Search results for "NAT500"
showing 2 items of 2 documents
Lærebøkers fremstilling av kvantefysikk : En kvalitativ komparativ undersøkelse av hvordan lærebøkene i Fysikk 2 fremstiller fotoelektrisk effekt, co…
2017
Masteroppgave naturfagsdidaktikk NAT500 - Universitetet i Agder 2017 Hovedmålet til lærebøker er å formidle informasjon og kunnskap til elever og lærere i skoleverket. Innholdet i lærebøkene blir bestemt av Utdanningsdirektoratet, dette blir formidlet gjennom kompetansemål som har som hensikt til å gi alle i samme fag en lik sluttkompetanse i faget. Hensikten med denne oppgaven er å se på hvordan et kompetansemål innenfor kvantefysikk blir svart på og fremstilt i bøkene RomStoffTid Fysikk 2 og ERGO Fysikk 2. Kvantefysikk er et komplisert og abstrakt emne av natur, og det har vist seg gjennom flere undersøkelser at elever har problemer med å få en kvalitativ forståelse. Den største fellesnev…
Kvantefysikk i norske lærebøker : En analyse av fysikklærebøkers fremstilling av Heisenbergs uskarphetsrelasjoner og sammenfiltrede fotoner
2017
Masteroppgave naturfagsdidaktikk NAT500 - Universitetet i Agder 2017 Kvantefysikk er et tema som mange fysikkelever synes er spennende å utforske. Teorien kommer fra krevende matematikk over det nivået som elever på videregående skole arbeider med. Av den grunn er temaet inkludert i læreplanmål med vekt på kvalitative beskrivelser. Elever som introduseres for temaet kan ha vanskelig for å se hvordan vår forståelse av den fysiske verden blir revolusjonært forandret. Dette kommer av at fenomenene oppleves som abstrakte og bryter med deres intuisjon. Det er derfor vanskelig å utvikle gode lærebøker i kvantefysikk. Lærebøker står generelt sterkt i skolen som formidler av fagstoff, og lite tyder…