Search results for "Ovis"

Relación entre formación universitaria y competencia mediática del profesorado

2019

Este trabajo muestra el vínculo entre los niveles de competencia mediática del profesorado no universitario y la formación recibida por el profesorado de acuerdo con los actuales currículos universitarios en España. A partir de nuestro análisis, que se llevó a cabo a partir de los currículos de todas las universidades españolas con formación en educación (un total de 252 grados) y de un diagnóstico de competencia mediática de profesores no universitarios (906 sujetos) de nueve provincias españolas, llegamos a la conclusión de que existe una relación coherente entre estas dimensiones. En otras palabras, las deficiencias en la competencia mediática del personal docente no universitario son un…

Narrativas visuales pedagógicas de reconstrucción identitaria

2020

El artículo presenta los principales resultados de una investigación basada en la metodología de la Investigación Educativa Basada en las Artes. Mediante la construcción de narrativas simbólicas de visualización identitaria y de comprensión y análisis de relatos biográficos creativos, con una finalidad pedagógica y de mejora y comprensión de la identidad propia. Se expone el desarrollo de esta propuesta de investigación, a partir de prácticas pedagógicas y artísticas, con alumnado de un Máster en Educación Secundaria. La propuesta parte de la utilización de la fotografía, la performance y la narrativa como recursos artísticos de mediación en la construcción de nuevos relatos biográficos de …

Temporal constraints and creativity in bass lines of eminent jazz musicians

2023

Tämän eksploratiivisen tutkimuksen ensimmäisenä päätavoitteena on selvittää, miten päätöksentekoon ja toiminnan suunnitteluun käytettävissä oleva aika (esitettävän musiikin tempon ja harmonisen rytmin mukaan mitattuna) on yhteydessä luovuuteen huipputason jazzbasistien bassolinjoissa, kun luovuutta mitataan sävelkuvioiden vaihtelevuutena. Tutkimuksen toisena päätavoitteena on selvittää, onko laajan tietovaraston oppiminen välttämätön edellytys luovuudelle bassolinjojen rakentamisen yhteydessä. Aineisto koostuu 42:sta Paul Chambersin ja Ron Carterin bassolinjan nuotinnoksesta, joissa kaikki neljäsosanuoteista poikkeavat sävelkestot on joko poistettu tai muutettu neljäsosanuoteiksi. Aineiston…

Intuitio luovassa prosessissa : fenomenologinen tutkimus improvisaatioammattilaisten kokemuksista

2017

Intuition merkityksen osana ihmisen tiedonkäsittelyä on todettu kasvavan silloin, kun kyseessä on kognitiivisesti monimutkainen prosessi ja pyrkimyksenä on tuottaa uutta informaatiota esimerkiksi taiteellisen luomisen kautta, eikä vain summata olemassa olevaa tietoa. Intuitio on todettu ylivertaiseksi tiedontuottajaksi tilanteissa, joissa tietoa on liian vähän tai liikaa. Tiedostamattoman mielen puolella operoivaa intuitiota on tutkittu pitkään, mutta harvemmin musiikintutkimuksen kentässä. Tutkielma käsittelee ihmisen ajattelun prosessia, intuition määritelmää, toimintamallia ja havainnointia sekä luoviin prosesseihin, erityisesti improvisaatioon liittyviä ilmiöitä. Tutkimusaineisto on ker…

Lapsen lauluimprovisaatioiden tonaalisuuden kehitys

2004

Audiodescripción de referentes culturales: estudio descriptivo-comparativo y de recepción

2017

La audiodescripción (AD) entendida como un servicio de apoyo a la comunicación con personas ciegas o con baja visión está adquiriendo cada vez más importancia profesional, social y académica. Las cifras actuales de programas que se ofrecen con AD en la televisión española, los congresos y seminarios sobre AD que se celebran en todo el mundo y el avance legislativo en materia de accesibilidad dan buena cuenta de ello. La accesibilidad reivindica su lugar en los Estudios sobre Traducción (y más concretamente, sobre Traducción Audiovisual) y aunque el interés investigador es bastante reciente, sobre todo en España, también es prolífica y ha abordado con profundidad numerosos aspectos específic…

Jauna stereoredzes testa izstrāde krustotās un nekrustotās disparitātes novērtēšanai

2017

Darbs uzrakstīts angļu valodā uz 49 lappusēm. Tas satur 47 attēlus, 3 tabulas un atsauces uz 27 literatūras avotiem. Darba mērķis bija izstrādāt jaunu datorizētu stereoredzes testu krustotās un nekrustotās disparitātes novērtēšanai. Lokālās un globālās stereoredzes sliekšņi tika novērtēti pielietojot psihofizikālo trepju metodi. Pētījuma dalībnieku uzdevums bija atpazīt telpiskus attēlus. Stimuliem tika izvēlēti dažādi ekspozīcijas laiki – 5 sekundes (ilgais laiks), 550 ms un 250 ms (īsie laiki). Stereoredzes novērtēšanai papildus tika pielietoti tradicionālie stereotesti – TNO, Titmus tests. Pētījumā piedalījās 37 dalībnieki vecumā no 16 līdz 42 gadiem. Rezultāti tika salīdzināti ņemot vēr…

Krustotās un nekrustotās disparitātes stereoslieksnis dažādos vecumos

2020

Maģistra darbs uzrakstīts uz 75 lappusēm, satur 40 attēlus, 10 tabulas un darbā ir atsauces uz 100 literatūras avotiem. Maģistra darba mērķis bija novērtēt krustotās un nekrustotās disparitātes atšķirības dažāda vecuma cilvēkiem. Pētījuma dalībnieki tika iedalīti četrās vecuma grupās. Pētījumā piedalījās 61 dalībnieks (vecumā no 19 līdz 78 gadiem). Pētījuma dalībniekiem nebija acu slimības, redzes asums bija vismaz 0,0 vai labāks (LogMAR sistēmā). Stereoredzes noteikšanai tika izmantots digitālais izliedēto punktu globālā principa stereotests, kopā ar pakāpjveida psihofizikālo metodi. Pētījums parādīja, ka nekrustotās disparitātes stimulu sliekšņi vienmēr bija augstāki, salīdzinot ar krusto…

Edukacja filmowa - element alfabetyzacji audiowizualnej

2016

The "Film and Creative Engagement Project" : Audiovisual Accessibility and Telecollaboration

2020

ABSTRACT: Globalisation and the advancement of ICTs invite the development of learners’ strategies and communication skills in higher education to participate fully in digitally networked societies. This paper analyses the results of a pilot study which is part of Film and Creative Engagement (FaCE), a collaborative research project between Manchester Metropolitan University (MMU), UK, and Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), Campus Laguna in Torreón, Mexico. There were two main aims: (1) to create a short project that was inspiring, stimulating and enjoyable that could be transferable to other high education institutions; and (2) to provide a training that cou…