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Col·lecció problemes Ciència de Materials II del Grau d' Enginyeria Química. Tema 11
2018
Col·lecció problemes Ciència de Materials II del Grau d' Enginyeria Química. Tema 11. Aquests materials han rebut l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València Col·lecció problemes Ciència de Materials II del Grau d' Enginyeria Química. Tema 11. Aquests materials han rebut l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València
Col·lecció problemes Ciència de Materials II del Grau d' Enginyeria Química. Tema 9
2018
Col·lecció problemes Ciència de Materials II del Grau d' Enginyeria Química. Tema 9. Aquests materials han rebut l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València Col·lecció problemes Ciència de Materials II del Grau d' Enginyeria Química. Tema 9. Aquests materials han rebut l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València Col·lecció problemes Ciència de Materials II del Grau d' Enginyeria Química. Tema 9. Aquests materials han rebut l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València
Col·lecció problemes ciència de materials II del grau d' enginyeria química. tema 2
2018
col·lecció problemes ciència de materials II del grau d' enginyeria química. tema 2. Aquests materials han rebut l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València Col·lecció problemes Ciència de Materials II del Grau d' Enginyeria Química. Tema 2. Aquests materials han rebut l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València
Lo verosímil en la ética de Aristóteles : una aporía
2007
Mientras que la corriente principal de la filosofía moral moderna da por supuesto que la situación típica en los juicios morales debiera ser la de certeza, la filosofía moral de Aristóteles está dominada por la idea de verosimilitud. Su concepto central, el de virtud, está doblemente penetrado por aquella idea, tanto en su aspecto psicológico como en el epistemológico: no sabemos con certeza, sino sólo con probabilidad, en qué consiste por ejemplo la acción generosa en general ni tampoco en el caso concreto. Sin embargo, la verosimilitud es una base suficiente para la práctica. While the mainstream of modern moral philosophy has always assumed that the characteristic situation in moral judg…
Reflexions crítiques sobre alguns problemes epistemològics del materialisme dialèctic [Pròleg]
2004
Les sotragades pendulars de la història sempre són perilloses, especialment quan es tracta d'aspectes ideològics i teòrics: un determinat període pendular pot generar actituds dogmàtiques i inquisitorials o, en altres casos, d'ignorància i rebuig. I ara ens trobem al bell mig d'aquest perill. ~ensorrament a Europa de l'anomenat socialisme real pot provocar l'arraconament d'anys i anys de reflexió i estudi al voltant dels problemes plantejats per Marx, Engels i Lenin; centenars de milers de pàgines impreses podrien passar a ocupar racons ben amagats de les biblioteques fins que d'aquí a un grapat d'anys, quan canviés el període pendular, fossen rescatades i desempolsades per recuperar si més…
Persona, justicia económica y paz en Dorothy Day y Peter Maurin
2014
La presente tesis analiza el pensamiento de Peter Maurin (1877-1949) y Dorothy Day (1897-1980), dos importantes autores, fundadores del movimiento Catholic Worker, que empezó su actividad en 1933 en Nueva York, Estados Unidos. Desde un programa de acción de “tres puntos”, el movimiento empezará con la publicación de un periódico dirigido a los obreros y los desempleados. El periódico llegará a ser un foro de discusión sobre temas urgentes como la guerra o la economía, que además acogerá las propuestas del personalismo comunitario francés y del distributismo inglés. El segundo punto consistirá en el establecimiento de casas de hospitalidad. De este modo, el Catholic Worker será un foco de ho…
La problemática del historiar, "compendre el món", de Juan Reglá
1969
Modelo plausible vs. modelo esperable : un estudio exploratorio de aspectos del proceso de modelización
2012
En este trabajo presentamos un estudio exploratorio de resolución de una tarea de modelización con funciones con el que pretendemos contrastar la hipótesis de que los análisis cualitativos del fenómeno a modelar y del comportamiento de las familias de funciones que se adecúen al modelo, se revelan como el mecanismo de guía y control del conjunto del proceso de modelización. La tarea proviene de un estudio previo realizado por uno de los miembros del proyecto de investigación coordinado rubricado por el Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Valencia y el Departamento de Matemática Educativa del Centro de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional en Méxic…
Flexibilidad y rendimiento en la resolución de problemas de estimación en contexto real. Un estudio con futuros maestros
2021
La finalidad de la tesis es estudiar el desempeño de los futuros maestros en la resolución de un tipo de problemas de modelización que involucran estimaciones: los problemas de Fermi, que denominaremos problemas de estimación en contexto real. El uso de actividades de modelización en las aulas es una manera efectiva de conectar las Matemáticas con el mundo real. Los problemas de estimación en contexto real son tareas accesibles que permiten introducir la modelización en Primaria. Sin embargo, su implementación supone un reto para el profesorado de la etapa, porque se han detectado carencias en su conocimiento especializado del contenido matemático para la enseñanza, en particular, en su com…
Enhancing Skills in Individuals with Autism Spectrum Disorder through Technology-Mediated Interventions
2017
Marco teórico Las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) presentan dificultades en el desarrollo de habilidades de comunicación e interacción social (American Psychiatric Association, 2013) que son fundamentales para los procesos de aprendizaje y aparición del lenguaje verbal. Una de estas habilidades es la atención conjunta (AC), que consiste en la habilidad de una persona para captar la atención de otra hacia un objeto o evento mediante el seguimiento de la mirada, señalar u otro tipo de indicación verbal o no verbal (Mundy, 2016). Por otro lado, el número de estudios sobre intervenciones mediadas por el uso de nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se ha …