Search results for "PET"
showing 10 items of 12749 documents
Käsitettävä taidehistoria : kuvalähtöinen malli taidehistorian opetukseen kuvallisen ilmaisun ammatillisessa perustutkinnossa
2011
A Moldvai Csángómagyar Oktatási Program kutatása és támogatása vizuális módszerekkel
2018
A Moldvai Csángómagyar Oktatási Program kutatása és támogatása egy több éves (2016– 2021), a Finn Akadémia által támogatott projekt (projektszáma, 299133), amelynek anyaga 30 moldvai településen folyatatott, 2017–2019 között végzett terepmunkából áll. A terepmunka szakaszai során számos vizuális és digitális módszertani eljárás is bevezetésre kerül, s az ezek segítségével készített anyagokból nagy terjedelmű, multimodális adatbázis jön létre. Cikkemben néhány, eddig sikeresnek bizonyult módszert mutatok be, különös tekintettel arra, hogy ezek segítségével hogyan válaszolhatók meg a kutatási kérdéseim. A kötet témájához igazodva kutatásomnak a nyelvitájkép-kutatások között elfoglalt helyét i…
Lipid-related thiamine deficiency cause mortality of river lampreys (Lampetra fluviatilis) during pre-spawning fasting
2023
Publisher Copyright: © 2023 The Authors River lampreys (Lampetra fluviatilis) were caught in the fall 2014 on entering the River Perhonjoki for spawning and kept at a hatchery until spawning in late spring 2015 to produce larvae for compensatory stockings. Since the lampreys died massively from early February onwards, they were investigated in March and May to clarify the cause of the deaths. The symptoms in lampreys resembled those of lipid-related thiamine (vitamin B1) deficiency of salmonines, called the M74 syndrome in the Baltic Sea area. Because the lipid content of lampreys was known to be high, thiamine concentrations were analyzed in the liver and ovulated unfertilized eggs, and th…
Viulunsoiton liikkeiden oppiminen Ivan Galamianin viulunsoiton ja -opetuksen menetelmässä : vertailu ja arviointi motoristen taitojen oppimisen teori…
1997
Oikealle alalle? : logistiikka-alan ammattikoulutuksen ja työelämän osaamisen todellisuuksien kohtaaminen
2016
The aim of this doctoral thesis was to study how vocational education and training (VET) and working life encounter each other. Naturally the research topic chosen was selected from the researcher´s own professional field, i.e., logistics education. The research task was to examine, how VET-students' professional expectations in the study field of logistics encounter with the working life realities. The main research question was “How do the logistics (driver training) students’ vocational expectations encounter with the requirements of dynamically changing working life from the point of view of the vocational competence, the time span of 2001-2025?” The two sub-questions were 1) How do the…
Kielitietoiset käytänteet tukemassa maahanmuuttotaustaisten opiskelijoiden kiinnittymistä ammatilliseen koulutukseen
2021
Tässä artikkelissa tarkastellaan pedagogisia käytänteitä, jotka tukevat kiinnittymistä sekä kielen ja sisältöjen rinnakkaista oppimista ammatillisessa koulutuksessa. Tiimietnografinen haastattelu- ja havainnointiaineisto kerättiin ammatillisessa oppilaitoksessa kahtena lukuvuonna. Osallistujat ovat myöhään suomalaiselle koulupolulle tulleita maahanmuuttotaustaisia nuoria aikuisia. Näiden seitsemän opiskelijan lisäksi haastateltiin neljäätoista opetus- ja ohjaushenkilökunnan jäsentä. Aineisto analysoitiin teoriaohjaavalla sisällönanalyysilla, jossa hyödynnettiin ekologista, osallistumista painottavaa lähestymistapaa kielen ja sisältöjen oppimiseen. Tulokset osoittavat, että kielellinen tuki …
Vocational teachers' professional agency in the stream of change
2013
Learning and teaching oral communication in English in vocational school : learners' and teachers' views
2015
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää Englannin opetuksen tilaa ammatillisessa koulutuksessa. Suullista kielitaitoa painotetaan Ammatillisen perustutkinnon perusteissa sekä koulukohtaisissa opetussuunnitelmissa, joten myös tämä tutkimus keskittyi siihen. Vastaavia tutkimuksia on aiemmin tehty lukio-opetuksesta, mutta ei ammatillisesta opetuksesta. Aihe on tärkeä koska Suomessa osallistuu vuosittain satoja tuhansia ihmisiä ammatilliseen koulutukseen. Tutkimukseen osallistui 61 kolmannen vuoden opiskelijaa ja kolme opettajaa. Oli tärkeää, että molempien osapuolten näkemykset pääsivät esiin. Opiskelijoilta data kerättiin Internet-kyselyn avulla, jossa oli sekä monivalintakysymyksiä että avoi…
«Telemaco»: una ricerca sperimentale in prospettiva Student Voice
2017
La ricerca «Telemaco» è stata svolta per promuovere una partecipazione attiva e responsabile degli studenti universitari alla didattica universitaria. A tal fine, si è ritenuto opportuno preparare tale partecipazione mediante l’applicazione di due metodi d’intervento con cui migliorare il loro senso di autoefficacia, la loro capacità di gestire l’ansia da prestazione e l’immagine del loro «sé» attuale: la scrittura espressiva e il tutoraggio tra pari. I risultati dimostrano l’efficacia di questi due metodi sulle tre competenze prese in esame. Valorizzare la voce scritta e orale degli studenti forma in loro una visione più democratica dell’insegnamento universitario, attiva processi virtuosi…
Does using a visual-representation tool foster students’ ability to identify forces and construct free-body diagrams?
2013
Earlier research has shown that after physics instruction, many students have difficulties with the force concept, and with constructing free-body diagrams (FBDs). It has been suggested that treating forces as interactions could help students to identify forces as well as to construct the correct FBDs. While there is evidence that identifying interactions helps students in quantitative problem solving, there is no previous research investigating the effect of a visual-representation tool—an interaction diagram (ID)—on students’ ability to identify forces, and to construct the correct FBDs.We present an empirical study conducted in 11 Finnish high schools on students (n ¼ 335, aged 16) takin…