Search results for "Osaaminen"

The Essential Competencies of Software Professionals : A Unified Competence Gate Framework

2022

Context Developing high-quality software requires skilled software professionals equipped with a set of basic and essential software engineering competencies (SEC). These competencies and the satisfaction levels derived from them change over a project's lifecycle, or as software professionals move from one project to another. Objective Previous studies suggest a lack of means enabling SEC stakeholders to identify and assess competencies suitable for different projects. Additionally, previous research has mainly portrayed SEC to be static and overlooked their evolution over time and across projects. We investigate how we could effectively identify and match the competencies of software profe…

Social- and Health Care Educators’ Cultural Competence

2020

Introduction and aim: Cultural differences have significant impacts on classroom behaviours and communication in teaching. The aim of this study is to explore social and healthcare educators’ cultural competence in transcultural education. Methodology: Data was collected from semi-structured focus group interviews at universities of applied sciences and vocational colleges. Inductive content analysis was used in the analysis process. Results: Educators’ cultural competence in transcultural education emerges as generic categories: transcultural education, educatorship and ethical attitudes, and underpins by the sub-categories: language and linguistics, different learning styles, integrating …

Sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalan opettajien osaaminen ja sen kehittäminen

2019

Johdanto: Sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalan (soteku) toimintaympäristö on jatkuvasti muuttuva ja kehittyvä. Jotta pätevien opettajien saatavuus turvataan myös tulevaisuudessa, tarvitaan jatkuvaa terveystieteiden opettajakoulutuksen uudistamista ja systemaattista sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalan opettajien osaamisen kehittämistä. Tarkoitus: TerOpe-hankkeen tarkoituksena oli kehittää valtakunnalliset ja kansainvälisesti vertailukelpoiset soteku-opettajien osaamisvaatimukset, ja luoda osaamisen kehittämisen malli opettajien suunnitelmalliselle, uran aikaiselle osaamisen kehittymiselle. Lisäksi hankkeessa kehitettiin digipedagogiikan verkko-opintojakso ja digitaalinen osaamisverkosto ala…

Sosiale media gir nye moglegheiter for karriererettleiarar

2018

Apuvälineet ja teknologia osana fysioterapian ja fysioterapeutin ydinosaamista

2017

Aiempi tutkimustieto osoittaa, että fysioterapiaa ja apuvälineitä, terveys- ja hyvinvointiteknologiaa tai etäteknologiaa yhdistävää tutkimustietoa on vähän. Tarvitaan lisää tietoa apuvälineiden, teknologian ja etäteknologian käytöstä fysioterapiassa, niiden yhteydestä fysioterapian ydinosaamiseen sekä siitä, mitkä tekijät vaikuttavat niiden käyttöön fysioterapiassa. Tämän pro gradu -tutkielman tarkoituksena oli selvittää, miten suomalaisten fysioterapeuttien yksilölliset ja työhön liittyvät taustatekijät vaikuttavat apuvälineiden, terveys- ja hyvinvointiteknologian sekä etäteknologian käyttöön fysioterapian ydinosaamisalueilla. Lisäksi työn tarkoituksena oli selvittää, miten suomalaiset fys…

Towards a better democracy : Council of Europe's competences for democratic culture in education and teaching

2019

Kohti parempaa demokratiaa : Euroopan neuvoston demokratiakulttuurin kompetenssit kasvatuksessa ja opetuksessa

2018

Sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalan opettajien digitaalinen osaaminen

2020

Tiivistelmä Tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalan (soteku) opettajien (n=388) digitaalista osaamista osana TerOpe-hanketta. Aineisto kerättiin DigCompEdu CheckIn Self-reflection Tool -itsearviointityökaluun perustuvalla mittarilla, joka sisälsi 21 (strukturoitua) väittämää ja yhden avoimen kysymyksen. DigCompEdu-viitekehyksen kuutta osa-aluetta (ammatillinen sitoutuminen, digitaaliset resurssit, opettaminen ja oppiminen, arviointi, oppijoiden voimaannuttaminen ja oppijoiden digitaalisen osaamisen tukeminen) käytettiin sekä määrällisen aineiston keskiarvomuuttujien muodostamisessa että laadullisen aineiston deduktiivis-induktiivisen analyysin runkona. Opet…

Tuki, ohjaus ja koulutus – ikääntyneet digitalisoituvassa mediayhteiskunnassa

2020

A Qualitative Study on the Categorisation and Prioritisation of Digital Competencies and Attitudes for Managers and Employees

2021

Digital transformation is a mega-trend and is perceived by many companies as an opportunity to remain competitive. The digital competencies and digital mindset of managers and employees play an important role. Without new competencies and changed attitudes, the transformation cannot be driven forward. Research on digital transformation competencies in the field of companies is limited and little evidence exists on which digital competencies, and skills are particularly important for companies. In this study, a systematic literature review was used to identify digital competencies and attitudes and classify them into six categories. With a focus group discussion, four digitalisation experts …