Search results for "Ohjaus"
showing 10 items of 613 documents
Sepelvaltimotautia sairastavien naisten ohjaus : tavoitteenasettelu laitoskuntoutuksessa
2011
Tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata sepelvaltimotautia sairastavan naisen elintapamuutostavoitteiden asettamista ja sen ohjausta laitoskuntoutuksessa. Tutkimuksen lähestymistavaksi valittiin tapaustutkimus. Tässä tutkimuksessa tapaus oli sepelvaltimotautia sairastavat naiskuntoutujat (n=26), jotka osallistuivat vuonna 2009–2010 Kansaneläkelaitoksen järjestämään sydänkuntoutukseen. Tutkimusaineisto koostui kyselylomakkeesta, kuntoutuskurssilla kerätyistä alku- ja päätösvaiheen mittaustuloksista, liikunta-aktiivisuudesta ja tavoitelomaketiedoista (GAS). Analyysimenetelmänä käytettiin sisällönanalyysia ja tilastollisia menetelmiä. Goal Attainment Scaling (GAS)-lomakkeen täyttäminen koettiin m…
Työnohjaajan toiminta ryhmätyönohjaustilanteessa
2011
Tässä pro gradu -tutkielmassa tarkasteltiin työnohjaajien toimintaa kolmessa eri työnohjausryhmässä. Tarkoituksena oli selvittää, mitä työnohjaaja ryhmätyönohjaustilanteessa tekee, ja ovatko kolmen eri työnohjaajan toimintatavat yhteisiä vai yksilöllisiä. Ohjaajien toimintatapoja verrattiin Caplanin (1970) ajatukseen työnohjauksesta opetuksellisuutta, tukea ja laadun varmistusta sisältävänä prosessina. Lisäksi tarkasteltiin, millaiset työnohjaajan toimintatavat edistävät dialogisuuden syntymistä työnohjausryhmässä. Analyysimenetelmänä käytettiin Seikkulan, Laitilan ja Roberin (2011) monitoimijaisen vuorovaikutuksen laadullista dialogista analyysiä. Lisäksi analyysissä pyrittiin aineistoläht…
Työnohjaus ja toiminnalliset menetelmät liike-elämässä
2008
Työrauhaongelmien ennaltaehkäisy ja niihin puuttuminen ohjaavan kasvatuksen keinoin : etnografinen tapaustutkimus erään luokanopettajan kasvatustoimi…
2001
Osaamisen tunnistamisen ohjaus : etnografinen tutkimus ohjausprosessista ja ohjauksen rooleista työhönvalmennuskontekstissa
2013
TIIVISTELMÄ Erkkilä Eeva ja Valve Ella. OSAAMISEN TUNNISTAMISEN OHJAUS. Etnografinen tutkimus ohjausprosessista ja ohjauksen rooleista työhönvalmennuskontekstissa. Erityispedagogiikan pro gradu -työ. Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitos, 2013. 99 sivua. Julkaisematon. Tämän tutkimuksen aihe on ohjaus. Ohjausprosessia, ohjauksessa esiintyviä rooleja sekä osaamisen tunnistamisen ohjausta on tutkittu työhönvalmennuskontekstissa aineistolähtöisesti etnografisella tutkimusmenetelmällä. Etnografia on laadullinen tutkimusmetodi, jota käytetään silloin, kun halutaan paljastaa ja jäsentää arkista toimintaa sekä yhteisössä vallitsevia arvoja ja uskomuksia. Tutkimuksen aihetta – ohjausta ja …
Jos olisi hyvä lumikola, niin ehkä menisi : työhönvalmennuksen tavoitteen saavuttaminen valmentajien raportointien mukaan
2014
Työhönvalmennuspalvelu on työ- ja elinkeinotoimiston valmennuspalvelu, jota se voi tarjota henkilöasiakkailleen työnhaun tueksi tai sitouttamiseksi työpaikkaan (Laki julkisesta työvoima- ja yrityspalvelusta 2012). Tässä tutkimuksessa oli tavoitteena selvittää, miten valmennusprosessin pituus vaikuttaa sen lopputulokseen, mitä elementtejä on tavoitteeseen päättyneissä valmennusprosesseissa sekä mitä eroja on alle ja yli puolen vuoden kestoisissa valmennuksissa. Aineistona olivat vuonna 2012 yksityisessä valmennusyrityksessä valmentajien kirjoittamat loppu- ja päiväkirjaraportit, jotka tehdään tilaajalle laskutuksen liitteeksi. Analyysin ensimmäisessä vaiheessa tutustuttiin aineistoon kvantif…
Aikuisten oppimisvalmiuksien kehittämishanke ohjauksellisten kysymysten näkökulmasta
2006
Career guidance policy and practice in the pandemic : results of a joint international survey
2020
Korkeakoulujen uraohjauksen käytäntöjä kehittämässä
2011
Julkaisuun on koottu korkeakoulujen uraohjaajan asiantuntijaohjelmassa (2008 - 2010) tehtyjä kehittämishankkeita. Teksteissä kuvataan eri korkeakoulujen uraohjauksen tilannetta ja kehittämistoimia. Suomalaisten korkeakoulujen opinto- ja uraohjauksen kehittämiseen on kiinnitetty lisääntyvää huomiota viimeisen vuosikymmenen aikana. Teksteissä kuvataan ensisijaisesti yksilö- ja ryhmäohjauksen lupaavia käytänteitä. Opiskelijakeskeiset käytänteet liitetään osaksi ohjausjärjestelyjen kokonaiskehittämistä verkostomaisesti järjestettyjen ohjauksen palvelumallin (VOP) avulla.