Search results for "Motivaatio"

Tietämyksen jakaminen yrityksessä – motivaatio ja sosiaalinen media

2011

Rajala, Jussi Tietämyksen jakaminen yrityksessä – motivaatio ja sosiaalinen media Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, 2010, 22 s. Tietojärjestelmätiede, kanditaatintutkielma Ohjaaja: Seppänen, Ville Yksilöiden haluttomuus jakaa ja yhdistää tietämystään on yksi keskeisimmistä esteistä tietämyksen jakamisen esteistä. Erityisesti globaalisti toimivissa yrityksissä voidaan luoda merkittävä kilpailuetu saattamalla koko yrityksen tietämys kaikkien työntekijöiden käyttöön. Tutkimuksessa selvitetään sosiaalisen median mahdollisuuksia tehostaa tiedon jakamista. Tutkielmassa määritellään kirjallisuuden avulla mitä on yrityksessä jaettava tietämys ja selvitetään mitkä tekijät vaikuttavat työntekijän halu…

Ihmisen motivointi, toiminta ja vuorovaikutus yhteisöpalvelun käytössä

2017

Tämä pro gradu tarkastelee ihmisen motivoinnin huomioon ottamisen mahdollisuuksia digitaalisen media- ja kommunikaatioteknologiakeskeisen yhteisöpalvelun toimintojen ja ominaisuuksien suunnittelussa. Tutkimuksen tavoitteena on löytää keinoja ihmisen motivaation kasvattamiseen yhteisöpalvelun kaltaisen (älypuhelin-)sovelluksen käyttöä kohtaan sekä tutkia, miten sen kaltainen sovellus voi mahdollisesti motivoida ihmisiä tekemään asioita reaalimaailmassa. Asiaa tarkastellaan tutkielmassa ensisijaisesti sisäisen ja ulkoisen motivaation kautta, mutta myös toiminnan teorian ja vuorovaikutussuunnittelun näkökulmasta. Tutkimuksen tulokset osoittavat muun muassa, että sisäiseen …

From the past to the future : self-concepts of English language teachers from Finland and Korea

2015

This article explores 1) how two English language teachers from Finland and Korea develop their self-concept as English learners throughout their English learning trajectory, and 2) the positive motivational effects of self-reflective experiences upon the research participants. To obtain more holistic research findings, a combination of verbal in-depth interviews with visual artworks depicting English learning timeline and self-portraits were used. The data were subjected to a thematic analysis, the results of which appear to indicate that the interviewees’ self-concept as an English learner is dynamically influenced by fluctuations in their learning trajectory, and that it will continue to…

Autonomy and Agency

2021

This chapter reviews autonomy and agency as related to second language (L2) learner and teacher psychology. It discusses the significance of the two constructs in understanding the personal, yet socially mediated nature of L2 learning and teaching processes. Psychology and education seem to be the main disciplines that have influenced developments in fostering on autonomy in second language acquisition (SLA). Research on autonomy has typically been conducted on the initiative of a teacher or groups of teachers working in their specific educational contexts and with their specific groups of students. Compared to agency, autonomy has had a much longer history in SLA, and it has been researche…

Motivational strategies as perceived and implemented by future L2 teachers : a comparison of two groups of Finnish university students

2012

Motivaatiotutkimus on vuosikymmeniä keskittynyt motivaatioon oppijan näkökulmasta luoden erilaisia motivaatioteorioita. Motivaatio on erittäin tärkeä tekijä vieraan kielen oppimistulosten selittäjänä, joten viime vuosikymmenellä kiinnostuttiin myös käytännön toimista, joita opettaja voi toteuttaa parantaakseen oppilaiden motivaatiota luokkahuoneissa. Näitä toimia kutsutaan motivointistrategioiksi. Tulevien vieraiden kielten opettajien käsitykset ja kokemukset motivointistrategioista Suomessa olivat lähes tutkimaton aihe, joten kyseinen näkökulma otettiin tähän tutkimukseen. Tutkimuksen tarkoituksena oli määrällisten menetelmien avulla saada käsitys tulevien opettajien yleisestä tietoisuudes…

Demotivation in learning English among immigrant pupils in the ninth grade of comprehensive school

2010

Luokanopettajien käsityksiä lukuharrastuksesta ja keinoja sen tukemiseen

2017

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää luokanopettajien käsityksiä lukuharrastuksesta ja keinoja lukuharrastuksen sekä lukemiseen kohdistuvan motivaation tukemiseen oppilailla. Aineisto kerättiin haastattelemalla kuutta neljännen luokan luokanopettajaa kahdella eri paikkakunnalla. Litteroidut haastattelut analysoitiin laadullisen sisällönanalyysin avulla. Haastatellut luokanopettajat määrittelivät lukuharrastuksen säännölliseksi toiminnaksi, johon liittyi olennaisesti omaehtoisuus, lukemisesta nauttiminen ja luettavan monipuolisuus. Aktiivisen lukuharrastuksen ajateltiin olevan vähenemässä lasten keskuudessa. Tyttöjen ja poikien välillä nähtiin eroavaisuuksia lukemisen määrässä sekä …

Innovatiiviset etäkuntoutuspalvelut

2019

Tutkimuksen tavoitteena oli tutkia ja kehittää etäteknologian käyttöä Kelan laitoskuntoutuksessa ja työhyvinvointipalveluna toteutetussa etäkuntoutuksessa. Kuntoutusryhminä olivat sydänkuntoutukseen osallistuneet, tuki- ja liikuntaelinsairauksia sairastavat ja ammatillisen työkyvyn tuen tarpeessa olevat asiakkaat. Ensimmäisenä tavoitteena oli arvioida eri kuntoutusmallien vaikuttavuutta asiakkaiden fyysiseen toimintakykyyn ja koettuun elämänlaatuun sekä etäteknologiaa hyödyntävän kuntoutuksen osallistumiseen. Toisena tavoitteen oli kartoittaa asiakkaiden ja henkilökunnan kokemuksia etäteknologiasta osana tavanomaista kuntoutusta ja etäkuntoutusta. Lisäksi tässä artikkelissa tarkastellaan tu…

Sports as a motivation to study English : young athletes and the L2 motivational self system

2013

Tutkimuksen lähtökohtana oli Zoltán Dörnyein uusi motivaatioteoria, joka koostuu oppijoiden tulevaisuuden minäkuvista sekä aiemmista kokemuksista kohdekieleen liittyen. Kyseistä teoriaa ei ole vielä laajalti käytetty tutkimuksessa, ja suomalaiset kieltenoppijat ovat vielä varsin uusi kohderyhmä kyseiselle teorialle. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää nuorten urheilijoiden suhtautumista englantiin ja sen tärkeyteen. Tutkimuksessa tutkittiin urheilijoiden 1) yleisiä asenteita englantia kohtaan, 2) heidän urheiluun ja englantiin liittyviä tulevaisuuden minäkuvia, sekä 3) heidän aiempia urheiluun liittyviä kokemuksia englannin käytöstä. Urheilijat ovat uusi kohderyhmä motivaatiotutkimukses…

Kilpaurheilusta eväitä elämään

2014

Raitis, Tiina (2014). Kilpaurheilusta eväitä elämään. Liikuntakasvatuksen laitos, Jyväskylän yliopisto, liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma 51s. Tämän tutkielman tarkoituksena oli selvittää onko kilpaurheilu opettanut entisille kilpaurheilijoille elämäntaitoja ja ovatko he pystyneet siirtämään mahdollisesti opitut taidot erilaisiin elämäntilanteisiinsa. Tutkimuksessa tarkasteltiin erilaisia elämäntaitoja, joita kilpaurheilu oli opettanut jo kilpaurheilu-uransa lopettaneille ja miten he olivat näitä taitojaan pystyneet hyödyntämään esimerkiksi työelämässään. Elämäntaidot ovat taitoja joiden avulla ihminen pärjää elämässään ja ne antavat rohkeutta elää omien voimavarojensa ja elämänarvo…