Search results for "Osaaminen"

Yhteistyöstä vaikuttavuutta viestintään : taloudellisen toimintaympäristön toimijoiden roolit ja yhteistyö nuorten taloudellisen osaamisen edistämise…

2012

Tutkimuksen tarkoituksena on kartoittaa nuorten taloudellisen toimintaympäristön toimijoiden viestinnän ja yhteistyön tilannetta nuorten taloudellisen osaamisen edistämisessä, sekä antaa tulosten pohjalta ehdotuksia toiminnan kehittämiseksi. Tutkimusaineisto on kerätty toimijoille suunnatun verkkolomakehaastattelun avulla. Tämän lisäksi tutkimusta varten haastateltiin kahta lukion opettajaa. Tutkimuksen mukaan toimijat kokevat nuoret heterogeeniseksi ja vaikeasti tavoitettavaksi ryhmäksi, jossa kiinnostus ja motivaatio talousasioita kohtaan vaihtelevat suuresti. Talousasioissa opastamisen nähdään kuuluvan ensisijaisesti kodin ja vanhempien vastuulle. Toisena tärkeänä vastuunkantajana pidetä…

Oppimista tukeva arviointi kieltenopetuksessa

2023

Monipuolisen arvioinnin merkitys korostuu opetussuunnitelman perusteissa (Opetushallitus 2014, 2019) sekä perusopetus- (1998/628) ja lukiolaissa (2018/714). Toisin sanoen arvioinnin ei tule koostua pelkästään kokeista ja muista summatiivisen arvioinnin muodoista, vaan sen rinnalle tarvitaan oppimista tukevaa, formatiivista arviointia. Oppimista voidaan tukea esimerkiksi palautteen, itsearvioinnin ja vertaispalautteen avulla. Nämä tyypilliset formatiivisen arvioinnin välineet ja niiden implementointi opetukseen mainitaankin opetussuunnitelman perusteissa (Opetushallitus 2014, 2019). Formatiivisen arvioinnin avulla voidaan lisäksi tukea oppilaiden oppimaan oppimista ja reflektointia, mikä on …

Student experiences of critical multilingual and intercultural communication competence assessment in higher education

2022

In this chapter, we present multilingual and intercultural communication competence (MICC) as a situational and contextual process. The aim of this qualitative, empirical study is to understand the students’ perceptions of assessing MICC as a holistic phenomenon that does not represent an ethnocentric world view and considers the role of language use in interaction. We look at assessing MICC as a process of giving and receiving feedback rather than as a summative assessment. The data consist of 74 texts on assessments written by university students. The understanding of the contextual and situational nature of MICC was enhanced through a process that the participants considered as ‘lengthy …

Johdanto : Jatkuva oppiminen ja työelämä (aikuis)kasvatustieteellisessä viitekehyksessä

2022

Jatkuva työssä oppiminen : lähtökohtia, edellytyksiä ja seurauksia

2022

Aikuisten jatkuva oppiminen työelämässä on noussut viime vuosina erääksi aikamme tärkeimmistä puheenaiheista. Sen taustalla on useat globaalit muutostrendit, jotka synnyttävät uudenlaisia oppimisvaatimuksia. Aikuisten työuran aikaisesta oppimisesta suurin osa tapahtuu työpaikoilla ja työn arjessa, mutta millä tavalla jatkuva oppiminen työssä tapahtuu, millaisia edellytyksiä sille on kuvattu ja mitä se tuottaa yksilölle, organisaatiolle tai yhteiskunnalle laajemmin? Tässä luvussa luomme kokonaiskuvan jatkuvan työssä oppimisen lähtökohdista, edellytyksistä ja seurauksista vuosina 2010–2021 julkaistujen 53 tieteellisen artikkelin pohjalta. Tutkimuskatsauksemme mukaan työssä oppimisen tarkastel…

Tunteet ja työssä oppiminen: Rohkeus, turvallisuus, epävarmuus ja häpeä

2022

Johtajasta tohtoriksi - osaajasta oppijaksi? : organisaatiossa oppimisen monta todellisuutta goffmanilaisena kehysanalyysina

2012

Henkilöstötietojärjestelmät : johdon itsepalvelu julkisella sektorilla

2002

Introduction

2023

Kirjallisuuskatsaus johtajien vuorovaikutusosaamisesta

2012

Tämä puheviestinnän pro gradu -tutkielma on kriittinen kirjallisuuskatsaus, jonka tarkoituksena oli selvittää ja jäsennellä, millaista tutkimusta johtajien interpersonaalisesta vuorovaikutusosaamisesta on tehty vuosina 2006 - 2011. Tavoitteena oli tehdä yhteenvetoa ja arviointia sekä kriittisesti pohtia käytettyjä metodeja. Kirjallisuuskatsaus tehtiin systemaattisesti, täsmällisesti ja toistettavasti. Aineisto haettiin viestinnän, psykologian ja taloustieteiden tietokannoista ja se koostui seitsemästätoista vertaisarvioidusta tutkimusartikkelista, jotka on julkaistu tieteellisissä aikakauslehdissä vuosina 2006 - 2011. Aineisto lähiluettiin, teemoiteltiin ja analysoitiin. Johtajien interpers…