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Imaginario escolar como fantasía histórica y política en la cultura postelevisiva
2013
El objetivo general de esta tesis doctoral es analizar la importancia de las representaciones mediáticas para la producción del imaginario escolar en la cultura postelevisiva. Un punto de partida que se culmina al analizar el funcionamiento del imaginario escolar en el programa Curso del 63 (2009), texto que cabe considerar sintomático de la cultura postelevisiva española. Tanto el discurso académico como el mediático, al pretender dar cuenta de la realidad, al proponerse formar o informar, producen ambos imaginario social, y al intentar formar/informar sobre la escuela, producen imaginario escolar. En la tesis aludo inicialmente a las representaciones académicas, para adentrarme después en…
Juegos de palabras y música en El Cortesano de Luis Milán
2015
Resumen: Este articulo analiza como, en El Cortesano, la musica y la actuacion musical se ven fuertemente afectadas por el caracter burlesco e ingenioso de todos los personajes que frecuentan las reuniones de Fernando de Aragon y de la reina Germana de Foix. Por lo tanto, el musico Milan, para cumplir con todas las expectativas de este mundo del entretenimiento y del juego, debe basarse necesariamente en una serie de opciones interpretativas que permitan actuaciones rapidas en funcion de las demandas de su publico. Lo que emerge es una imagen del musico y de la musica diferente de lo que se esperaria normalmente. En una sociedad de este tipo, no cuenta la musica entendida en su estetica y a…
Multidisciplinarietat en traducció audiovisual
2012
The two pillars around which the breaking up of monodisciplinarity is reorganized, in Ostreng’s words, can be said to apply to, and portray, the evolution of Translation Studies (TS) and Audiovisual Translation Studies (AVTS). The hybridization and fragmentation of the “parent discipline” (TS), as a consequence of its very expansion and contamination, has in turn resulted in the emergence of sub-disciplines. AVTS, as a derivative research field, has soon achieved the “status” of a full-fledged discipline, attracting numerous researchers and leading to the organization of countless conferences, seminars, university courses and publications. Subsequently, the coming of age of AVTS in the last…
Aportaciones documentales sobre cruces de orfebrería valencianas. Siglos XIV y XV
2020
The article intends to make a contribution of new documentary references, from the notarial funds of the Valencian archives, in which news about parish crosses and Lignum Crucis from the silversmith center of Valencia during the fourteenth and fifteenth centuries are collected. The importance of these typologies lies in being the main elements of Christian worship, so it was an essential piece in each parish that allowed the provision in them of models of varied typology and functionality; for that reason they are conserved from altar crosses, cross-shaped reliquaries ?known as Lignum Crucis or Veracruz ?to processional crosses, larger and representative of the parish community to which it …
La muerte de Franco como evento y su tratamiento audiovisual
2021
Cine y audiovisual. Trayectos de ida y vuelta
2018
En las últimas décadas los tres actores que han intervenido en el hecho cinematográfico –industria, creativos y receptores– han experimentado cambios sustanciales. Todo se ha transformado, los sistemas productores, las formas de ver y hasta los soportes. En consecuencia, el séptimo arte ya no ocupa la centralidad mediática de la que gozaba tiempo atrás. Y no solo eso, sino que, desde el siglo pasado se está pronosticando la muerte del cine. No obstante, lejos de desaparecer, el séptimo arte resiste y supera los malos augurios merced a una capacidad de adaptación que inevitablemente implica una profunda transformación de su propio medio. Los trabajos que componen este libro permiten observar…
Imágenes sobre Chile : dos miradas para construir la memoria
2019
Resumen: Este artículo presenta un material pedagógico que, a través del cine, permite desarrollar contenidos incluidos en los programas de estudio del curriculum escolar chileno. Se trata de la obra de los cineastas Raúl Ruiz y Patricio Guzmán que, desde miradas muy diversas nos permiten acercarnos a un mismo país, antes y después de la dictadura militar. Estos materiales integran la colección editorial Educación Artística realizada por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, de Chile.
 
 Palabras clave: Educación artística, cine, formación ciudadana, memoria, didáctica.
 
 Abstract: This paper presents a pedagogic material that trough cinema allows …
Educación artística : revista de investigación
2019
Resumen: Presentamos dos indagaciones preliminares sobre cine y Educación Artística. Primera, un estudio de caso de un niño sobre video espontáneo infantil (VEI) en un contexto familiar en Granada (España), que responde a la pregunta ¿qué vídeos produce la infancia de forma espontánea? Como conclusión inicial a partir de esta observación longitudinal no-participante sugerimos cinco fases: (a) exploración autónoma del aparato de grabación; (b) se actúa delante de la cámara fija; (c) la cámara sigue a la acción, se graba al mismo tiempo que se hace cualquier cosa; (d) imitación directa de sus ‘youtuberos’ preferidos; y (e) adopción de los usos videográficos adultos predominantes. La segunda e…
Le solo imprévu : l?atelier d?improvisation comme lieu d?échanges entre cultures d?audition
2021
Starting from sociologist Anne-Marie Green?s idea of ?common space?, and from Hans Robert Hauss? reception theory, the improvisation workshop is thought to be a way of transforming the practices of reception, in order to modify the nature of the culture of listening of each listener. Four research axis are, then, proposed, from the validation of the personal experience of the participants to the reception of the instant?s surprise as a factor of education, including the research of communicational tools specific to reception of music, capable of captivating the listeners with the original aspects of the unknown musical territories.
Spanische Gastarbeiter in Deutschland: Stereotyp und Wirklichkeit
2011
Desde finales de los años 50 hasta la crisis del petróleo en 1973, el desarrollo económico de Alemania precisó de una enorme afluencia de mano obrera inmigrante. El paro y la pobreza llevaron a muchos españoles a buscar mejores condiciones de vida en la emigración a Europa, fomentados además desde las instancias oficiales. El encuentro entre ambas culturas frecuentemente iba acompañado de un complicado proceso de adaptación a los países receptores e hizo aflorar diversos prejuicios, estereotipos y autoestereotipos que esta ponencia pretende analizar con la ayuda de material documental.