Search results for "Nuoruus"

Music Piracy Neutralization and the Youth of the 2010's

2014

In this qualitative research, music piracy among the youth was studied by applying Sykes’ and Matza’s neutralization theory. The key objective of the study was to find out how youths view music piracy, and how they give accounts for it using techniques of neutralization. According to the conducted semi-structured interviews, youths do acknowledge the ethical and economic problems of music piracy. However, piracy is still exercised, and in order to justify this, multiple neutralization techniques are used. The most characteristic of the employed techniques was “claim of normalcy”, with “denial of victim” and “justification by comparison” also appearing frequently. In order to prevent piracy,…

Digi-sosiaalinen nuoriso ja musiikki : digitaalisen median vaikutukset nuorten musiikin kuunteluun

2016

Tutkimukseni tavoitteena on tarkastella, miten digitaalinen media vaikuttaa nuorten musiikin kuunteluun. Käsittelen aihetta tutkimalla kuuntelulähteiden ja kuunteluun saatavien idealähteiden suosiota. Lisäksi selvitän digitaalisen median ominaisuuksien käyttöä ja tutkin verkon sosiaalisten piirteiden liittymistä musiikin kuunteluun. Tutkimukseni on määrällinen Survey-tutkimus, jonka tavoitteena on kerätä tietoa suurehkosta määrästä edustavalla näytteellä. Keräsin tutkimusaineistoni kyselylomakkeella 154:lle seitsemäsluokkalaiselle yläkoululaiselle maaliskuussa 2015. Lomake oli pääosin strukturoitu, ja siihen vastattiin anonyymisti. Analysoin aineistoani tilastollisesti kuvaavana tarkastelem…

Nuoren minäkuvaa tukeva musiikkikasvatus : musiikkiterapian mahdollisuuksia musiikinopetuksessa

2012

Tiivistelmä – Abstract Tutkin tässä kandidaatintutkielmassani musiikkiterapian yhdistämisen mahdollisuuksia koulujen musiikinopetukseen. Musiikilla on tutkitusti ja todistetusti voimakas vaikutus ihmiseen monella eri alueella: tunteiden, ajatusten ja havaintojen tasolla. Musiikki voi luoda tai vaikuttaa tunnetilaan. Se voi palauttaa muistiin menneitä tapahtumia-Se voi toimia virikkeenä, apuvälineenä asioiden ja tapahtumien käsittelyyn. Sen avulla voidaan luoda turvaa tai siitä voidaan hakea mielihyvää. Nyky-yhteiskunta kovine arvoineen asettaa monelle lapselle ja nuorelle suuria kehityshaasteita jo varhain. Entinen maalaisperheidylli on vaihtunut moderniin kaupunkiperheeseen. Nykyään erittä…

Kohti tervettä ja tasapainoista kasvua : musiikkiterapian mahdollisuuksia musiikinopetuksessa 5.-7. luokilla

2013

Tämä maisterintutkielma on laaja kirjallisuuskatsaus musiikkiterapian, nuoren kehityspsykologian ja musiikkikasvatuksen maailmaan. Olen luonut teoriataustan pohjalta laajan oppimateriaalin pohjautuen musiikkiterapian ja musiikkikasvatuksen yhdistämiseen. Oppimateriaali sisältää esimerkkejä, jotka ovat sovellettavissa kouluopetukseen. Opettajat voivat käyttää ja hyödyntää näitä esimerkkejä mahdollisuuk-siensa mukaan. Musiikilla on tutkitusti ja todistetusti voimakas vaikutus ihmiseen monella eri alueella: tunteiden, aja-tusten ja havaintojen tasolla. Musiikki voi luoda tai vaikuttaa tunnetilaan. Se voi palauttaa muistiin menneitä tapahtumia. Se voi toimia virikkeenä, apuvälineenä asioiden ja…

Kohti terapeuttista musiikkikasvatusta

2009

Elämä, usko, rukous - ja musiikki : musiikkikasvatus Lapuan hiippakunnan rippikoululeireillä 2005

2007

Musiikki-idolit ja musiikkivideot nuorten arjessa

2014

Adolescent Sport Participation and Age at Menarche in Relation to Midlife Body Composition, Bone Mineral Density, Fitness, and Physical Activity

2020

This study aimed to investigate the associations of competitive sport participation in adolescence and age at menarche (AAM) with body composition, femoral neck bone mineral density (BMD), physical performance, and physical activity (PA) in middle-aged women. 1098 women aged 47&ndash

Verbal and academic skills in children with type 1 diabetes

2011

Actividad Física y entorno construido en adolescentes y adultos jóvenes

2015

Objectives. This study aims to analyse physical activity (PA) levels of high school and university students; to estimate their perception of built environment with regard to physical PA; and to assess the relation between PA and built environment. Methods. A sociological cross-sectional study with non-experimental design was applied. The International Physical Activity Questionnaire and the Built Environment Characteristics Questionnaire were filled in by a sample of 1.862 students from high schools and the university in Granada, Spain. Results. High school students were significantly more active than university students, the latter reaching insufficient levels of PA. Nevertheless, they con…