Search results for "Oppimateriaali"

Barriers to open e-learning in public administrations

2017

The use of Open Educational Resources (OERs) is promising as a complementary resource to traditional e-learning courses. Digital learning resources can be accessed on demand and can be developed by a wide range of employees. Thus, OERs may be suitable as a response to the changing demands of workplace learning. Despite its potential, the uptake of OER is slow. Previous research has found numerous barriers to the use and sharing of OERs, ranging from cultural to technical and organizational challenges. Research has reported barrier concepts, which elaborate on the kinds and meanings of challenges in the educational and private sector domain. Yet, it remains unclear as to why and how barriers…

Utilizing content analysis in teaching materials for children with autism spectrum disorder

2019

It is important to look at how education materials for students with disability view disability itself. Raising the general public's awareness on autism is crucial because of the rise in the antivaxx and anti-science movements, particularly in the United States. This thesis utilizes Content Analysis to explore how a set of teaching materials for students with Autism Spectrum Disorder (ASD) understands ASD and the agency of the ASD child and creates trust with the readers. I analyze two argumentation styles to understand how those forms of argumentation create trust with the readers. This study is qualitative and relies on philosophical and cultural definitions of agency and personhood. In a…

SpringCon : a collaborative teaching material package for EFL teaching in grades 7-9

2018

Yhteistoiminnallisuus on alati läsnä arjessamme, niin työssä, koulussa, kuin vapaa-ajallakin. Yhteistyökykyisyys onkin yksi tärkeimmistä taidoista, tämän päivän yhteiskunnassamme. Siksi on tärkeää, että tätä taitoa harjoitetaan jo kouluikäisenä, mistä kertookin Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden (POPS 2014) lukuisat maininnat vuorovaikutustaitojen ja yhteistyön merkityksestä, muun muassa laaja-alaisen osaamisen tavoitteissa. Pedagogisten suuntausten laajassa kirjossa on yhteistoiminnallinen oppiminen (eng. collaborative learning) varteenotettava vaihtoehto näiden taitojen edistämiseksi perusopetuksessa, myöskin kieltenopetuksessa. Koska yhteistoiminnallisen oppimisen periaatteide…

CLIL teachers as materials designers

2014

Vieraskielinen sisällönopetus (CLIL), jossa kouluaineita opetetaan vieraalla kielellä, on kasvattanut suosiotaan varsinkin Euroopassa. Sisällön ja kielen oppimisen tulokset CLIL-opetuksessa ovat yleisesti hyviä, mutta menetelmä on opettajalle työläs pääasiassa siksi, että CLIL-materiaaleja on tuskin ollenkaan saatavilla. Sopivien materiaalien etsiminen, muokkaaminen ja valmistaminen on aikaa vievää ja voi vaatia erikoisosaamista. Materiaaleihin liittyvä tuki on onnistuneiden CLIL-ohjelmien edellytys. Tuki voi tarkoittaa materiaalien valmistamista, materiaalipankkien perustamista, materiaalien jakamisen tukemista tai opettajien kouluttamista materiaalien valmistuksessa. Tarvitaan tietoa pros…

Elävä kuva historian järkäleistä : oppimateriaalipaketti demokratian historiasta lukion historianopetukseen

2013

Tutkimusten mukaan nuorten kiinnostus yhteiskunnallista vaikuttamista kohtaan on matalalla tasolla niin Suomessa kuin muissakin kehittyneissä maissa. Demokratiakasvatus ja aktiivinen kansalaisuus kuuluvat sekä peruskoulun että lukion opetussuunnitelmien perusteissa mainittuihin tavoitteisiin, mutta niiden toteuttamiseen käytännössä käytetään melko vähän aikaa ja resursseja. Myös käytettävissä olevasta oppimateriaalista on puutetta. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on tarjota tällaista oppimateriaalia käytettäväksi lukion historianopetuksessa. Oppimateriaalipaketti sisältää lukion opetussuunnitelman puitteissa demokratian historiaa käsitteleviä tehtäviä, ohjeita opettajalle niiden suorittam…

Peruskoulun sukupuolikasvatuksen oppimateriaalin kehittämistyö ja arviointi

2010

Sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalan opettajien digitaalinen osaaminen

2020

Tiivistelmä Tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalan (soteku) opettajien (n=388) digitaalista osaamista osana TerOpe-hanketta. Aineisto kerättiin DigCompEdu CheckIn Self-reflection Tool -itsearviointityökaluun perustuvalla mittarilla, joka sisälsi 21 (strukturoitua) väittämää ja yhden avoimen kysymyksen. DigCompEdu-viitekehyksen kuutta osa-aluetta (ammatillinen sitoutuminen, digitaaliset resurssit, opettaminen ja oppiminen, arviointi, oppijoiden voimaannuttaminen ja oppijoiden digitaalisen osaamisen tukeminen) käytettiin sekä määrällisen aineiston keskiarvomuuttujien muodostamisessa että laadullisen aineiston deduktiivis-induktiivisen analyysin runkona. Opet…

En studie om användning av audiovisuellt material i högstadiers svenskundervisning och synvinklar på skolvärldens digitalisering

2014

- Tutkielmani tarkoitus on antaa näkökulmia teknologian kehityksen vaikutuksesta tämän päivän koulumaailmaan: erityisesti oppimateriaaleihin ja kieltenopetukseen. Tutkimuksessani kartoitan kuuden eteläsuomalaisen yläasteen ruotsinopettajan näkökulmia audiovisuaalisen materiaalin käytöstä ruotsin opetuksessa. Halusin selvittää käyttävätkö opettajat audiovisuaalista materiaalia ja jos niin millaista, kuinka usein ja erityisesti: mihin tarkoitukseen sitä käytetään. Myös audiovisuaalisen materiaalin hankinta, hyvät ja huonot puolet, koulujen teknologiset resurssit, sekä opettajien suhtautuminen niin audiovisuaaliseen materiaaliin kuin ylipäätänsä oppimateriaalien digitalisoitumiseen olivat tark…

E-uttalsinlärning : en kvalitativ innehållsanalys av svenska och engelska uttalswebbplatser som inlärningsmaterial för självstudium

2012

Alati muuttuvassa ja kansainvälistyvässä informaatioyhteiskunnassa kansalaisilta vaaditaan monipuolista, erityisesti suullista, kielitaitoa ja teknistä osaamista sekä kykyä ja halua jatkuvaan itsensä kehittämiseen ja uuden oppimiseen. Näihin 2000-luvun perustaitovaatimuksiin pureutuu myös tämä tutkimus teemoillaan ääntäminen, e-oppiminen ja itseopiskelu. Ajankohtaisuudestaan huolimatta ääntämisen itseopiskelu Internet-pohjaisten materiaalien avulla ei ole tätä ennen herättänyt syvempää kiinnostusta tutkijoiden keskuudessa. Tämän kaikille ääntämisen oppijoille suunnatun tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, minkälaisia sivustoja netistä löytyy, joiden avulla ruotsin ja/tai englannin kielen…

Digital Stories with Children: Examining Digital Storytelling as a Pedagogical Process in ECEC

2020

Modern digital technologies have become common in educational settings of all levels. This has made the use of digital storytelling (DST) more applicable in early childhood education and care (ECEC). This paper examines the implementation of DST, aiming to answer the following questions: 1) How to support children’s active participation throughout the DST process in ECEC, and 2) how do 21st century skills manifest in the DST process? The study was conducted between 2017 and 2018, when two cycles of DST projects were implemented in four Finnish ECEC centres as part of a European project. The data consist of interviews with educators (N=15) and children (N=51), as well as documentation of the…