Search results for "Musica"
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Magister : revista de formación del profesorado e investigación educativa
2016
La competencia colaborativa es una herramienta muy útil para el alumnado universitario. La diversidad de ámbitos profesionales que existen hoy en día demanda unos trabajadores competentes que se adapten a una realidad laboral compleja y cambiante. En este sentido, las relaciones interpersonales cobran gran importancia al requerir la colaboración entre profesionales para conseguir un objetivo final. El presente artículo describe una propuesta de trabajo colaborativo que se llevó a cabo con el alumnado universitario del cuarto curso de Magisterio de la Universitat de València que cursaban el itinerario de especialización en Educación Musical. Collaborative competition is a very useful tool fo…
Lampa Seikilosa
2008
La stele di Sicilo (II sec. d.C.): il suo mistero, il suo significato.
La enseñanza de la música en la Escuela de Magisterio de Oviedo
2010
Resumen tomado de la publicación La implementación de las nuevas especialidades, en concreto de la Educación Musical en las Escuelas de Magisterio se produce en el año 1991. Hasta este momento la asignatura de Música ha recorrido un largo camino hasta formar parte del currículum de la Educación Primaria. Al crearse dicha especialidad, cada Universidad elabora su Plan de estudios y lo adapta a las características del alumnado y de su centro. En la Escuela de Magisterio de Oviedo la música se imparte como especialidad y depende del Departamento de Historia del Arte y Musicología. Hasta llegar a la posición que hoy ocupa, ha pasado por diferentes planes de estudios que exponemos en este artícu…
Crítica musical y pensamiento estético en la España de la Restauración: José María Esperanza y Sola (1834-1905)
2015
One of the most outstanding figures of music criticism in the Spanish Restoration was José María Esperanza y Sola (1834-1905), active for thirty years, from the late 1860s until the end of the century. During this period, Esperanza collaborated in different periodical publications and, particularly, “La Ilustración Española y Americana”, from whose pages he informed about the most important musical events celebrated in Madrid, judged according to a conservative aesthetic criterion, opposed to any novelty that infringe the traditional music system. On the basis of Esperanza´s thought, our study analyzes the different subjects that constitute his journalistic production.La crítica musical en …
Berg, Szymanowski, Nono, Incardona
2008
Saggio su: i "Drei Orchesterstücke" op. 6 (1914) di Alban Berg, la "III Symphonia: Piesn o nocy" op. 27 (1916) di Karol Szymanowski, il dialogo "Julius Fucik" per due recitanti e orchestra (1951) di Luigi Nono, la sinfonia per grande orchestra "Ho chiesto alla polvere" (2003) di Federico Incardona.
L'attivazione musicale del linguaggio:dalla comunicazione“Hmmmm"all'evolversi della lingua composizionale-relazionale
2008
Concomitancias entre la pintura de Salvador Soria Zapater y la musica de Francisco Llacer Pla: Espacios sugerentes
1994
El artículo, tras introducirnos brevemente en las figuras de Salvador Soria Zapater y de Francisco Llacer Pla, nos da las claves de la obra "Espacios sugerentes", opus 43 de Francisco Llacer Pla, inspirada en la homonima de Salvador Soria. (F.D.)
Can We Buy Virtue? Implications from State University Funding On Musical Instrument Performance Teacher Mandate
2021
Recent world developments have put a strain on the humanities in general, and higher education music performance study degree-programmes in particular. In an educational system currently promoting consumer-product relationships where the music performance teacher is very much accountable for the students’ development into professional musicians and, recently, also sustainable world citizens, we must give more attention to what, whom and why we educate? This chapter is an armchair analytical philosophical continuation of a paper published elsewhere (Rolfhamre, 2020). Taking the lead from Julia Annas’ (2011) virtue-as-skill, I will, here, elaborate on what implications the Norwegian state hig…
Le cadeu du village. Musiche e Studi per Amalia Collisani
2016
Il volume raccoglie ventisei contributi di vari autori italiani e stranieri (ventiquattro saggi e due composizioni, tutti inediti) in onore della musicologa Amalia Collisani (Palermo 1946), che ha concluso nel 2016 un quarantennio di docenza presso l'Università di Palermo. I saggi sono raggruppati in tre sezioni ("Idee, affetti, percezioni", "Tradizioni, strumenti, oralità", "Musiche, Storie, Fonti") e riflettono i numerosi ambiti di interesse della studiosa, internazionalmente nota per i lavori su Jean-Jacques Rousseau e sull'Estetica della musica. Il titolo del volume si rifà scherzosamente all'operina di Rousseau "Le devin du village" e rivendica l'idea di una comunità musicologica coesa…