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Compétences bilingues français/créole chez des enfants de 5 ans en contexte martiniquais

2006

06073; Ce texte présente une partie des résultats issus d'une recherche à évaluer les compétences langagières d'enfants martiniquais de 5 ans dans leurs deux langues, le français et le créole, à l'entrée du second cycle de l'école primaire. L'objectif général de cette étude est de déterminer l'influence respective de ces compétences langagières sur les acquisitions en lecture au cours du cycle 2. Nous nous proposons ici d'exposer certaines données qui permettent d'interroger quelques représentations sociales à l'œuvre, parmi la population martiniquaise, à propos de la pratique de ces deux langues en rapport avec les contextes sociaux.

L'école à la Martinique. Etat des lieux

2005

International audience

Le fort Saint-Louis

2013

Capacity building in clinical and molecular characterization of rare neurodegenerative diseases through the development of a local register and impro…

2020

Neurodegenerative diseases (NDs) are very polymorphic and affect people of all ages. They concern both rare diseases and more common diseases. Improving knowledge of NDs in the French Caribbean region requires special attention because of the unique environmental and genetic background of its populations. In Martinique, there is a huge need for scientific research on rare NDs. While epidemiological and clinical research has increased over the past decade in the French West Indies, there is still little or no data on the genetics of NDs in these regions. The advent of Next Generation Sequencing (NGS) on a global scale has the potential to make a difference in this field, provided that techno…