Search results for "PPI"

University Teachers’ Conceptions of Their Role as Developers of Technology-Rich Learning Environments

2017

This phenomenographic study examines how a diverse group of university teachers conceptualised their role as developers of technology-rich learning environments at one university in Finland. The research findings illustrate a variety of conceptions. Five qualitatively different ways of understanding teachers’ roles regarding the development of technology-rich learning environments were found: 1) innovator, 2) early adopter, 3) adaptive, 4) sceptic and 5) late adopter. In order to connect the whole set of interconnected roles to a theory of change, Everett Rogers’ innovation diffusion theory was exploited in the last phase of analysis. Finally, hierarchically structured categories were creat…

Synthesis, Stability and Relaxivity of TEEPO-Met: An Organic Radical as a Potential Tumour Targeting Contrast Agent for Magnetic Resonance Imaging

2018

Cancer is a widespread and life-threatening disease and its early-stage diagnosis is vital. One of the most effective, non-invasive tools in medical diagnostics is magnetic resonance imaging (MRI) with the aid of contrast agents. Contrast agents that are currently in clinical use contain metals, causing some restrictions in their use. Also, these contrast agents are mainly non-specific without any tissue targeting capabilities. Subsequently, the interest has notably increased in the research of organic, metal-free contrast agents. This study presents a new, stable organic radical, TEEPO-Met, where a radical moiety 2,2,6,6-tetraethylpiperidinoxide (TEEPO) is attached to an amino acid, methio…

Extracting locations from sport and exercise-related social media messages using a neural network-based bilingual toponym recognition model

2022

Funding: This study is a part of the “Equality in suburban physical activity environments, YLLI” research project (in Finnish: Yhdenvertainen liikunnallinen lähiö, YLLI). The project is being financed by the research program about suburban in Finland “Lähiöohjelma 2020-2022” coordinated by the Ministry of Environment (grant recipient: Dr. Petteri Muukkonen). Sport and exercise contribute to health and well-being in cities. While previous research has mainly focused on activities at specific locations such as sport facilities, “informal sport” that occur at arbitrary locations across the city have been largely neglected. Such activities are more challenging to observe, but this challenge may…

Host’s genetic background determines the outcome of reciprocal faecal transplantation on life-history traits and microbiome composition

2022

Abstract Background Microbes play a role in their host's fundamental ecological, chemical, and physiological processes. Host life-history traits from defence to growth are therefore determined not only by the abiotic environment and genotype but also by microbiota composition. However, the relative importance and interactive effects of these factors may vary between organisms. Such connections remain particularly elusive in Lepidoptera, which have been argued to lack a permanent microbiome and have microbiota primarily determined by their diet and environment. We tested the microbiome specificity and its influence on life-history traits of two colour genotypes of the wood tiger moth (Arctia…

Uskallusta ja uusia pedagogisia avauksia: Helsingin Suomalaisen Yhteiskoulun 125-vuotisjuhlateos

2012

Arvioitu teos: Alanko, Anja-Liisa; Hietanen, Irmeli; Niiranen, Jukka; Uusi-Hallila, Tuula (toim.): Rohkea koulu: SYK Nervanderinkadulta Isonnevantielle. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura, 2011. Suomen vanhimman suomenkielisen yhteiskoulun, Helsingin Suomalaisen Yhteiskoulun 125-vuotisjuhlateos sisältää paitsi historiikin koulun tähänastisista vaiheista, myös oppilas- ja opettajamatrikkelin. Kirja johdattaa lukijan useiden eri artikkelien myötä koulun arkeen, jota ovat värittäneet monet pedagogiset kokeilut. Kirjoittajat ovat koulun opettajia ja entisiä oppilaita. Tarkastelun pääpaino sijoittuu viime sotien jälkeisiin vuosikymmeniin. Rohkea koulu kuvaa havainnollisesti sitä, miten S…

Kuusenmäen "ylhäisemmän" kansakoulun muotoutuminen uuden oppivelvollisuuslain 1921 mukaiseksi kansakouluksi 1921-1939

2013

Tutkielmassa selvitetään, miten Pyhäjärven kunnassa sijainneesta Kuusenmäen ”ylhäisemmästä” kansakoulusta muotoutui uuden oppivelvollisuuslain 1921 mukainen kansakoulu. Tutkimusajanjakso käsittää vuosien 1921 – 1939 välisen ajan, koska tänä aikana tarvittavat sopeuttamistoimenpiteet tehtiin koulun toiminnassa. Tutkielmassa käytetään mikrohistoriallista tarkastelutapaa. Tutkimusaineiston intensiivisellä ja tarkalla analysoinnilla saadaan informaatiota ilmiöstä, jota tarkastellaan. Tilastotietoja analysoitaessa käytetään kvantitatiivista menetelmää. Kolmantena menetelmänä tutkimuksessa käytetään vertailua. Keskeisin tutkimusmateriaali koostuu Kuusenmäen kansakoulua koskevista arkistolähteistä…

Hyötyä ja kaunistusta : Keski-Suomen Emäntäkoulun historiallinen puutarha

2014

Tämä pro gradu -tutkielma käsittelee Keski-Suomen Emäntäkoulun historiallista puutarhaa ja puistomaista ympäristöä. Emäntäkoulu perustettiin Mankolan tilalle lähelle Jyväskylän keskustaa, ja maataloushallituksen arkkitehti Jalmari Peltosen suunnittelema koulurakennus valmistui vuonna 1932. Koulussa opiskeltiin monipuolisia talouden- ja kodinhoidon töitä, joiden katsottiin kuluvan maalaistalon emännälle. Emäntäkouluun kuului laaja koulupuutarha, jolla oli tärkeä asema opetuksessa ja sisäoppilaitoksen ruokatalouden ylläpitämisessä. Emäntäkoulun käyneiden naisten kautta kotipuutarhat ja puutarhaviljelys levisivät maaseudulle. Mankolan alue, johon tutkimuskohde sisältyy, on suojeltu valtakunnal…

Ungdomskultur i två svenskläroböcker från 1960-talet och 2000-talet

2009

Opettajien ammattilehtien kirjoittelu peruskoulu-uudistuksesta vuosina 1965-1973

2014

Suomen rinnakkaiskoulujärjestelmästä siirryttiin peruskoulujärjestelmään vuosina 1972–1977. Uudistuksen myötä koko ikäluokka suoritti oppivelvollisuutensa yhdessä ja samassa koulussa. Uudistuksen tarkoituksena oli ennen kaikkea luoda kaikille yhtäläiset mahdollisuudet sivistyä ja jatkokouluttautua, perheen asuinpaikasta ja sosioekonomisesta asemasta riippumatta. Peruskoulun myötä kansa- ja oppikoulun opettajat siirtyivät työskentelemään yhdessä. Tämä merkitsi myös töiden uudelleenjakoa opettajakunnan kesken, sillä aikaisemmasta kansakoulun kasvatus- ja oppikoulun sivistyspainotteisuudesta oli luovuttava. Opettajien oli löydettävä paikkansa uudessa koulujärjestelmässä. Pro gradussa selvitett…

Kapinalliset koululaiset. Yhteiskunnallisen koululaisliikkeen juurilla

2020

Lectio praecursoria historian väitöskirjaan Teinikuntatoiminnan sukupolvet. Muistitietohistoria oppikoulujen koululaisliikkeestä 1950–1970-luvuilla, Oulun yliopistossa 21.2.2020.