Search results for "O5"
showing 10 items of 143 documents
«Hva betyr det ordet?» : En undersøkelse av hva slags nytteverdi språkteknologisk støtte kan ha når minoritetsspråklige elever på videregående skole …
2018
Masteroppgave nordisk språk og litteratur NO500 - Universitetet i Agder 2018 The topic of this master thesis is wordlearningand receptive wordcomprehension among the minority language students in high school who have lived shortly in Norway. Through a study in an introductory class at a high school in Aust-Agder, I have looked at the use and benefit of digital language support of the mother tongue and the second language in the students' work with wordsfrom a textbook in Norwegian in social studies. The main research questionis“Whatbenefitcan digital languagesupport have when minority language students explain the words in thesecond language?”.The purpose of this thesis is to look at whethe…
Grimstaddialekten i utvikling : En undersøkelse av enkelte talespråklige trekk i grimstaddialekten
2020
Master's thesis in Advanced teacher education level 8-13 (NO505) In this thesis I have examined the use of dialect in nine people of three different generations from Grimstad city centre. I selected six linguistic variables that I wanted to examine more closely; three phonological variables (r-sound, lenis plosivesand retroflex) and three morphological variables (personal pronoun 1st person singular, verb ending in present tense and adverbs of negation). The basis for this study is my observation of variations in the use of these traits, especially between different generations. Consequently, I have correlated the six linguistic variables with the social variable generation. In order to com…
Det er du som er protagonisten, ikke jeg. Nei, ikke du heller : En studie av 2. personfremstillingen i nordisk litteratur
2018
Masteroppgave nordisk språk og litteratur NO500 - Universitetet i Agder 2018 In this master thesis I do a text-imaging, narratological and thematic analysis via a comparative method. I analyse 16 texts in the novel genre and short story genre, in relation to the use of second-person narration. I analyse the texts in relation to how the narrator is located locally and temporally in the second-person narration, and how the second-person narration is used to support certain themes. I have divided the analysis into two, where I analyse the genres individually in terms of the genre's premise. I have rendered key points of the field of second-person narration and tested the theory from prominent …
Norsk som målspråk for elever med arabisk som morsmål : Hvilke ulikheter er det mellom norsk og arabisk, og hva bør en være spesielt oppmerksom på i …
2020
Master's thesis in Nordic languages and literature (NO500) De siste 20 årene har antall elever med arabisk som morsmål økt betraktelig i norsk skole. Elevene bærer med segen språklig kompetanse i arabisk som bør verdsettes, ivaretas og brukes konstruktivt i elevenes norskopplæring. For å få til dette, er det en fordel at lærerne og andre som bidrar til elevenes språkutvikling kjenner til hovedtrekk ved elevenes morsmål. Dette gjelder særlig innen de språkstrukturelle nivåene fonologi, morfologi og syntaks. Formålet med oppgaven er å finne ulikheter mellom norsk og arabisk og hva en bør være spesielt oppmerksom på i elevenes norskopplæring. Som en del av dette beskrives arabisk med særlig fo…
Det billedlige i Christina Hesselholdts Trilogien
2006
Masteroppgave i Nordisk språk og litteratur 2006 - Høgskolen i Agder, Kristiansand Formålet med oppgaven var å studere ulike sceniske bilder i Christina Hesselholdts Marlon- Trilogi, som er en veldig visuell tekst. Jeg ville se på litterære bilder med fokus på metafor og metonymi, og på fotografiets betydning i romanen, fordi krysningsfeltet mellom kunst og litteratur interesserer meg. Siden jeg ønsket å ta utgangspunkt i kroppsperspektivet, valgte jeg det som en egen analysedel i besvarelsen. Tematisk sett befinner de ulike kroppene i teksten seg på grensen mellom liv og død, hvor mange tekstbilder trekker mot jorden i en nedadgående bevegelse, mens andre bilder igjen står i parallelt forh…
Fjernare og stadig nærmare : nærvær og fråvær i Jon Fosses lyrikk
2006
Masteroppgave i Nordisk språk og litteratur 2006 - Høgskolen i Agder, Kristiansand
Forsidens rollespill : en komparativ multimodal analyse av forsider i to serbiske og to norske aviser
2006
Masteroppgave i Nordisk språk og litteratur 2006 - Høgskolen i Agder, Kristiansand Denne oppgaven tar utgangspunkt i det faktum at avisforsder i dagens samfunn utnytter flere semiotiske ressurser. I oppgaven retter jeg derfor fokuset mot hvordan disse ulike semiotiske ressursene sammen danner en teksts overordna mening. Dette gjelder for de enkelte oppslagene på siden, men også til en viss grad for siden som helhet, hvis vi ser på den som avisens måte å vise sin identitet på. I kapittel 1 presenteres oppgavens målsetting, teori og metode i korte trekk. Kapittel 2 gir en presentasjon av de teoretiske innfallsvinklene. Sosialsemantikken er den overordnende teoretiske rammen for analysene mine…
Kva er litterær kvalitet? : kvalitetsvurdering av to romanar
2007
Masteroppgave i Nordisk språk og litteratur 2007 - Høgskolen i Agder, Kristiansand
Midt under vår himmel : systemisk funksjonell analyse av meiningsskaping i to KRL-lærebøker
2006
Masteroppgave i Nordisk språk og litteratur 2006 - Høgskolen i Agder, Kristiansand Denne hovedfagsavhandlinga ser på meiningsskaping i de to KRL-lærebøkene for ungdomstrinnet Midt i vår tid og Under samme himmel 8. Avhandlingas teoretiske basis er sosialsemiotikken. Meiningsskapinga i verbalteksten har blitt analysert med utgangspunkt i Hallidays systemisk funksjonelle lingvistikk. Kress og van Leeuwens videreføring av den systemisk funksjonelle lingvistikken til en visuell grammatikk ligger til grunn for de visuelle analysene. Både den verbale og den visuelle analysen tok utgangspunkt i meiningskapingas tre integrerte metafunksjoner. Analysene av verbaltekstene viste gjennomgående liten br…
Språk og tilgivelse : en lesning av Jon Fosses roman Det er Ales
2007
Masteroppgave i Nordisk språk og litteratur 2007 - Høgskolen i Agder, Kristiansand Problemstilling: Jeg ville studere Fosses roman Det er Ales i lys av Julia Kristevas psykoanalytiske litteraturteori, spesielt med henblikk på den estetiske teorien. Prosjektet gikk ut på å finne representasjoner av prosodi, polyvalens, og tilgivelsens psykiske økonomi i romanen. Samtidig ville jeg forsøke å finne ut hvordan melankoliteori generelt er representert i teksten. Valg av teori: Jeg valgte å ta utgangspunkt i melankoliteori og Kristevas psykoanalytiske litteraturteori. hennes teori om de tre sublimerende grepene i kunsten; prosodi, polyvalens og tilgivelsens psykiske økonomi, har dannet utgangspunk…