Search results for "NET"

Varhennetun kieltenopetuksen äärellä

2018

Varhemmin helposti : luokanopettajien käytännön ideoita kieltenopetuksen varhentamiseen

2018

Tässä artikkelissa käsitellään luokanopettajien luovia ratkaisuja englannin kielen varhentamisessa alakoulun ensimmäisellä ja toisella luokalla. Luokanopettajilta kerättiin raportteja kevään 2018 aikana heidän hyväksi toteamistaan aktiviteeteista, joiden avulla he ovat varhentaneet vieraan kielen opetusta omassa työssään. Esimerkit ovat englannin kielen opetuksesta, mutta niitä voidaan käyttää myös muiden vieraiden kielten opetuksessa. Artikkelissa kerrotaan myös luokanopettajien omista tuntemuksista ja kokemuksista kieltenopetuksen varhentamisesta. Opettajien mukaan tunneilla on muun muassa pelattu, leikitty, kerrottu tarinoita, askarreltu ja kirjoitettu lyhyitä tekstejä ja esitelmiä. Vähä…

Kieltenopetusta varhennetaan : ollaanko kunnissa valmiita?

2018

Valtioneuvoston huhtikuisella päätöksellä A1-kielen opetus varhennetaan alkamaan kaikissa Suomen kunnissa viimeistään ensimmäisen vuosiluokan kevätlukukaudelta 1.1.2020 lähtien. Päätös koskee syksyllä 2019 ja sen jälkeen koulunsa aloittavia perusopetuksen oppilaita. Päätös lisää koulutuksellista tasa-arvoa, sillä varhennettuun kieltenopetukseen osallistuvat kaikki oppilaat kaikkialla Suomessa. Opetuksen järjestäjät saavat kieltenopetuksen varhentamisen tueksi tuntiresurssin, opetussuunnitelman perusteisiin lisättävät linjaukset sekä avustusta esimerkiksi opettajien täydennyskoulutuksen järjestämistä varten. Valtion tuesta huolimatta kuntien valmiudet järjestää varhaista toisen tai vieraan k…

Varhennettua englannin opiskelua Suomessa : tutkimustuloksia sukupuolten eroista ja yhtäläisyyksistä

2018

Suomessa yhä useampi opetuksen järjestäjä on aikaistanut kieltenopetusta alkamaan jo alkuopetuksessa, esiopetuksessa tai varhaiskasvatuksessa. Tammikuusta 2020 lähtien jokainen aloittaa kielten opiskelun viimeistään 1. luokan kevätlukukaudella. Alkuvuodesta 2018 selvitimme, miten varhennettu kieltenopetus vaikuttaa oppilaiden suhtautumiseen vieraan kielen opiskeluun, miten oppilaat käyttävät koulussa opetettua kieltä vapaa-ajallaan ja minkälaista kielitaitoa he oppivat ensimmäisen puolen vuoden opiskelun aikana. Tässä artikkelissa kerromme selvityksen alustavia tuloksia sukupuolivaikutuksen näkökulmasta ja avaamme muutamia tulokulmia mahdolliselle jatkotutkimukselle. nonPeerReviewed

Oppilaiden yksilöllisyyden huomioiminen varhennetussa kieltenopetuksessa

2021

Varhennettu kieltenopetus on yleistynyt viime vuosina maailmanlaajuisesti. Myös Suomessa ensimmäisen vieraan kielen (A1-kielen) opetus aloitetaan nykyisin viimeistään ensimmäisen luokan keväällä. Opetuksen ensisijaisena tavoitteena on herättää oppilaiden myönteinen asenne kielenoppimiseen sekä uteliaisuus kieliä kohtaan (Opetushallitus, 2019). Tässä artikkelissa tarkastelemme varhennettua kieltenopetusta kahden erilaisen oppijan näkökulmasta. nonPeerReviewed

Vuosi kärkihanketta takana

2018

Pääministeri Juha Sipilän hallitusohjelmassa asetetaan tavoitteeksi Suomi maana, jossa tekee mieli oppia koko ajan uutta. Osana hallituksen Uusi peruskoulu -ohjelmaa käynnistettiin kokeilu-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan mukaisesti kielten kärkihanke, jonka puitteissa keväällä 2017 Opetushallitus myönsi 95 hankkeelle valtionavustusta kielten opetuksen varhentamiseen, kehittämiseen ja lisäämiseen. Valtaosa hankkeista kohdentui varhentamiseen. Paikallisilla kokeiluilla pyritään etsimään ja kehittämään uusia toimintamalleja lasten varhaisen kielenoppimiskyvyn hyödyntämiseksi. Kieltenopiskelua varhennetaan joissain kunnissa alkamaan jo alkuopetuksessa, minkä lisäksi kieliin voidaan tutustu…

Kieltenopetuksen varhentamisen kärkihankkeen seurantapilotti : loppuraportti

2019

MUTAZIONI: TIPI, ORIGINI,CONSEGUENZE

2020

Materiaie genetico, alleli, mutazione e variabilità Mutazione; tipi e classificazione Mutazioni spontanee, mutazioni indotte e agenti mutageni Ripazione del DNA meccanismi di riparo del DNA Conseguenze delle mutazioni mutaz/on/ puntiformi nelle regioni codificanti mutaz/oni nelle regioni non codificanti del gene Ricombinazione e trasposizione come eventi mutazionali crossing over ineguale,elementi mobil, espansione delle ripetizioni di tnnudeotidi Mutazioni cromosomiche (variazioni della struttura dei cromosomi) Tecniche per l'identificazione di mutazioni cromosomiche Mutazioni genomiche (variazioni del numero dei cromosomi) Variazioni del numero dei cromosomi nella specie umana Disomia uni…

An aposematic colour‐polymorphic moth seen through the eyes of conspecifics and predators – Sensitivity and colour discrimination in a tiger moth

2018

Although predation is commonly thought to exert the strongest selective pressure on coloration in aposematic species, sexual selection may also influence coloration. Specifically, polymorphism in aposematic species cannot be explained by natural selection alone. Males of the aposematic wood tiger moth (Arctia plantaginis) are polymorphic for hindwing coloration throughout most of their range. In Scandinavia, they display either white or yellow hindwings. Female hindwing coloration varies continuously from bright orange to red. Redder females and yellow males suffer least from bird predation. White males often have higher mating success than yellow males. Therefore, we ask whether females ca…

Multiple modalities in insect warning displays have additive effects against wild avian predators

2019

Allocation to different components of defence has been suggested as an explanation for the existence of multiple aposematic morphs in a single population. We tested whether there are trade-offs between warning colouration and chemical defence or whether these have an additive effect when combined, using blue tits (Cyanistes caeruleus) as predators and the polymorphic wood tiger moth (Arctia plantaginis) as prey. We used artificial edible models (with and without the moths’ defensive fluids) with paper wings whose colour and pattern properties matched those of real moths. When the models were presented sans defensive fluids or when the fluids were presented without colour cues, we detected n…