Search results for "Maire"

showing 10 items of 209 documents

Histoire, géographie, histoire des arts CE2

2013

International audience

manuels enseignement primaire[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/Geographyhistoire[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geographyhistoire des artsComputingMilieux_MISCELLANEOUSgéographie[ SHS.GEO ] Humanities and Social Sciences/Geography
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25th Lexis and Grammar Conference

2008

multi-word expressions lexique-grammaire morpho-syntaxSettore L-LIN/01 - Glottologia E Linguistica
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Perception des adventices par les agriculteurs, conseillers, techniciens d’expérimentation et chercheurs en France

2019

Une enquête nationale ayant recueilli 1320 réponses (839 analysées dans cet article), dont 56% d'agriculteurs, 26% de conseillers, 14% de techniciens/expérimentateurs et 4% de chercheurs, a permis de sonder leur perception des adventices. Les effets positifs des adventices ont moins d’importance aux yeux des sondés que leurs effets négatifs. Pour les effets négatifs, la perte de rendement (nuisibilité primaire directe) et l’augmentation du stock semencier (nuisibilité secondaire) sont les plus importants. Entre 60% et 80% des personnes enquêtées jugent importants les effets négatifs sur la conduite des travaux agricoles et la perte de qualité la récolte. Les effets positifs « sources de pol…

nuisibilité[SDE] Environmental Sciencesnuisibilité secondaire[SDV]Life Sciences [q-bio]perceptionservice écosystémiqueecosystem service[SDV] Life Sciences [q-bio]secondary nuisancenuisanceprimary nuisance[SDE]Environmental Sciences[SDV.BV]Life Sciences [q-bio]/Vegetal Biology[SDV.BV] Life Sciences [q-bio]/Vegetal Biologynuisibilité primaire
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Cours de grammaire française

2015

Une grammaire pour l'étudiant dès la première année en lettres modernes qui trouvera l'essentiel dans les fiches, et pour le candidat aux concours de recrutement de l'enseignement qui approfondiront leurs connaissances. Un ouvrage qui offre une précision des méthodes et des notions fondamentales de la grammaire, une progression du plus simple au plus complexe: des principales parties du discours, verbe, nom, adjectif, à l'exposé de leurs combinaisons dans le cadre de la phrase et du texte, une série d'applications, d'exercices et de corrigés en fin de chapitre qui illustrent les exposés. Enfin 30 fiches synthétiques qui permettent de mémoriser l'essentiel et constituent un bagage pour les r…

phrase[ SHS.LANGUE ] Humanities and Social Sciences/LinguisticsGrammaire française[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguisticsparties du discoursComputingMilieux_MISCELLANEOUStexteFrançais (langue) -- Grammaire
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Le sexe et la langue, Intervalles, 183 pages

2018

Cet ouvrage comporte une analyse des fonctions linguistique du genre et des accords dans les langues et plus particulièrement en français ; une étude de la notion de personne dans la langue et de la métalangue ("pronom", "masculin", "féminin"); une description des argumentaires militants et de leur fonctionnement rhétorique; une mise en perspective politico-culturelle. L'ouvrage relève des disciplines que sont la sémantique, la linguistique générale et l'analyse du discours.Il est suivi d'un texte de Xavier-Laurent Salvador, "Archéologie et étymologie du genre"

plurielgrammairefrançaismilitantismeanalyse du discoursGenre[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics[SHS.SCIPO] Humanities and Social Sciences/Political sciencelinguistiquesexe
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Grammar and representations: a valuable insight?

2017

In the sociocultural and socioeducational context of Paris Sorbonne University Abu Dhabi, grammar is often perceived as a succession of rules to be assimilated in order to apply them in exercises, the central aim being gratification through marks. For this learning public, mostly Arabic, from an educational culture where rote learning is privileged, grammar is deemed indispensable and as difficult as that of Arabic. FFL teachers are facing a major challenge: to design French grammar as a tool for access to meaning, jointly and alongside vocabulary. In this perspective, a passage through the study of representations provides valuable insight.

representationeducational culturegrammaireculture éducativedidactique du FLEreprésentationsFFL didacticsgrammar[SCCO.LING] Cognitive science/Linguistics
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Las galanterías del Duque de Osuna, virrey de Nápoles. Edición bilingüe anotada, introducción y traducción

2022

Edición bilingüe anotada, introducción y traducción al español, a cargo de Evelio Miñano Martínez, de la comedia francesa LAS GALANTERIAS DEL DUQUE DE OSUNA de Jean Mairet PID2019-104045GB-C54 Annotated and bilingual edition, introduction and translation into Spanish by Evelio Miñano Martínez of Jean Mairet's French comedy LES GALANTERIES DU DUC D’OSSONNE

teatro francéssiglo XVIIjean mairetUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias::Análisis literarioedición críticaestudiotraducción
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Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación

2018

El presente estudio describe la competencia digital en el tratamiento de contenidos de Ciencias Sociales de futuros maestros. Para ello se recurre al TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) y se analizan los resultados de un cuestionario sobre las concepciones al respecto de 153 estudiantes del Grado de Magisterio en Educación Primaria. Las conclusiones confirman un mayor autoconocimiento de contenidos pedagógicos o tecnológicos, frente a los disciplinares, lo que imposibilita, siguiendo la aplicación del modelo, el desarrollo de una competencia digital docente efectiva para el desarrollo de una didáctica crítica en Ciencias Sociales. The present study describes the use of digit…

tecnología de la informacióncompetencias históricas.Primary educationenseñanza primariahistoriaSocial sciencesformación iniciallcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640formación del profesoradodestrezaPedagogyEducación primariaPrimary educationL’enseignement primaireCompetence (human resources)estudiante para profesorTecnología educativaFormación del profesoradociencias socialesCompetencias históricas:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]La formation des enseignantstecnología de la educaciónEducational technologyTeacher traininglcsh:Theory and practice of educationeducación primariaHistorical competencesLa technologie éducativeModel applicationLes sciences socialesTPACKLes concours historiquesPsychologylcsh:L7-991Educatio Siglo XXI
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Écoles de base : les raisons du succés

1993

International audience

École de baseAfriqueFréquentation scolaireRéussite des élèves[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEfficacité de l'éducationMaliComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnseignement primaireTaux de scolarisation
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La gestion du temps à l'école maternelle primaire : diversité des pratiques et effets sur les acquisitions des élèves

1996

International audience

École maternelleEffetAcquisition scolaireÉcole primaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉlèveEnseignement pré-élémentaireFranceGestion du tempsComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnseignement primaire
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