Search results for "Museus"
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Arts, educació i interdisciplinarietat : els projectes, punt de trobada entre museus i escola
2014
Con este volumen ya son siete los que nos ofrece el MAMT, recopilatorios de textos que parten de las itervenciones que presentan los invitados a la Jornada que anualmente convoca el MAMT Pedagògic. Se trata por tanto de una iniciativa que ha adquirido presencia y peso específico en la reflexión sobre temáticas recurrentes y de actualidad como son la educación, el arte, los museos y las escuelas.
Educar en artes desde la perspectiva LGTB a través de Museari, un museo online de la diversidad sexual
2019
Entre las posibilidades de expansión y futuro que manejamos para la educación artística conviene destacar la implicación en cuestiones de reivindicación social. Dentro de esta corriente socializadora de la educación en artes se enmarcan los avances en materia de ideología de género. Junto a los planteamientos que provienen de los feminismos emergen también las teorías y prácticas que proceden del activismo LGTB. La lucha por los derechos humanos se convierte, de este modo, en un lugar común desde el cual implementar tanto las políticas culturales como las innovaciones educativas. Conscientes de la necesidad de implicarnos en estos avances que promueven la convivencia y el equilibrio social,…
Iconografia americana de Sant Vicent Ferrer: Transformació de la imatge del Sant a l'Equador
2018
En el context de la cultura popular del sud d'Europa, la imatge del sant valencià per excel·lència està lligada a la posició del seu dit en alt, a la vestimenta de l'hàbit dominic i un rostre de personatge amb una cara d'eterna joventut i aspecte de persona afable. Un clar exemple d'aquest escenari icònic serien els quadres signats per Alonso Cano amb el títol La predicació de Sant Vicent Ferrer. No obstant això, i atenent-nos a la important presència política del personatge en la seva època, com a orador apassionat i molt amant dels discursos apoca-líptics, observem que la realitat iconogràfica del sant en l'Equador està més lligada a aquesta tradició que el vincula amb el sever càstig div…
Tango e paella. Porteñas e valencianos em curadoria de exposições com ênfase educacional
2014
This paper proposes a new approach to managing and curating exhibitions, analyzing two exhibition projects with a strong participatory emphasis, focusing on the social aspect of these proposals. In both cases, the curators have prepared ajoint educational discourse. The Valencian «Disease’s Calligraphy» and the Buenos Aires «When I say School» consider the visitors as actors, performers and builders of meanings. The exhibitions create conditions of appropriation of heritage and offer quality experiences for different users developing their perspectives, knowledge, narrative and emotions. El presente trabajo introduce un nuevo planteamiento de gestión y comisariado de exposiciones, analizand…
Maestras y museos. Matrimonio de conveniencia
2009
El presente artículo recorre algunas de las geografías más habituales que sirven de engranaje entre el espacio escolar y la institución museística. Las instituciones, los responsables de la clase política, los conservadores y curadores, especialmente cuando explican ante los medios de comunicación el éxito de sus gestiones, nunca se acuerdan de nombrar el esfuerzo que este sector de educadores ha realizado para poder así llenar las salas de exposición. Hemos de intentar recapacitar sobre esta situación incómoda. Comprobamos, mediante nuestro análisis, que ni al museo le interesa en exceso la figura del maestro, ni tampoco desde el espacio escolar se ha generado un acercamiento efectivo haci…
La ciudad escrita, museo cotidiano
2006
Este artículo plantea un recorrido por la ciudad, una nueva mirada hacia la realidad urbana incidiendo foco de atención. Desde los planteamientos y el engranaje de la cultura visual, se trataría de aproevneclohsarteexltoesnctoormnoo próximo al alumnado partiendo de su paisaje tipográfico.
Rereadings: Highlighting the Gender Perspective Through Hypermedia
2020
In this text, we present the contributions of the Spain-based project Rereadings. Museum Itineraries from a Gender Perspective, which aims to present to the public the collections of 11 Valencian museums, of various kinds and under different types of ownership, from a gender and queer perspective. Rereadings uses virtual itineraries and QR codes to contribute to the study of gender. Thus, technology is used as a basis for information dissemination, analysis, and debate. The struggle against androcentrism and heteropatriarchy has generated a greater inclusion of women, other genders, and diverse sexualities in traditional museum discourse. New technologies function as one of the fundamental …
Teacher training for Primary School defending diversity and inclusion. Memory of a case of teaching experience through Museari
2020
Entre las posibilidades de la educación artística conviene destacar las cuestiones de reivindicación social, especialmente la lucha por la equidad y el respeto hacia las minorías. Dentro de esta corriente socializadora se enmarcan los avances en materia de género y diversidad. La lucha por los derechos humanos se convierte así en un lugar común desde el cual implementar políticas culturales e innovaciones educativas. Estamos trabajando en esta línea desde hace tres décadas, conscientes de la necesidad de implicarnos en los avances que promueven la convivencia y el equilibrio social. Hace cinco años creamos el museo online Museari para desarrollar proyectos y mejorar la situación de los cole…
Students' Understanding of the Special Theory of Relativity and Design for a Guided Visit to a Science Museum
2009
International audience; This paper describes the design of teaching materials that are used as learning tools in school visits to a science museum. An exhibition on the A century of the Special Theory of Relativity, in the Kutxaespacio Science Museum, in San Sebastian (Spain), was used to design a visit for first year engineering students at the university and assess the learning which was achieved. The first part of the paper presents the teaching sequence which was designed to build a bridge between formal teaching and the exhibition visit. The second part analyses the potential of the exhibition and the aforementioned teaching sequence to influence the students' knowledge of three aspect…
Silk Road Museums: Design of Inclusive Heritage and Cross-Cultural Education
2021
This work is the result of a study on the characteristics that define some of the museums created on the Silk Road. The approach to these museums has focused especially on the observation of the educational and heritage aspects that define these institutions. Since 1988, numerous actions related to the Silk Road have been promoted by UNESCO. This old trade route has now become a route of dialogue between cultures. Each museum studied is characterized by promoting local and national issues that define it. Educational issues stand out, since the tradition of silk production is very important in each place. Another aspect observed is that heritage issues manage to strengthen the characteristic…