Search results for "Nombramiento"

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La presencia de las Cortes en las Juntas estamentales valencianas durante el reinado de Fernando el Católico

2000

Si hay un tema que destaca por su continua presencia en las sesiones mantenidas por los miembros del estamento militar valenciano es el de las Cortes, no debido sólo a su participación en ellas sino fundamentalmente al hecho de que el estamento se convierta en abanderado de la defensa foral. La celebración de Cortes supone para el grupo nobiliario una serie de actividades de carácter extraordinario, como son la elección y remuneración de oficiales que deben acudir a la convocatoria real, la elaboración de memoriales donde quedan explícitas las protestas del grupo, y todo aquello concerniente a la satisfacción del servicio votado. Pero las Cortes, y más concretamente la normativa emanada de …

SalariosNombramientoUNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia antiguaCortes Valencianas:HISTORIA::Historia por épocas::Historia antigua [UNESCO]Elección de cargosNormativa
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Identificación temprana de los predictores de las habilidades implicadas en el desarrollo del aprendizaje de la escritura

2017

La escritura es una habilidad fundamental que utilizamos de forma cotidiana desde apuntar una nota hasta redactar un mensaje o una carta, pero es una destreza muy compleja porque exige atender a varios aspectos simultáneamente. A pesar de la importancia de la habilidad escritora, un análisis de la literatura focalizada en la detección de los procesos cognitivos que están a la base del aprendizaje de la misma, ha permitido subrayar que la atención a ella dirigida no ha sido hasta ahora la suficiente. Aun así, se han detectado algunos predictores del desarrollo de las habilidades fonológico-ortográficas necesarias en el aprendizaje de la lectura, cuya cercanía y fuerte relación con la escritu…

UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolar:PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Métodos educativos [UNESCO]:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología evolutiva [UNESCO]:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Problemas de aprendizaje [UNESCO]Métodos de enseñanzaNeurociencia:PSICOLOGÍA [UNESCO]:CIENCIAS DE LA VIDA::Neurociencias [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Problemas de aprendizaje:PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Procesos cognitivos [UNESCO]:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolar [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::NeurocienciasVelocidad de nombramientoAprendizaje escritorUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Procesos cognitivosUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Métodos educativosConciencia fonológicaUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología evolutiva
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La dirigenza pubblica: criteri di identificazione e specialità della disciplina.

Nel tentativo di far luce sui maggiori coni d’ombra che emergono dalla relativa disciplina speciale del rapporto di lavoro, la tesi riflette l’esigenza di un ripensamento sistematico della figura del dirigente pubblico, nell’ottica di prospettare de iure condendo possibili correttivi. A tal fine, sono analizzate le peculiarità ed attribuzioni della dirigenza pubblica, in chiave storico-evolutiva, alla luce dei principi costituzionali e del processo riformatore che ha contrassegnato la magmatica materia, a tutt’oggi in atto. E’, altresì, rivolto uno sguardo comparativistico alla disciplina del personal directivo español, rivelandosi la stessa, speculare a quella del dirigente italiano quanto…

dirigenza; pubblica; criteri; identificazione; specialità; disciplina; riforma pubblica amministrazione; politica; amministrazione; incarico; conferimento; revoca; spoil system; ordinamento spagnolo; comparazione; personal directivo.disciplinaspecialitàSettore IUS/07 - Diritto Del Lavoropubblicapoliticadirigenzapersonal directivo.amministrazioneCon la finalidad de aclarar las zonas de claroscuro que emergen de la disciplina especial de su relación laboral la tesis refleja la exigencia de un replanteamiento sistemático de la figura del dirigente pubblico con el objetivo de proponer de iure condendo posibles soluciones. Para ello se analizan las peculiaridades y los atributos de la dirigenza pubblica en clave histórico-evolutiva a la luz de los principios constitucionales y del proceso reformador que ha caracterizado (y sigue caracterizando) la caótica materia. Asimismo se ha dirigido una mirada comparatista a la institución del personal directivo español la cual presenta tanto analogias como diferencias respecto a la del dirigente italiano sobre todo en lo concerniente a las graves incidencias sobre la gestión de la función pública y al sistema de nombramiento de directivos. [Abstract in spagnolo]comparazionerevocacriteriincaricoconferimentospoil systemordinamento spagnoloidentificazioneAbstract in spagnolo: Con la finalidad de aclarar las zonas de claroscuro que emergen de la disciplina especial de su relación laboral la tesis refleja la exigencia de un replanteamiento sistemático de la figura del dirigente pubblico con el objetivo de proponer de iure condendo posibles soluciones. Para ello se analizan las peculiaridades y los atributos de la dirigenza pubblica en clave histórico-evolutiva a la luz de los principios constitucionales y del proceso reformador que ha caracterizado (y sigue caracterizando) la caótica materia. Asimismo se ha dirigido una mirada comparatista a la institución del personal directivo español la cual presenta tanto analogias como diferencias respecto a la del dirigente italiano sobre todo en lo concerniente a las graves incidencias sobre la gestión de la función pública y al sistema de nombramiento de directivos.riforma pubblica amministrazione
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Evolución de los factores implicados en la adquisición y desarrollo de la lectoescritura en niños de 4 a 7 años y su relación con dos métodos de ense…

2016

En el presente trabajo se ha llevado a cabo un análisis de la evolución de los factores implicados en la adquisición y desarrollo de la lectoescritura y su relación con dos métodos de enseñanza de la lectura (fonológico- sintético y global). En él se trata de dar respuesta a cuestiones tales como si las diferentes funciones ejecutivas responsables de la lectura tienen el mismo grado de implicación tanto en las primeras fases del aprendizaje lector como en las de madurez lectora, o si por el contrario algunas funciones tienen más peso en las primeras fases y van perdiendo su importancia a medida que avanza el aprendizaje lector. Por otro lado, también se pretende identificar qué funciones se…

funciones ejecutivasRANlecturapredictores lectura:PEDAGOGÍA [UNESCO]aprendizaje lecturamétodos fonológico sintéticosmétodos de enseñanzaUNESCO::PEDAGOGÍAmétodos analítico globalesvelocidad de nombramiento
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Influencia de la velocidad de nombramiento en el inicio de la lectura

2016

Abstract:The analysis of the cognitive processes that are the basis of reading skill has detected some predictors of the development of phonological-orthographic skills necessary in learning it and has identified the naming speed as a good predictor of deficit related to reading difficulties. The objective of this study is to analyze the relationship between naming speed and initial learning of literacy through the analysis of aspects such as the influence of the reading habits, age of onset of literacy or participation in specific learning methods as Kumon. The study involved 289 children aged 4 to 6 years. Results showed naming speed correlates with phonological awareness, predicts readin…

media_common.quotation_subject05 social sciencescomprensión lectoralcsh:BF1-990Writing process050301 educationCognitioninicio lecto-escritura050105 experimental psychologyLiteracyDevelopmental psychologyvelocidad de nombramientolcsh:PsychologyReading comprehensionPhonological awarenessReading (process)Learning methods0501 psychology and cognitive sciencesPsychology0503 educationmedia_commonINFAD
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