Search results for "Moniti."

showing 10 items of 81 documents

Professionals' experiences with Open Dialogues with young people's social networks - identity, role and teamwork : a qualitative study

2015

dialoguemonitieteisyysTapaustutkimustiimityöKvalitatiivinen tutkimusyhteistyöammatti-identiteettimonialaisuuscase studyrolefocus groupsverkostotyöteamworkidentity
researchProduct

Multidisciplinary peer-mentoring groups facilitating change?

2020

This article discusses the potential of multidisciplinary peer-mentoring groups to facilitate individual and institutional change. To do this, we view peer mentoring as a form of critical education praxis (Mahon et al. 2019), the purpose of which is to create a space for reflexive thinking and asking critical questions. The data were collected by interviewing all thirteen participants – doctoral students and more established scholars – of a multidisciplinary peer-mentoring pilot project. The results show a variety of both individual changes and desired changes within the university, which were brought into view as a result of the sharing of experiences, views and ideas in an open, confident…

doctoral educationSociology and Political Sciencemedia_common.quotation_subjectacademic workpeer learningmultidisciplinarityEducationMultidisciplinary approachPeer mentoring0502 economics and businessPedagogyDevelopmental and Educational PsychologyvertaisoppiminenSociologykorkeakoulupedagogiikkakriittinen pedagogiikkapeer mentoringmedia_commonmonitieteisyysPraxis05 social sciencesPerspective (graphical)050301 educationkäytäntöeducational praxis0503 education050203 business & managementtohtorikoulutusLearning and Teaching
researchProduct

Exploring Disciplinary Boundaries between Eth-nomusicology and Cultural Musicology through My Own Ph.D. Research Project

2012

The present paper seeks to establish the distinction (if there is any) between contemporary ethnomusicology and cultural musicology by using my own Ph.D. research project as a case study. One way to approach this task is to assess the extent to which the very topic and objectives of my Ph.D. project, as well as at the theories and methodologies used, correspond to the current tendencies in the two fields of studies. The aim of such a survey is twofold: one is to open a debate on the (im)possibility of drawing clear disciplinary boundaries, and the other is to try and position my Ph.D. research along disciplinary lines.

ethnomusicologymonitieteinen musiikintutkimuscultural musicology
researchProduct

Ihmistieteelliset näkökulmat ja rinnakkaiset tulevaisuuspolut : katsaus metsäsuhdetutkimuksen kenttään

2022

Ihmistieteelliset näkökulmat ovat lisääntyneet metsäsuhteiden tutkimuksessa viime vuosina. Tässä katsausartikkelissa esittelemme lyhyesti yhteiskuntatieteellisten, kulttuurintutkimuksellisten ja muiden ihmistieteellisten lähestymistapojen teoreettisia, käsitteellisiä ja empiirisiä sovelluksia. Ihmistieteelliset lähestymistavat tarjoavat metsiin ja tulevaisuuksiin liittyen näköaloja kestävyyssiirtymään ja tuovat esiin rinnakkaisten tulevaisuuspolkujen kirjon. The article introduces various theoretical, conceptual, and empirical approaches to human-forest relationship (HFR) research, a relatively new and broad field of multidisciplinary approaches to study the interactions and interfaces betw…

etnografiamonitieteisyysmetsäntutkimusmetsänomistusmetodologiafenomenologialuontosuhdemetsättulevaisuudentutkimusmetsäkulttuurimetsäpolitiikkaposthumanismitutkimusmenetelmätihmistieteet
researchProduct

Monitieteinen lapsuuden historia

2022

historiantutkimusmonitieteisyysmenneisyystutkimusmenetelmätlapset (ikäryhmät)historialapsuus
researchProduct

Matkaopas lapsuuden historian tutkimukseen : monitieteisiä näkökulmia ja menetelmiä

2022

Matkaopas lapsuuden historian tutkimukseen toimii oppaana menneisyyden lapsuuden moniääniseen maailmaan, sen aineistoihin, menetelmiin sekä tutkimustraditioihin. Menneisyyden lapsia ja lapsuutta käsittelevää tutkimusta tehdään useilla tieteenaloilla, ja käytetyt käsitteet ja menetelmät vaihtelevat. Teos johdattaa monitieteiseen ja alati kehittyvään tutkimuskenttään sekä sen menetelmällisiin erityispiirteisiin. Samalla se pohtii, miten lapsuuden historian keskeiset lähestymistavat ja kysymyksenasettelut ovat muotoutuneet ja millaisia vaiheita alan historiassa voidaan nähdä. Teoksen luvut kiinnittyvät muun muassa arkeologiaan, etnologiaan, kasvatustieteisiin, kirjallisuudentutkimukseen, histo…

historiantutkimusmonitieteisyysmenneisyystutkimusmenetelmätmuistitietolapset (ikäryhmät)aineellinen kulttuurilapsuushistoria
researchProduct

Med domboken som (språk)historisk källa : en tvärvetenskaplig syntes av domboksforskning i Finland och Sverige, ca 1950-2020

2023

Domböckerna och den tidigmoderna tiden hör tätt ihop. I denna uppsats undersöks hur historiker och språkhistoriker utnyttjat domboksmaterial i sin forskning. Metoden är historiografisk och jämförande. Uppsatsen visar att historiker ofta varit intresserade av källkritiska aspekter medan språkhistoriker har intresserat sig för frågor förknippade med språklig variation och förändring. Utifrån analysen identifieras tre övergripande teman som är särskilt gynnsamma för ett tvärvetenskapligt samarbete kopplat till domboken som empirisk källa: protokollföring (precision och tillförlitlighet), berättelsenivåer (textstruktur och -mönster) och skrivare (den gemensamma aktören). Court records and the h…

historiantutkimusmonitieteisyystuomiokirjatruotsin kielikirjalliset lähteetSuomilähdekritiikkiuuden ajan alkukielihistoriaRuotsikielentutkimus
researchProduct

Visibilities and invisibilities in academic work and career building

2021

In the current turbulent higher education environment, academic work and career building are in a state of flux. The implementation of the principles of New Public Management have intensified managerial control over academic work. Growing dependence on external funding and metrics-based performance assessments have made career building increasingly competitive, selective, and risky. Disciplinary and organisational boundaries have been dissolving as interdisciplinary and cross-sectoral ways of collaboration have become policy priorities. These trends have challenged visible boundaries between disciplines, organisations, sectors, work tasks and academic roles. However, at the same time, new v…

johtaminenmonitieteisyysHigher educationComputingMilieux_THECOMPUTINGPROFESSIONbusiness.industryacademic worktutkijaturakehitysEducationakateeminen työvoimaWork (electrical)career building5141 SociologyPedagogyorganisaatiorakennetyöuraidentiteettiSociologypower relationskorkeakoulutbusinessboundariesvaltarakenteetidentity
researchProduct

Koulujen hyvinvointityö tieteidenvälisenä tutkimuskohteena

2023

Tässä artikkelissa kuvaamme tieteidenvälisen tutkimus- ja kehittämishankkeen suunnittelua ja toteutusta. Käymme läpi prosessia, jossa eri tieteenalojen tutkijat pyrkivät tuottamaan hyvinvoinnista uutta, eri menetelmiä yhteen sovittavaa tietoa, ja löytämään yhteisiä vastauksia eri alojen näkökulmasta asetettuihin kysymyksiin. Artikkelimme perustuu hankkeellemme Yhteistyöllä hyvinvointia kouluyhteisöön, joka yhdistää etnologian ja psykologian alan tutkimusta. Käymme läpi tieteidenvälisen tutkimuksen perusteita ja pohdimme eri tieteenalojen näkökulmia ja menetelmiä yhteen sovittavan hyvinvointitutkimuksen suunnittelun haasteita käytännön kokemuksiemme pohjalta. Lisäksi tarkastelemme laadullist…

kehittämisprojektitmonitieteisyysmonimenetelmäinen tutkimustieteidenvälisyyskokemuksethyvinvointimetodologiatutkimusmenetelmäthankesuunnitteluintegraatiotutkimusprojektitkouluyhteisömonialaisuus
researchProduct

Keskiajan tutkimus yhdistelee johtolankoja

2018

keskiaikamonitieteisyyskeskiajantutkimusdigitaaliset ihmistieteet
researchProduct