Search results for "PED511"
showing 10 items of 111 documents
"Jeg har tatt av meg silkehanskene" : en kvalitativ studies av fire kvinners erfaringer og opplevelser med å arbeide på mannsdominerte arbeidsplasser
2014
Masteroppgave i pedagogikk – Universitetet i Agder 2014 Denne masteroppgaven beskriver funn fra en kvalitativ studie som har til hensikt å studere fire kvinners erfaringer og opplevelser med å være kvinne på mannsdominerte arbeidsplasser, ut ifra et fenomenologisk perspektiv. Dette er gjennomført ved bruk av intervju. Funnene viser hvordan kvinner på mannsdominerte arbeidsplasser forhandler sin identitet og kjønnsrolle, og hvordan ulike forventninger blir møtt. Problemstillingen for oppgaven er : «Hvordan kvinners identitet og kjønnsrolle ivaretas og forhandles når kvinner arbeider på en mannsdominert arbeidsplass» For å svare på dette spørsmålet har jeg sett på de ulike utfordringene kvinn…
Fremmer det pedagogiske programmet DrillPro SL læring innenfor leseutviklingen mer effektivt enn metoder brukt i tradisjonell klasseromsundervisning?…
2007
Masteroppgave i pedagogikk 2007 - Høgskolen i Agder, Kristiansand Denne masteroppgaven beskriver en effektstudie som har som mål å svare på spørsmålet om det pedagogiske programmet DrillPro SL fremmer læring innenfor leseutvikling mer effektivt enn metoder innenfor tradisjonell klasseromsundervisning. I teoridelen gjennomgås både kognitiv og sosialkognitiv syn på læring for å ha en kunnskapsbase å tolke eksisterende funn i forhold til. Som metode er det gjennomført et eksperiment i 5., 6. og 7. klasse ved tre private skoler i Kristiansand, Søgne og Egersund. Tilaksklassene har gjennomført et opplegg hvor de brukte DrillPro SL i 12 undervisningstimer fordelt over en måned. Opplegget ble isol…
Spesialpedagogisk kompetanse i barnehagen. En kvalitativ studie om hvordan pedagogisk-psykologisk tjenester bistår med kompetanse i barnehagen. Erfar…
2021
Master´s thesis in Special Needs Education (PED511-2)
Barn med særlige behov : Foreldres opplevelse av samarbeid med barnehage, skole og offentlige støtteapparater
2019
Masteroppgave pedagogikk PED511 - Universitetet i Agder 2019
Hva står på planen i dag? : Et etnografisk arbeid om barnehagelærerens bruk av styringsdokumenter i planlegging og gjennomføring av aktiviteter i bar…
2017
Masteroppgave pedagogikk PED511 - Universitetet i Agder 2017 Hensikten med denne undersøkelsen er å belyse styringsdokumentenes rolle i planlegging og gjennomføring av aktiviteter i barnehagen. Bakgrunnen for undersøkelsen er debatten om økt læringstrykk, som har foregått i kjølvannet av stortingsmelding og høringsutkast til ny rammeplan for barnehagene. Tidligere forskning fremhever at ulike styringsdokumenter inneholder både en kvalitetsdiskurs for læring, og en helhetlig læringsdiskurs hvor barns deltakelse er sentralt. Det er etterlyst empirisk forskning på hvordan dette viser seg i praksis. Undersøkelsen belyser derfor hvordan barnehagelæreren bruker styringsdokumenter i sitt arbeid me…
Et trygt og godt skolemiljø En kvalitativ studie om rektorers erfaringer med systematisk arbeid med skolemiljø etter Opplæringsloven§9A-3, og hvordan…
2020
Master´s thesis in Education (PED511)
"Vi må ha tid til det vi gjør" : en kvalitativ studie av fem barnehagelæreres opplevelse av tid i barnehagen
2014
Masteroppgave i pedagogikk – Universitetet i Agder 2014 Oppgavens problemområde er kvalitet i barnehagen. Problemstillingen som oppgaven søker å besvare er som følger: Hvilken betydning kan tid ha for kvaliteten i det pedagogiske arbeidet? Pedagogens betydning i forhold til kvalitet i barnehagen fremkommer tydelig i styringsverk som blant annet NOU 2012:1 Til barnets beste (2012) og i Rammeplan for barnehagens mål og innhold (2011). Hvordan denne betydningen fremkommer i praksis blir derfor noe som søkes svar på gjennom denne forskningsoppgaven. Begrepet ekte tid er sentralt i oppgaven. Det er hentet fra den pragmatiske didaktikeren Dewey (1998) og er betydningsfullt fordi det omhandler en …
Rehabilitert i fengsel. En kvalitativ studie av tidligere innsattes opplevelse av rehabilitering i fengsel
2021
Master´s thesis in Education (PED511-1)
Psykisk helse på timeplanen : En kvalitativ studie av grunnskolelæreres synspunkter relatert til betydningen av å ta vare på barn og unges psykiske h…
2019
Masteroppgave pedagogikk PED511 - Universitetet i Agder 2019 According to research, 15-20 % of today’s children and youths in Norway suffer from mental health problems whichhampers their everyday activities (Folkehelseinstituttet, 2016). Helsedirektoratet (2017) conclude that one of the most important ways ofpreventing mental health problems, isthat schools work systematically and actively to promote emotional wellbeing. According to Berg (2012) it is the education system which plays the most important role in developing the society of tomorrow. This is where pupils learn to meet society’s demands and expectations. Recent research from Ekornes (2018) shows that teachers experience a huge ga…
Kreativitetens næringskjede : estetiske arbeidsformer i lærerutdanningen
2016
Masteroppgave pedagogikk - Universitetet i Agder 2016 I dagens kunnskapssamfunn er kreativitet et fenomen som har fått mye oppmerksomhet både i politisk og pedagogisk sammenheng. I forbindelse med skolens samfunnsmandat betraktes kreativitet som en viktig faktor for å kvalifisere elever til et fremtidig arbeidsliv og gjennom dette bidra til økonomisk vekst og utvikling. Samtidig er kreativitet sentralt som en del av et kultiveringsoppdrag hvor elevenes danning og utvikling av evner som selvbestemmelse, medbestemmelse og solidaritetsevne er kjerneelementer. Kreativitetens næringskjede er betegnelsen på hvordan kreativitet i utdanningssystemet kan ha en sammenheng mellom lærerutdannere, lærer…