Search results for "ORGANIZACIÓN"
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La Organización de las Naciones Unidas (ONU)
2017
Powerpoint del Tema 7 de la asignatura "Derecho Internacional Público". Curso 2017-18 Tema 7.La Organización de las Naciones Unidas (ONU): 1.- Antecedentes y creación de la ONU: la Carta de las Naciones Unidas. 2.- Propósitos y principios de la Organización. 3.- La condición de Miembro de la ONU. 4.- Los órganos de las Naciones Unidas. 5.- Reforma y revisión de la Carta de las Naciones Unidas. 6.- Los organismos especializados de las Naciones Unidas
Tema 1 Derecho Internacional Penal
2020
Introdución al Derecho Internacional Penal, creación del derecho internacional y aplicación, especialidades del derecho internacional penal.
Jueces y acceso a la justicia en Puerto Rico: Designación, formación y buenas prácticas. Un estudio histórico-crítico y propuestas de futuro
2021
Esta investigación analiza de forma histórico-crítica, tanto en el ordenamiento como en la práctica, el modelo de designación y formación de los jueces en Puerto Rico. Además, evalúa sus implicaciones en la legitimidad democrática, el acceso a la justicia, la independencia e imparcialidad judicial, el acceso a la información, la transparencia y la rendición de cuentas. Estos dos últimos factores, de más reciente cuña en el contexto judicial, son incluidos con el entendido de que son las buenas prácticas que deben permear toda la gestión judicial. De forma transversal, evalúa sistemas comparados de acceso a la función y formación judicial, con el fin de proponer un modelo de futuro para Puer…
Manual bibliogràfic per a l'ensenyament de la filosofia
1990
Manual bibliogràfic per a l'ensenyament de la filosofia, amb llibres de text, llibres, revistes i articles sobre didàctica de la filosofia i recursos didàctics en general.
Logos para Legos. 3º BUP. Orientaciones Didácticas
1987
Libro del profesor del manual Logos para Legos, publicados ambos por el Grup Embolic de Didáctica de la Filosofía. Book Teacher of handbook "Logos para Legos" both published by the Grup Embolic of Teaching Philosophy.
Las altas capacidades en la prensa española (2006-2016)
2017
El trabajo que aquí se presenta tiene como objetivo principal indagar en el modo en que se visibilizan las altas capacidades en la prensa española, centrándose en los diarios ABC, El Mundo y El País. A través del estudio de las diferentes clasificaciones de altas capacidades intelectuales, de los modelos teóricos de las mismas y de las características de las personas superdotadas, se analizan las noticias y artículos (de opinión, entrevistas o reportajes) aparecidos en estos tres periódicos entre los años 2006 y 2016. Con esta revisión se buscan algunos de los motivos que propician que se ofrezca una imagen estereotipada de las altas capacidades y no otra diferente. Se analizan los sesgos, …
El papel de la universidad pública en la formación socialmente responsable. Análisis de la enseñanza de competencias emprendedoras sociales en la Uni…
2021
La presente tesis centra su atención sobre la formación ofrecida desde el entorno universitario en competencias emprendedoras, desde el enfoque social. De esta manera, se va articulando un discurso con ánimo de tender puentes entre dos de las misiones de la universidad: docencia y compromiso social. Y es que la educación es considerada un pilar básico sobre el que construir un modelo de sociedad que atienda a la igualdad de oportunidades, la cohesión y el desarrollo social, cultural y comunitario (Comisión Europea, 2003). La presente tesis tiene como objetivo general conocer el tratamiento de las competencias emprendedoras sociales en los procesos de enseñanza de la educación universitaria …
Colegialidad docente : una evidencia de validación de constructo para el diseño de un instrumento de evaluación
2011
La colegialidad es un concepto muy antiguo y se utiliza para identificar una cualidad característica de la unión entre las personas que trabajan para identificar esa coordinación y la idea de colaboración a nivel de trabajo conjunto para un fin u objetivo común. Esta idea necesitaba una mayor profundización y especificación de los detalles que componen esta significación ya que queda en un discurso muy difuso y para realizar la evaluación del concepto necesitamos especificar sus componentes. El trabajo educativo por competencias, es el trabajo que más fuerza adquiere en los últimos años en el sistema educativos de España, según Jornet J. y otros (2010) “es un proceso que debe estar evaluado…
Canvis i permanències en les concepcions de la història en els alumnes de Magisteri
2014
Este trabajo es una investigación comparativa para averiguar los cambios y permanencias que se dan en los alumnos de Magisterio cuando acaban la carrera. Mediante la técnica de la entrevista semiestructurada, se han comparado dos grupos de alumnos, uno con una formación específica en humanidades y el otro con la formación general que ofrece la Universitat en didáctica de las ciencias sociales. Los resultados de ambos grupos se han cotejado con una investigación anterior realizada sobre alumnos de primer curso, con el objetivo de valorar si ha habido una variación en las concepciones y sobre todo, si los alumnos que acaban Magisterio tienen capacidades críticas y reflexivas con la historia, …
Acciones formativas desarrolladas en la Formación Profesional para el Empleo en la Comunidad Valenciana y sus posibilidades
2015
En la Formación Profesional para el Empleo se han producido importantes cambios en los últimos años, debido a las nuevas normas e iniciativas tanto a nivel europeo como a nivel estatal, a raíz de la actual situación social y económica. Es un buen momento y ocasión para analizar las características, los cambios producidos y la evolución de la FPE y de los Talleres FIL durante los últimos años. ACTAS XV CONGRESO INTERNACIONAL DE GALICIA E NORTE DE PORTUGAL DE FORMACIÓN PARA O TRABALLO 444 Primero se describen las características principales de dichos programas y, el siguiente apartado, da cuenta de las características más significativas de las vías de programación y de los colectivos que cada…