Search results for "PROGETTO"
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Per una wikipedia urbana: sfide del progetto urbanistico
2011
La città è eminentemente “enciclopedia” della comunità, luogo in cui si ritrovano tutte le componenti della vita umana, la loro definizione ma anche i loro rapporti reciproci(Harvey 1989). Nel secolo urbano in cui siamo immersi, la città da enciclopedia si evolve in quella che l’autore definisce una “wikipedia urbana”: cioè un’opera cognitiva collettiva in cui gli abitanti e gli utilizzatori, i decisori e gli attori, i progettisti e gli attuatori compongono la struttura arricchendola continuamente con l’evoluzione degli usi, con l’interpretazione dei significati, con le volontà delle intenzioni. Per comporre, comprendere, rappresentare e trasmettere la wikipedia urbana, la sua stratificazio…
Il tema del waterfront come occasione di rigenerazione urbana. Il modello di Hafencity ad Amburgo,
2022
Il saggio rilegge, in chiave critica, l'esperienza progettuale di Hafencity ad Amburgo come recente caso paradigmatico per la rigenerazione delle aree portuali intese come luoghi soglia del rapporto tra città e mare.
Grande Vitesse. L'image des innovations urbaines et les nouvellles gares TGV.
2007
Carlo Cellamare. Progettualità dell'agire urbano. Processi e pratiche urbane
2012
Il ema della città e del suo uso è sempre più attuale. La recensione svela il percorso di ricerca di Carlo Cellamare nell'indagine che conduce sui modi di vivere la città, sulle logiche che producono cambiamenti, sugli attori che stanno dietro le trasformazioni, e sul come si produce il progetto sulla città.
Il progetto dell’esistente e il restauro del paesaggio. Chiaramonte Gulfi: continuare un mondo
2017
Il volume presenta i lavori del 10° Laboratorio Internazionale di Architettura Chiaramonte Gulfi: continuare un mondo, che si è tenuto dal 25 agosto al 07 settembre 2014 nell’ex Chiesa di Santa Teresa nel centro del ragusano. Dal 2002 i LId’A (Laboratorio Internazionale d’Architettura) sono stati eventi culturali e scientifici che si sono svolti in località diverse dell’Italia Meridionale e hanno visto la partecipazione di docenti, architetti, artisti, intellettuali, italiani e stranieri, invitati a dare i loro contributi, teorici e progettuali, sulle tematiche che i luoghi stessi presentavano, attivando uno scambio di esperienze tra storie e culture diverse.
Progetti. Complesso parrocchiale di San Gregorio ad Agrigento
2016
La rivista presenta il progetto del complesso parrocchiale di San Gregorio ad Agrigento, evidenziandone i rapporti con il paesaggio costiero mediterraneo e quello sacro della Valle dei Templi. Viene descritta l'articolazione architettonica attraverso la lettura dello spazio sacro e degli elementi che caratterizzano il progetto.
Il progetto di ampliamento e riqualificazione della Biblioteca centrale della Regione Siciliana A. Bombace
2013
L'articolo contiene alcuni disegni prodotti inerenti la tesi di laura Il progetto di ampliamento e riqualificazione della Biblioteca centrale della Regione Siciliana A. Bombace di Luigi Failla
Due case
2012
L'articolo illustra due case progettate dall'autore in contsti storici. La strategia progettuale con cui si interseca il linguaggio contemporaneo con la storia delle fabbriche, i significati contestuali e i riferimenti culturali sono esplicitati per tentare una ricostruzione del processo progettuale e l'identificazione dei caratteri dello spazio domestico.
Concorso New Vision of the Loft a Vilnius (Lituania)
2013
L'articolo contiene un estratto del progetto per il Concorso New Vision of the Loft a Vilnius (Lituania).
L’architettura e la resilienza della memoria
2018
Il rapporto biunivoco che lega didattica e ricerca, rimanda oggi a conflitti irrisolti, a fraintendimenti normativi che continuano a favorire la separazione tra la ricerca architettonica e la concreta modificazione dei luoghi. Da troppo tempo ormai, assistiamo a un sistema malato che confina anche la ricerca universitaria in un terreno di sospensione che solo in alcuni casi riesce a operare la trasformazione concreta delle città. Nella consapevolezza che ogni avanzamento scientifico debba fondarsi sulle condizioni reali del presente, il testo illustra alcune esperienze didattiche di progetto svolte in alcuni luoghi fragili e di grande criticità.