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Estrategias docentes para trabajar la narrativa digital en el aula de Primaria

2019

Este trabajo pretende dar a conocer nuestra experiencia en el aula de 6º de Primaria del Colegio Jesús-María Fuensanta de la Ciudad de Valencia. Con esta estrategia docente pretendemos utilizar las storytelling como recurso educativo digital para ir más allá de las metodologías tradicionales. Debemos aprovechar el soporte digital para conectar con el planteamiento actual que los alumnos sean digitales. Por lo tanto, el objetivo principal es implementar las storytelling en el aula de 6º de Primaria a través de las TIC y analizar como influyen en el aprendizaje de los/as alumnos/as. Pretendemos también la construcción del conocimiento del alumnado de primaria desde la narración. This work aim…

ticestrategias docentesstorytelling:PEDAGOGÍA [UNESCO]primariaUNESCO::PEDAGOGÍAnarrativa digital
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Análisis de la autopercepción en base al modelo tpack en los futuros y las futuras docentes de educación primaria

2020

El avance de las tecnologías digitales está haciendo que los procesos de enseñanza-aprendizaje se vean modificados ante la necesidad de incorporar las TIC en la labor docente. En esta circunstancia, la formación inicial se torna indispensable de cara a una implementación que tenga en cuenta todos los aspectos que interfieren en el proceso educativo. Para ello, modelos que tengan en cuenta las diferentes dimensiones conceptuales, pedagógicas y tecnológicas pueden ayudar en una óptima inserción de la tecnología digital en la escuela. Por ello, esta investigación de carácter descriptivo analiza las autopercepciones en base al modelo TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) de un tot…

tictpackUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Economía sectorial::Educaciónmencionesformación inicialeducación primariapedagogía:PEDAGOGÍA [UNESCO]tecnología:CIENCIAS ECONÓMICAS::Economía sectorial::Educación [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAgénerocontenido
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Les poisons du XIXe et leur traduction à l’espagnol : Mateu Orfila et son Traité des poisons (1814-1815)

2019

Dans ce travail, on étudie une des œuvres pionnières de référence en toxicologie du XIXe siècle : Traité des poisons, publiée par Mathieu Orfila entre 1814 et1815 à Paris, traduite en espagnol par le Dr. Mariano de Larra y Langelot en 1819, et éditée à Madrid. Larra se vante, dans l'introduction, que sa traduction a été révisée par Orfila lui-même, détail qui n’apparaît pas dans les traductions en allemand, anglais ou italien. Nous présenterons les événements historiques qui ont accompagné cette première traduction, ainsi que les raisons qui ont conduit Mariano de Larra, père du célèbre écrivain romantique Mariano José de Larra, à traduire ce travail après avoir été exilé en France pendant …

traduction scientifique et médicalelcsh:Language and Literature1819lcsh:PC1-5498traité des poisonslcsh:Romanic languageslcsh:Pmariano de larramathieu orfilaSynergies Espagne
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Anna Maria Ortese, Poèmes, choix et traduction de l'italien par Irène Lentin, Stefano Mangano et Ambra Zorat, Cahiers de l'Hôtel de Galliffet, Paris,…

2014

Traduction de poèmes d'Anna Maria Ortese

traductionpoésie[ SHS ] Humanities and Social SciencesAnna Maria Ortese[SHS] Humanities and Social Sciences[SHS]Humanities and Social Sciences
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Los modelos didácticos y organizativos como factores determinantes en las transiciones de Educación Primaria a Educación Secundaria

2020

A lo largo de la etapa de escolarización obligatoria de los estudiantes, que en España corresponde al periodo comprendido entre los 6 y los 16 años, las transiciones entre cursos, etapas, centros y contextos se suceden, pudiendo deberse estas a causas propias de la promoción en el sistema educativo y a otras de diferente índole. En esta tesis nos centramos en el periodo de cambio que existe entre las dos etapas escolares obligatorias para los estudiantes: la Educación Primaria y la Educación Secundaria Obligatoria. El tránsito entre estas dos etapas se realiza bajo unas circunstancias específicas, en tanto que conlleva cambios definidos a nivel pedagógico y organizativo en un marco legislat…

transición entre etapaseducación primariaeducación secundaria:PEDAGOGÍA [UNESCO]organización escolarUNESCO::PEDAGOGÍA
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Técnicas de Evaluación en educación primaria y secundaria

2022

La evaluación en el aula es una acción imprescindible en el sistema educativo y por ende en la enseñanza. El gran desafío que se plantea en nuestro sistema educativo es la evaluación del alumnado en el aula, cómo mejorar la evaluación del alumnado dentro del sistema educativo. Esta simple pero tan profunda cuestión, cómo mejorar la evaluación, implica un esfuerzo de toda la comunidad educativa. Realizar una investigación respecto a la evaluación implica enfrentarse a un gran titán, ya que el estudio de la evaluación es un gran reto de la sociedad actual. Al hablar del modo en que se realiza la evaluación en el aula, se involucra a multitud de agentes: profesorado, alumnado, familia, sistema…

técnicassumativa:PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Métodos educativos [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Evaluación de alumnosUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicosobservaciónestandarizados:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Formación profesional [UNESCO]aulaUNESCO::LÓGICA::Metodología::Método científicoUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Evaluación del rendimientoclaseformacióntestcalificación:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolar [UNESCO]profesoradodeberesUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolarfamilia:PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesores [UNESCO]gestión:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicos [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesoressecundariacontrol oralexamenetapaUNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Formación profesionalcomunidad educativaprimariaevaluaciónretroalimentación:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Evaluación de alumnos [UNESCO]:PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Evaluación del rendimiento [UNESCO]alumnadoportafolios:LÓGICA::Metodología::Método científico [UNESCO]estudiantesformativaUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Métodos educativoschecklist
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Las universidades de Mariano Ruiz-Funes: la lucha desde el exilio por la universidad perdida

2014

Este libro recorre la trayectoria universitaria de Mariano Ruiz-Funes, desde su cátedra de derecho penal en Murcia hasta su actividad de articulista, conferenciante y docente en la UNAM. Se presenta la lucha intelectual desde el exilio contra la depuración del profesorado en la postguerra y contra la instrumentalización franquista de la universidad. Gracias a la documentación donada al archivo universitario de Murcia, podemos conocer su intensa actividad desde la Unión de Profesores Universitarios Españoles en el Extranjero ante la opinión pública internacional. En los primeros años, cuando se veía casi segura la caída del régimen de Franco junto al resto de fascismos europeos, …

universidadesRuiz-Funes Mariano
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Psicothema

2018

Resumen tomado de la publicación Versión española de la Escala Job Crafting. Antecedentes: una revisión de la literatura revela que no existen instrumentos de medida del job crafting en lengua española. Este artículo presenta la traducción, adaptación y validación de una escala para medir el comportamiento del job crafting (Spanish Job Crafting Scale -SJCS; Tims, Bakker, & Derks, 2012). Método: la escala fue aplicada a una muestra de 896 empleados (52,6% mujeres y 47,4% hombres). Se han testeado la fiabilidad y la validez factorial de un instrumento con 21 ítems. Resultados: después de realizar análisis confirmatorio (CFI= .858, TLI= .838, IFI= .860, RMSEA= .067), los resultados obtenidos c…

validezpsicometríaescala de actitudlengua españolaTims Mariaactitud hacia el trabajoDerks Daantje
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Revista complutense de educación

2020

Este artículo se encuentra disponible en la siguiente URL: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/63205/4564456553652 Introducción. Las normas legales se fundamentan en unos principios y valores que las instituciones escolares asumen y expresan en las diferentes dimensiones de su planificación y, sobre todo, en su acción. En aras de hallar los valores comunes que se supone impregnan los hechos educativos de cualquier escuela española, nos hemos decantado por realizar un estudio axiológico del currículo básico, que es el texto legal que orienta los desarrollos curriculares autonómicos y, en última instancia, de cada centro y equipo docente. Presentamos un estudio axiológico del …

valorEducation Primary - Curricula.legislacióncurrículo Primarialcsh:Education (General)Educationcurrículo primariaSpanish literature - Education (Primary)Education - Curricula - Education (Primary) - Content analysis.educación moral0501 psychology and cognitive sciencesValues.Currículum escolar - Enseñanza primaria - Análisis de contenido.axiología educativaLiteratura española - Enseñanza primaria.05 social sciencesinvestigación sobre programas de estudios050301 educationliteraturaSpanish language - Education (Primary)Lengua española - Enseñanza primaria.Enseñanza primaria - Planes de estudio.050106 general psychology & cognitive sciencesValores (Filosofía)lengua españolalcsh:Llcsh:L7-9910503 educationlegislación educativaeducación lingüística y literarialcsh:EducationRevista Complutense de Educación
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I mulini ad acqua: dalla conservazione statica alla pratica sistemica

2013

I mulini di Polizzi: dalla conservazione statica alla pratica sistemica. Il sistema tradizionale di molitura con macine azionate dall'energia idraulica, diffuso in tutto il Mediterraneo, è presente molti Comuni della provincia di Palermo, ed è rimasto in uso fino al secondo dopoguerra. Si tratta di strutture produttive a ruota orizzontale; In genere diversi mulini sorgono in successione lungo lo stesso corso d'acqua, costituendo così un sistema. Sono queste le caratteristiche peculiari della “flomaria molendinorum” nel territorio di Polizzi Generosa: una vera e propria scalinata di impianti idraulici ancora visibili nel paesaggio odierno, concentrazioni testimoniate fin dal XII secolo. All'…

water mill pre-industrial production facilities qanat fulling mills flomariaSettore ICAR/13 - Disegno Industrialemulino ad acqua strutture produttive preindustriali qanat gualchiere flomaria
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