Search results for "Oulu"

Maahanmuuttajien kokemuksia ammatilliseen koulutukseen valmistavasta koulutuksesta

2012

Voidakseen harjoittaa Suomessa jotain ammattia, maahanmuuttajat tarvitsevat usein suomalaisen ammattitutkinnon ja koulutuksen. Ammatillisen perustutkinnon suorittamiseksi maahanmuuttajien on hakeuduttava ammattikouluun, jossa pärjätäkseen maahanmuuttajat tarvitsevat hyvää suomen kielen taitoa, opiskelutaitoja ja tietoa suomalaisesta koulukulttuurista ja yhteiskunnasta. Maahanmuuttajien koulutuspolun jatkuvuuden turvaamiseksi on kehitetty vuoden kestävä ammatilliseen koulutukseen valmistava koulutus, joka lyhennetään MAVA-koulutukseksi. MAVA-koulutuksen tavoitteena on antaa maahanmuuttajalle tarvittavat valmiudet ammattikoulussa opiskeluun ja iso osa koulutuksesta muodostuu suomen tai ruotsi…

Liikunta-alan korkeakoulutetut työllistyvät hyvin

2021

Liikuntatieteellisen tiedekunnan koulutus- ja osaamistarvekyselyn mukaan alalta valmistuneet ovat työllistyneet hyvin. Valtaosa on löytänyt työpaikan liikunta-alalta. Työelämän osaamistarpeet muuttuvat kuitenkin vauhdilla. Koulutushaarasta riippumatta vastaajat esimerkiksi kokivat koulutuksessa saadut tietotekniset valmiudet riittämättömiksi. nonPeerReviewed

Liikunnanopettajan toimenkuva : liikunnanopettajan koulutuksen antamat valmiudet eri työtehtäviin

2004

Työelämään siirtymisen valmiudet luokanopettajaopiskelijoiden kokemina

2009

Opettajaopiskelijoiden inkluusiovalmiudet

2012

Tulevaisuudessa koulu muuttuu todennäköisesti entistä inklusiivisemmaksi, joten tarvi-taan tietoa siitä, millaiset inkluusiovalmiudet työelämään lähtevät opiskelijat koulutuk-sessaan saavat. Tässä tutkimuksessa tutkittiin Jyväskylän yliopiston aineen-, luokan- ja erityisopettajaopiskelijoiden inkluusiovalmiuksia. Valmiuksia kartoitettiin tutkimalla opettajaopiskelijoiden inkluusioasenteita, koulutuksesta saatuja valmiuksia erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden kohtaamiseen, ajatuksia koulun tulevaisuuden inklusiivi-suudesta sekä näihin kolmeen muuttujaan yhteydessä olevia taustatekijöitä. Tutkimus toteutettiin määrällisenä tutkimuksena. Kyselylomake lähetettiin Jyväskylän yliopiston opett…

Hyvinvointia vahvistava osaaminen ohjatussa harjoittelussa

2020

Luokanopettajakoulutus alakoulun ruotsin opetukseen valmistajana

2017

Tutkimukseni tavoitteena oli arvioida, miten luokanopettajakoulutus valmistaa luokanopettajaopiskelijoita ruotsin opettamiseen alakoulussa. Tarkastelin, millaisia mahdollisuuksia luokanopettajakoulutus tarjoaa ruotsin kielen opetukseen suuntautumiseen ja miten koulutuksen järjestäjät ja opiskelijat arvioivat koulutuksen antamia valmiuksia. Tutkimukseni aineisto oli osa Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen ruotsin opettajankoulutusta koskevan arviointihankkeen aineistoa, josta käytän luokanopettajakoulutusten järjestäjien (N=6) ja luokanopettajaopiskelijoiden (N=200) kyselyiden vastauksia sekä koulutuksen järjestäjien vastauksia täydentäneitä haastatteluita. Kyselyiden suljetut kysymyk…

Työhön vai työmarkkinoille? : kasvatustieteen yliopistokoulutuksessa kehittyvät valmiudet

1998

Oppisopimuksella turvavalvojaksi? : tutkimus vammaisten ja vajaakuntoisten henkilöiden työllistymisestä avoimille työmarkkinoille

2000

The Successful Education Sector Development in Tanzania – Comment on gender-balance and inclusive education

2010

In this paper we discuss to what extent the international and national equality goals regarding gender balance and inclusive education have been reached in the education sector development in Tanzania. According to recent reports, the development trend has been generally positive, and the country is close to achieving its primary education targets. More detailed reviews suggest, however, that current monitoring and evaluation mechanisms are too narrow to catch the critical factors regarding equality, particularly in secondary education. Our comment concerns the achievements and challenges, and emphasises the significance of a multidimensional set of information including in‐depth qualitativ…