Search results for "Osaaminen"

"Se on niinku yks semmonen perustekijöistä" : 7-luokkalaisten käsityksiä mielenterveydestä ja kuvaus heidän mielenterveysosaamisestaan intervention j…

2008

Mikroyrittäjinä toimivien naisten yrittäjäidentiteetin rakentuminen

2016

Naisyrittäjien määrä on kasvanut tasaisesti viime vuosikymmenen aikana. Naisyrittäjyys ja siihen liittyvä identiteettipohdinta ovat ajankohtaisia teemoja tässä ajassa, koska työelämän muuttuminen ja uudenlaiset vaatimukset heijastuvat myös yrittäjän osaamisvaa-timuksiin ja yrittäjäidentiteetin rakentumiseen. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, millaista osaamista mikroyrittäjinä toimivat naiset tarvitsevat, miten he rakentavat yrittäjäidentiteettiään ja miten sitä voidaan edistää. Tutkimus toteutettiin laadullisella menetelmällä, teemahaastattelemalla seitsemän naisyrittäjää. Haastattelujen avulla kerättiin naisten omia tulkintoja yrittäjänä olemisestaan, osaamisestaan ja yrittäjäi…

Patterns of word reading skill, interest and self-concept of ability

2016

AbstractThe majority of previous research on academic skills, self-concept of ability and interest has deployed the variable-oriented approach and focused on self-concept, or ability, or interest only. This study examined the patterns and dynamics of pattern change in Finnish children’s word reading skill, self-concept of ability and interest from kindergarten to Grade 2. Six groups of children were identified by using the I-states as objects analysis (ISOA) procedure: (a) low skills, negative self-concept but high interest; (b) high skills but low interest; (c) average; (d) high skills, positive self-concept and high interest; (e) low skills, negative self-concept and low interest; and (f)…

Teacher self-efficacy beliefs and aims of pre-service English teachers

2012

Kun tulevat englanninopettajat siirtyvät opinnoistaan työelämään, heitä tulee kohtamaan haastava työelämä, jossa heidän taitonsa ja osaamisensa opettajina tullaan punnitsemaan. Opettajankoulutuksessa luodut mielikuvat itsestä opettajana ja osaamisestaan opettajana ovat vahvoja suunnannäyttäjiä siinä, kuinka taitavia opettajia näistä tulevista englanninopettajista lopulta kehittyy ja kuinka hyvin he tulevat jaksamaan työssään. Lisäksi näihin käsityksiin omasta osaamisestaan ja sen kehittymiseen liittyvät opiskelijoiden omat tavoitteet omaan opettamiseensa. Näihin käsityksiin omasta osaamisestaan ja tavoitteisiin liittyy tieto opetettavasta aineesta, tieto oppilaista ja tieto siitä, kuinka ti…

Lukemisen ja laskemisen sujuvuuspulmien päällekkäistymisen yhteys minäkäsitykseen, minäpystyvyyteen ja kiinnostukseen

2016

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, eroavatko komorbidilapset emotionaalisten tekijöiden suhteen lapsista, joilla on vain toinen oppimisen vaikeus tai ei vaikeutta lainkaan. Oppimisvaikeuksiksi katsottiin tässä tutkimuksessa oppilaat, joilla havaittiin hitautta lukemisen ja/tai laskemisen sujuvuudessa. Emotionaalisista tekijöistä tarkasteltavina kohteina olivat akateeminen minäkäsitys, minäpystyvyys ja kiinnostus oppiainekohtaisesti. Tutkimus perustuu Suomen Akatemian rahoittamaan Jyväskylän yliopiston erityispedagogiikan ja kasvatustieteiden laitoksen sekä Niilo Mäki Instituutin yhteisen Self-Efficacy and Learning Disabilities Intervention (SELDI) – tutkimushankkeen aineistoon. …

Measuring Interpersonal Communication Competence in SME internationalzation

2013

This study examines interpersonal communication competence in the context of internationalization of small and medium sized enterprises. The article reports and analyses how the representatives of small and medium sized enterprises and the intermediary organizations assess their own and each others’ interpersonal communication competence. The discussion examines the validity and reliability of the assessment of interpersonal communication competence in international business collaboration. peerReviewed

Kannattaako asiakkaan toimijuuden ja itseohjautuvuuden vahvistaminen?

2017

Sosiaali- ja terveyspalveluiden henkilöstön osaaminen mobiiliteknologioiden hyödyntämisessä asiakastyössä

2017

Teknologian kehittyminen näkyy myös sosiaali- ja terveyspalveluissa, minkä takia sosiaali- ja terveyspalveluiden henkilöstöltä vaaditaan osaamisen kehittämistä. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää sosiaali- ja terveyspalveluiden henkilöstön osaamista mobiiliteknologioiden hyödyntämisessä asiakastyössä sekä minkälaisia esteitä siihen liittyy. Tutkimus toteutettiin osana Jyväskylän yliopiston ja Jyväskylän ammattikorkeakoulun yhteistä Minä ensin! Mobiiliteknologia sote-työntekijän työhyvinvoinnin ja asiakkaan itseohjautuvuuden tukemisessa -hanketta. Aineisto kerättiin hankkeen alku-, väli- ja loppukyselystä sekä Ekoutsi-sovelluksella toteutetuista mobiilikysymyksistä. Aineistoja ana…

Kansainvälistymisosaaminen fysioterapian koulutusohjelmissa

2015

Afrisa Kapella (2015). Kansainvälistymisosaaminen fysioterapian koulutusohjelmissa. Terveystieteiden laitos, Jyväskylän yliopisto, Fysioterapian pro gradu -tutkielma, 52 s., 2 liitettä. Kansainvälisyys korkeakoulutuksessa on ajankohtainen. Ammattikorkeakoulututkintojen yhteisiin kompetensseihin lukeutuvan kansainvälistymisosaamisen kehittymistä tukevien opintojen ja pedagogisten ratkaisujen toteutumista fysioterapian (AMK) opinnoissa ei kuitenkaan ole tutkittu. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on kartoittaa kansainvälistymisosaamista kehittävien opintojen toteutumista fysioterapeutin ammattikorkeakouluopinnoissa. Tutkimuksessa käytetty aineisto kerättiin kahdessa osassa lukuvuoden 2013–2014 …

Näkökulmia kulttuuriseen moninaisuuteen : kulttuurienvälisen osaamisen kehittyminen liikunnanopettajakoulutuksessa

2022

Tämä artikkeli perustuu tutkimukseen, jonka tavoitteena on lisätä ymmärrystä kulttuurienvälisestä osaamisesta ja sen kehittämisestä liikunnanopettajakoulutuksen kontekstissa. Tavoitteena on myös lisätä tietoa kulttuurisen moninaisuuden huomioimisesta osana liikuntakasvatusta. Tutkimus toteutettiin vuosina 2020–2021 liikuntatieteellisen tiedekunnan kahden kurssin yhteydessä, joissa tarkasteltiin yhdenvertaisuutta liikuntakasvatuksessa. Teoreettinen viitekehys paikantuu muun muassa kriittiseen monikulttuurisuuskasvatukseen. Laadullinen aineisto analysoitiin tulkinnallisella otteella. Suurin osa opiskelijoista piti kulttuuriseen moninaisuuteen liittyviä asioita ajankohtaisena ja keskeisenä. En…