Search results for "NOVA"
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Sostegno e monitoraggio ai processi innovativi nella scuola del sud
2011
Innolivo: Primo anno di risultati
2013
Intervista sullo stato di avanzamento del Progetto Innolivo
Innovazione e sviluppo locale in Sicilia
2009
Nel 1959 E. Penrose evidenziava come l’organizzazione dell’attività produttiva dell’impresa si basi sulla percezione che essa ha dell’adeguamento della produzione rispetto ai suoi mercati, più che su una valutazione oggettiva di tale adeguatezza. In tal modo sottolineava non solo l’importanza di identificare la natura dei fattori che determinano il comportamento delle imprese, ma anche come la valutazione di tali fattori non possa prescindere dal contesto produttivo all’interno del quale essi emergono. Ora, tale contesto per Penrose va considerato una immagine nella mente dell’imprenditore delle opportunità e dei vincoli con sui si confronta. In linea con questa impostazione e con i recenti…
Scienza, Mezzogiorno, “progetto Paese”
2010
Le nuove frontiere dell’agricoltura
2012
Negli ultimi anni si stanno sempre più diffondendo e sviluppando nuove tecnologie che aiutano a gestire sia le superfici agricole che quelle forestali.
Alta formazione, ricerca edinnovazione: gli strumenti e le risorse per investire nel talento
2013
convegno
necessità...innovazione
2008
Tramandare procedendo verso il nuovo
2013
Tradizione e innovazione, termini, apparentemente, in eterno conflitto. E'possibile una "riconciliazione"? La risposta sembra affermativa per la necessità sempre più urgente di andare avanti senza dimenticare il passato.
L'exemplum di Scipione l'Africano in Sen. dial. XII 12 6: una proposta di esegesi.
2012
The analysis of literary source shows in the exemplum paupertatis of P.Cornelius Scipio Africanus, included by Seneca in Consolatio ad Heluiam matrem, a structure which conforms to a greek rhetorical pattern(commander virtous, but poor, which leaves no dowry to his daughters). In our opinion, Seneca's paternity justifiesthe absence of exemplum into other works prior to Seneca.
Il contributo di Zanniello all'innovazione didattica nella scuola e nell'università
2022
Zanniello si è distinto per l’assistenza alle innovazioni didattiche e alle sperimentazioni educative finalizzate al successo negli studi e ha dimostrato di possedere un’ampia competenza nella gestione dei progetti innovativi realizzati nelle scuole siciliane. Ha contribuito in modo significativo all’innovazione nel campo dell’insegnamento e all’organizzazione della ricerca didattica. È stato antesignano nello studio della dimensione orientativa dell’insegnamento, della personalizzazione educativa e della didattica interculturale.