Search results for "PROs"
showing 10 items of 7271 documents
The role of the silent moments in relational conflict situation in multi-actor therapy dialogue
2015
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli syventää hiljaisten hetkien merkitystä pariterapiassa keskusteltaessa parisuhdekonfliktista. Lisäksi tarkastelimme, löytyykö hiljaisten hetkien aikana synkroniaa osallistujien väliltä keskustelun ja kehon tasolla. Monimenetelmäinen tutkimuksemme keskittyi kolmeen tasoon: terapeuttiseen keskusteluun, psykofysiologisista mittareista (autonominen hermosto) saatuun informaatioon sekä osallistujien ajatuksiin ja tunteisiin SR- haastattelussa. Nämä mittarit analysoitiin ensin erikseen, jonka jälkeen niiden antama informaatio yhdistettiin. Tarkoituksena oli saada mahdollisimman luotettavaa tietoa hiljaisten hetkien merkityksestä parisuhdekonfliktin käsittelyssä.…
Sympaattisen hermoston viriäminen, synkronia sekä vuorovaikutuksen rakentuminen monitoimijaisen pariterapian hiljaisissa hetkissä
2017
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli lisätä tietoa hiljaisista hetkistä osana monitoimijaisten pariterapiaistuntojen vuorovaikutusta. Tutkimus oli osa Jyväskylän yliopiston Relationaalinen mieli -tutkimusprojektia. Tutkimuksen aineistona toimivat kolmen pariterapiatapauksen yhteensä kuusi videoitua terapiaistuntoa, joissa oli mitattu osallistujien autonomisen hermoston reaktioita. Tarkastelu rajattiin istuntojen äänienergian perusteella paikannettuihin 10 sekunnin mittaisiin matalan äänienergian kohtiin eli hiljaisiin hetkiin sekä näiden ympärille muodostettuihin 20 sekunnin mittaisiin laajennettuihin hetkiin. Tutkimuksessa tarkasteltiin ensin tilastollisesti, poikkesivatko osallistujien sympa…
Fluency development in L2 during study abroad: Finnish students of Russian
2009
Miten opettaa ymmärrettävää ääntämistä?
2020
Mikä ääntämisestä tekee helposti ymmärrettävää, ja voiko ymmärrettävää ääntämistä opettaa? nonPeerReviewed
Oppilaan toverisuosion, prososiaalisuuden ja käyttäytymisen yhteys opettaja-oppilassuhteeseen
2017
Tutkielmassa selvitettiin, miten oppilaan toverisuosio, prososiaalisuus ja käyttäytyminen ovat yhteydessä opettaja-oppilassuhteen lämpimyyteen ja ristiriitaisuuteen 6. luokalla. Lisäksi tarkasteltiin sukupuolen yhteyttä opettaja- oppilassuhteeseen sekä missä määrin oppilaan sukupuoli, toverisuosio sekä prososiaalisuus ja käyttäytyminen selittävät opettaja-oppilassuhteen lämpimyyttä ja ristiriitaisuutta. Tutkimusaineisto koostui Alkuportaat- seurantatutkimuksen oppilaiden (n = 177) ja heidän opettajiensa kyselyistä. Analyysimenetelminä käytettiin korrelaatioanalyysia, t-testiä sekä hierarkkista regressioanalyysia. Tulokset osoittivat, että opettajat kokivat suhteensa …
EVALUATION OF EXTRAPYRAMIDAL INVOLVEMENT IN AMYOTROPHIC LATERAL SCLEROSIS (ALS): A PROSPECTIVE COHORT SURVEY
Neural correlates of prospective memory: a comparison between a time-based and an event-based task
2011
Does predictability matter? Effects of cue predictability on neurocognitive mechanisms underlying prospective memory
2015
Prospective memory (PM) represents the ability to successfully realize intentions when the appropriate moment or cue occurs. In this study, we used event-related potentials (ERPs) to explore the impact of cue predictability on the cognitive and neural mechanisms supporting PM. Participants performed an ongoing task and, simultaneously, had to remember to execute a pre-specified action when they encountered the PM cues. The occurrence of the PM cues was predictable (being signalled by a warning cue) for some participants and was completely unpredictable for others. In the predictable cue condition, the behavioural and ERP correlates of strategic monitoring were observed mainly in the ongoing…
Architettura dipinta. Prospetti chiesastici di Palermo in un quadro della collezione Alba di Siviglia
2009
Riconoscersi e rispecchiarsi: intersoggettività, corpo ed emozioni nelle relazione tra adulti e bambini nei primi anni di vita
2018
L'articolo tratta della specificità della relazione adulto/bambino piccolo, soffermandosi sulla prospettiva intersoggettiva alla seconda persona e facendo riferimento alle ultime ricerche neuroscientifiche che confermano l'unità psico-corporea e l'importanza nell'apprendimento e nello sviluppo infantile delle emozioni e degli affetti ed il ruolo fondamentale della dimensione non verbale