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Ingeniería Biomédica (2010/2011)

2010

Sistemas de Ayuda al DiagnósticoIngenieria y ArquitecturaProcesado de BioseñalesImágenes MédicasTelemedicinaInstrumentación MédicaOCWUNESCO::FÍSICA::Electrónica
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Química Física avanzada (2009/2010)

2009

La asignatura Química Física Avanzada es una asignatura troncal de carácter anual. En el plan de estudios actualmente en vigor consta de un total de 9.0 créditos ECTS.

Sistemas expertosCienciasBioestadísticaartificialUNESCO::FÍSICA::Química FísicaMinería de datosOCWInteligenciaMedicina basada en la evidencia
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Sistemas de ayuda a la decisión clínica (2009/2010)

2009

Sistemas expertosExtracción de conocimientoBioestadísticaartificialAyuda a la decisiónUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASMinería de datosCiencias de la saludOCWInteligencia
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Sociología general (2010/2011)

2010

En esta asignatura se pretende proporcionar un corpus de conocimientos relevantes para entender la realidad social y los procesos de cambio, que sirvan de base para una posterior profundización en temáticas sociales propias del trabajo social y para emplear las técnicas de trabajo con grupos.

Sociología generalRecursos didácticosCiencias Sociales y JurídicasUNESCO::SOCIOLOGÍAGrado en Trabajo SocialOCWAutoaprendizaje
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Redes Neuronales (2009/2010)

2009

Soft computingSistemas expertosIngenieria y ArquitecturaartificialAprendizaje máquinaRedes neuronalesUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICASOCWInteligencia
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Convergencia digital y software libre en el EEES. Algunas experiencias con Gretl

2012

Resumen La utilizacion de software libre y abierto (Free Open Source Software: FOSS) aporta numerosas ventajas en el ambito universitario, que resultan au n mas patentes en el marco del Espacio Europeo de Educacion Superior (EEES). Las principales caracteristicas del FOSS (libertad de uso de programas, acceso al codigo fuente, estudio y adaptacion, distribucion de copias e implementacion de mejoras que beneficien a toda la comunidad) aparecen relacionadas con competencias como creatividad, trabajo en equipo o adap tacion a nuevas situaciones. Este trabajo examina el papel del software libre en el ambito universitario y su potencial para reducir la brecha digital, presentando tambien algunas…

TICFossEducaciónGretlEducación; TIC; EconometríaUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASFOSS Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Moodle Open Course Ware (OCW) GretlEconometría:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]
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Análisis Económico del Derecho (2010/11)

2010

Parece que Derecho y Economía sean dos disciplinas que tienen poco que ver entre sí. Diferencias de objeto y método han venido manteniéndolas separadas, a pesar de que los estudios de Economía, en su acepción inicial de Economía Política, tuvieron su origen y se desarrollaron en las facultades de Derecho españolas.Esta separación no evitaba algún contacto eventual en aquellos campos en los que la coincidencia era más obvia: áreas híbridas, más jurídicas para el análisis económico y más económicas para el análisis jurídico como las describe el profesor Santos Pastor: los tributos y, ocasionalmente, algunas modalidades de regulación.Ahora bien, desde los años 60 y, originalmente en EE.UU., se…

Teorema de CoaseDerechos de PropiedadCiencias Sociales y JurídicasExternalidadesUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASCriterio de Kaldor-HicksPrincipio de ResponsabilidadOCW
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Introducción a la investigación biológica (2008/2009)

2008

Textos científicosCienciasRecursos informáticosTecnologías de la Información y la ComunicaciónUNESCO::MATEMÁTICAS::Ciencia de los ordenadoresInformación científicaFuentes bibliográficasOCWInglés científico
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Cirugía Bucal (2011/2012)

2011

La asignatura de Cirugía Bucal con código de la asignatura 34715 forma parte de la materia troncal Patología médico-quirúrgica en la Licenciatura de Odontología, de periodicidad anual. El programa se imparte a los alumnos de 3º de Odontología de la Facultad de Medicina y Cirugía Bucal de la Universidad de Valencia.

UNESCO::CIENCIAS MÉDICASCiencias de la saludOCW
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Matemáticas II, 2008/2009 (2008/09)

2008

integraciónCienciasinterpolacióninferenciaMatemática AplicadaEstadísticaOCWUNESCO::MATEMÁTICAS
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