Search results for "Motivointi"
showing 10 items of 52 documents
Mother's and daughter's : interplay of physical activity with personal, behavioral, and environmental factors
2017
The purpose of this study was to explore the family dynamics in order to further understand and discover through interviews a parent and their children's behaviors in the topic area of physical activity choices. A narrative case study approach was taken to look into each family's experiences in order to better understand their motivations behind physical activity and to make conclusions of the social, environmental, and behavioral dynamics. Semi-structured interviews were completed with the parent and then with the child individually for a total of three families and four children. Family A is from South Korea living in Finland, family B is from Finland and living in Finland, family C is or…
Hybrid Work: Gen Z Expectations and Internal Employer Branding Implications
2022
Gen Z – also known as ‘Generation Z’ or ‘iGeneration’ born between 1997 and 2009 – has been hit the hardest by the pandemic and remote work. Whilst the global workforce will include nearly 27% of Gen Z by 2025, it appears essential to address their needs and preferences. This chapter provides new Gen Z white-collar workers’ insights hitherto scarce in research – comparably to those of Gen Z students – to help understand how to motivate, engage, and develop them. In particular, Gen Z's values and expectations for hybrid work emerge from 15 qualitative online interviews leveraged to advance recommendations to enhance internal employer branding – that is branding intended for the organisation’…
Study of English and German teachers' beliefs about and use of motivational strategies
2012
Liikuntaläksyt tukevat yläkoululaisten vapaa-ajan liikkumista
2022
Liikunnasta ei ole ollut tapana antaa kotitehtäviä. Vapaaehtoisia liikuntaläksyjä tehdään kuitenkin ahkerasti ja ne lisäävät yläkouluikäisten tyttöjen liikkumista. nonPeerReviewed
Opiskelijoiden motivointi kasvilajien ja niiden tieteellisten nimien opiskelussa
2010
Opetuksessa ja opiskelussa motivaatio on tärkeässä asemassa. Ilman motivaatiota opiskelua ja oppimista ei voi tapahtua. Kasvilajien opiskelu koostuu kahdesta osasta, niiden ulkonäön tunnistamisesta sekä lajinimien opiskelusta. Akateemisella tasolla kasvien nimeämisessä käytetään tieteellistä lajinimeä. Tutkimuksen tavoitteena oli tutkia Jyväskylän yliopiston bio- ja ympäristötieteiden laitoksen kasvilajintuntemuskurssin opiskelijoiden opiskelun motivaatiota. Tutkin motivoinnin vaikutusta opiskelijoiden tenttituloksiin ja opiskelumotivaatioon. Motivoivana menetelmänä toimi lukumateriaali ja siihen pohjautuva keskustelu. Motivoinnilla pyrittiin herättelemään opiskelijoiden oman alan asiantunt…
Autonomiaa tukeva liikunnanopetus
2021
Oppilaiden psykologisia perustarpeita eli autonomiaa, kyvykkyyttä ja yhteenkuuluvuutta tukeva liikunnanopetus voi tuottaa omaehtoista ja sisäsyntyistä motivaatiota koululiikuntaa ja vapaa-ajan liikuntaa kohtaan. Perustarpeita edistävä liikunnaopetus tukee liikunnallista elämäntapaa ja siihen sitoutumista. Liikunnanopettajia voidaan kouluttaa oppilaiden perustarpeita tukeviksi, mistä hyötyvät niin oppilaat kuin opettajatkin. nonPeerReviewed
Arviointi voi tukea oppimista ja liikuntainnostusta
2023
Digital Coaching Motivating Towards Physical Activity in Japan During the Covid-19 Pandemic
2023
COVID-19 influenced peoples lives enormously and its impact was also seen in physical activity and exercising. This mixed methods intervention study highlights some of the impact the pandemic had on the physical activity and exercising behaviors of 10 Japanese information systems employees and students. This study also focuses on the influence that using sport and wellness technology digital coaching had on peoples’ physical activity, exercise motivation and exercise self-efficacy during the pandemic. Based on the findings digital coaching can have motivational elements to support people towards a more physically active lifestyle for example by making users more aware of their own physical …
"Lukemaan kumminkin oppii lukemalla, että se on se tärkein, että lapsi lukee riittävästi" : opettajien käsityksiä luetun ymmärtämisestä ja keinoja tu…
2013
Tässä tutkielmassa tutkittiin opettajien käsityksiä luetun ymmärtämisestä ja millä tavoin opettajat kertovat tukevansa lukutaidon ja luetun ymmärtämisen kehittymistä. Tutkimusaihe perustui osaksi mediassakin huomioituun huoleen suomalaisnuorten lukutaidon heikkenemisestä, ja tutkielman tarkoituksena oli kartoittaa tarvetta opettajien tietojen ja taitojen päivittämiselle lukutaidon ohjaamisen suhteen. Tutkimus oli laadullista, fenomenologis-hermeneuttista tutkimusta, jonka teoriatausta rajautui lukutaidon ja luetun ymmärtämisen kehittymiseen ja kehittymisen erilaisiin vaikuttajiin. Tutkimusaineisto koostui yhdeksästä luokanopettajan, erityisluokanopettajan ja laaja-alaisen erityisopettajan t…