Search results for "Osallistuminen"
showing 10 items of 314 documents
Verkostojen liikettä
2010
Ympäristöprotestin neljäs aalto : eläinoikeusliike ja uuden polven ympäristöradikalismi 1990-luvulla
2004
Kunta nuorten osallisuusympäristönä : nuorten ryhmän ja kunnan vuorovaikutussuhteen tarkastelu kolmen liikuntarakentamisprojektin laadunarvioinnin ke…
2002
Anu Gretschel tarkastelee väitöstutkimuksessaan kuntien ja nuorten vuorovaikutussuhteita eli sitä kuinka kunta voi omalla toiminnallaan herättää, tukea tai estää nuorten osallistumista omaan elinympäristönsä ja kuntansa asioiden hoitoon.
Conceptions of healthcare professionals about rehabilitees’ participation in goal setting in an acute hospital : a phenomenographic study
2022
Purpose: In acute care, effective goal-setting is an essential phase of a successful rehabilitation process. However, professionals’ knowledge and skills in rehabilitee-centered practice may not always match the ways of implementing goal-setting. This study aimed to describe the variation in how acute hospital professionals perceive and comprehend rehabilitee participation in rehabilitation goal-setting. Methods: Data were collected by interviewing 27 multidisciplinary rehabilitation team members in small groups shortly after rehabilitation goal-setting sessions. A qualitative research design based on phenomenography was implemented. Results: We identified four conceptions of rehabilitee pa…
Political community resilience in declining rural areas in Finland
2021
Abstract In this article, we study how declining rural communities build political resilience in Finland. Community resilience is an adaptive process through which rural communities try to maintain their viability in changed circumstances. This process does not entail a submissive attitude, but rather active agency and an effort to influence matters concerning the community’s well-being. We focus on the political dimension of resilience by identifying different local tactics that rural communities adopt to promote their own development following municipal mergers. We classify these tactics into three categories: cooperation, conflict and community-led development. The significant difference…
Silence and Resistance as Experiences and Presentations of Pupil Agency in Finnish Elementary School English Lessons
2014
This paper explores the multitude of ways in which Finnish fifth and sixth grade elementary school pupils experience and present their agency in English lessons, with a special focus on pupils' silence and resistance. Pupil agency is often seen as observable action that is oriented towards institutionally accepted goals and norms. In communicative and constructivist understandings of foreign language learning, learner agency is related to the idea of learning by participating. Participation in the classroom is not only individually but also socially constrained. This article is based on a larger, ecologically oriented ethnographic study on fifth and sixth graders' language learner identitie…
"Minä laulan tämän laulun jos tahdot sä niin" : lukijan osallistumisen mahdollisuudet sekä vuorovaikutus ja läheisyyden luonti Juha Lehden rocklyriik…
2006
"Samanarvoisia tiskin molemmin puolin" : etnografinen tutkimus ruoka-avun vapaaehtoistyöstä
2017
Tämä tutkimus käsittelee vapaaehtoistyötä suomalaisessa ruoka-avussa. Tarkoituksena on luoda kuvaa siitä, ketkä vapaaehtoistyötä tekevät ja miksi. Kiinnostuksen kohteena ovat erityisesti vapaaehtoisten motivaatiotekijät. Tutkimus keskittyy vapaaehtoisten kokemuksiin ruohonjuuritasolla ja lähtökohtana on ruoka-avun arjen jäsentyminen. Tutkimusstrategiana tässä tutkimuksessa on etnografia. Kenttätutkimus on suoritettu kesällä 2016 eräässä suomalaisessa ruoka-avun toimipisteessä. Aineistoa on kerätty pääosin osallistuvalla havainnoinnilla sekä puolistrukturoiduin teemahaastatteluin. Teoreettisen viitekehyksen muodostavat vapaaehtoistyö ja eritoten sen motivaatiotekijät. Tutkimuksessa esitellää…
Osallistumisen kehyksen rakentaminen esimiesten ryhmätyönohjauksen aloitustilanteissa
2014
Tutkimusintressini oli kuvata ryhmätyönohjauksen aloituksia institutionaalisina keskustelutilanteina. Kysyin aineistoltani, miten ja millaisen osallistumisen kehyksen työnohjaaja loi ryhmänsä kanssa työnohjausistunnon alussa. Aineisto koostui neljästä ääni- ja videotallennetusta kokeneen psykologin/ työnohjaajan työnohjauskeskustelusta hoitotyönjohtajien ryhmätyönohjauksessa. Menetelminä käytin keskusteluanalyysin ja diskurssiivisen tutkimuksen välineistöä sekä Goffmanin kehysanalyysiä. Olin kiinnostunut työnohjaajan tekemästä keskustelun siirtymästä, osallistumisen ja keskustelukäytännön mallintamisesta, työnohjaajan suosimista käsitteistä ja keinoista, joilla hän houkutteli ryhmäänsä osal…