestetty jo yli vuosisadan ajan voimistelun suurtapahtumia. Niin kansalliset kuin kansainvälisetkin suurtapahtumat, kuten Gymnaestrada, ovat olleet suosittuja suomalais- voimistelijoiden keskuudessa. Tutkimuskiinnostus näitä tapahtumia ja niihin osallistuvia voi- mistelijoita kohtaan on kuitenkin ollut melkein olematonta. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miksi n…

liikuntatapahtumatosallistujatGymnaestradavoimistelumotiivitOulun Voimisteluseura
researchProduct

Profile szkolnej wiedzy o języku w kontekście egzaminów zewnętrznych

2017

W artykule stawia się pytanie o sposób sprawdzania wiedzy o języku podczas egzaminu gimnazjalnego. Przyjęto założenie, że egzaminom przysługuje funkcja systemotwórcza – profile zadań egzaminacyjnych stają się modelowymi przykładami praktyki edukacyjnej, mają wpływ na organizację procesu dydaktycznego oraz na strukturę efektów kształcenia. To szczególnie istotne w sytuacji, gdy reforma programowa nie ogranicza się do korekty treści nauczania, a dąży do zmiany modelu dydaktyki oraz gdy koncepcje wpisane w dokument programowy nie są wyraziście sprofilowane. Analizie poddano zadania z testu czytania z egzaminów gimnazjalnych z lat 2012-2016, odnoszące się do warstwy językowej testu. Stwierdzono…

linguistic awarenessnauka o językudidactic modeltheory of languagemiddle school examświadomość językowaegzamin gimnazjalnykoncepcja dydaktycznaAnnales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia
researchProduct

Accumulation of remnant-like particles in normolipidemic men with premature coronary artery disease

2003

lipoproteins remnant-like particles coronary artery disease
researchProduct

Gai 4.21 e la presunta manus iniectio ex lege Aquilia

2016

In this paper the idea that the legis actio per manus iniectionem could be applied for the case of the so called lex Aquilia de damno is disputed. There are no valid reasons to reject Göschen’s proposal to correct into ‘aliqua’ the word ‘aquilia’ which ends the line 15 in the fol. 96 uerso of the palimpsest of Gaius’ Institutes. On the contrary, a global evaluation of many aspects, both philological and juridical, leads to the conclusion that Göschen’s reading of Gai 4.21 has to be accepted.

litiscrescenzalegis actio per manus iniectionemlex AquiliaSettore IUS/18 - Diritto Romano E Diritti Dell'Antichita'Gai Institutionedamnatio
researchProduct

"Oli kerrankin hauskaa mutta oppi samalla" : stationsundervisning på gymnasienivå

2015

Tämän maisterintutkielman tarkoituksena oli kartoittaa kahden ruotsinopettajan ja heidän ruotsin ryhmiensä suhtautumista laatimaani yhteistoiminnalliseen oppimateriaaliin ja työpistetyös-kentelyyn opetusmenetelmänä. Oppimateriaali koostui seitsemästä työpistetehtävästä, joita käy-tettiin kahden lukiolaisryhmän 45 minuutin ruotsin oppitunnilla. Yhteistoiminnallisen oppitunnin jälkeen selvitettiin kyselylomakkeella, miten opiskelijaryhmät suhtautuvat materiaaliin sekä haastateltiin heidän opettajiaan. Samalla kartoitettiin myös, miten opiskelijat ja opettajat yleensä ottaen suhtautuvat yhteistoiminnallisiin työtapoihin, joista esimerkkinä käytettiin työpistetyös-kentelyä. Tutkimusmateriaali k…

lukiolaisetruotsin kielistationsundervisninglukioyhteistoiminnallinen oppiminengymnasieundervisningopetussamarbetsinlärningoppimateriaali
researchProduct

Pedagogiken i gymnasiet

2009

luokattomuuspedagogiikkautvärderinggymnasietpedagogiklukioluokaton opetusarviointiklasslös undervisning
researchProduct

Övningar i tre läroboksserier för B-svenskan i gymnasiet

1998

läromaterialgymnasietinlärning av svenska
researchProduct

Beta-band MEG signal power changes in older adults after physical exercise program with and without additional cognitive training

2023

Physical exercise has been considered to be an efficient mean of preserving cognitive function and it influences both the structural and functional characteristics of the brain. It has especially been shown to increase brain plasticity, the capacity to re-structure brain properties in response to interaction, such as cognitive practice. Studies have also examined the potential additive effect of cognitive training on the documented benefit of physical exercise, commonly, however, not at the neural level. We monitored, using magnetoencephalography (MEG), the brain processes associated with executive functions in older individuals who participated in a 12-month randomized controlled trial inc…

magnetoencephalographyMEGCognitive NeuroscienceagingNeurosciencesExperimental and Cognitive Psychologytyömuistiworking memoryinhibitionestotNeuropsychology and Physiological PsychologyikääntyminenArts and Humanities (miscellaneous)oscillationsDevelopmental and Educational PsychologySjukgymnastikPhysiotherapyNeurovetenskaperinterventioninterventio
researchProduct