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Migrazioni in Sicilia 2018 : VI Rapporto in Sicilia

2019

Palermo. Progettazione ambientale e valore della preesistenza

2022

In assonanza con un percorso tracciato da importanti figure quali Pierluigi Spadolini ed Eduardo Vittoria «che indicavano una precisa direzione culturale sulla concezione dell’habitat non limitata ai soli aspetti fisico-formali, ma già attenta alle determinazioni immateriali del progetto e orientata a un’idea di sostenibilità ambientale e socio-economica preludio degli attuali approcci della governance ambientale» (Schiaffonati et al., 2011), nelle principali ricerche sviluppate nella Sede di Palermo la Disciplina tecnologica è stata utilizzata come agente interpretativo dei processi coinvolti nella comprensione e valorizzazione della preesistenza in tutte le sue accezioni. Fra gli obiettiv…

Promuovere la relazione scuola-famiglia. Il punto di vista dei dirigenti e dei genitori

2018

Per costruire una scuola inclusiva, è indispensabile curare la collaborazione con le famiglie, il territorio, gli operatori scolastici ed extrascolastici in un’ottica di costruzione di alleanze concrete e significative. Un positivo rapporto tra famiglia e scuola è considerato un indicatore di qualità della scuola stessa poiché influisce significativamente sull’apprendimento e sul benessere degli alunni. Promuovere la cultura della partecipazione e creare una scuola come comunità, diventa un obiettivo prioritario per alimentare una corresponsabilità fondata sulla reciprocità tra famiglia e scuola. La ricerca, di tipo qualitativo, si è basata sull’analisi delle interviste e sull’analisi dei R…

Which Landscape for Which Community? Opportunities and Pitfalls in the Application of the European Landscape Convention in Uncollaborative Context

2023

L’articolo, diviso in due sezioni principali, si propone di valutare le possibili ambiguità nell'applicazione dei principi della Convenzione Europea del Paesaggio in Italia. La prima sezione propone un quadro teorico, analizzando le relazioni tra i termini "ambiente", "territorio" e "paesaggio". L'attenzione si concentra sulle conseguenze che le diverse prospettive aprono sia a livello valoriale che operativo, oltre a trattare i tentativi di definizione. L'idea di comunità viene messa in discussione e vengono analizzate alcune sfide teoriche e pratiche legate al coinvolgimento e alla partecipazione nei processi di pianificazione del paesaggio. Nella seconda parte dell’articolo, il rapporto …

“Sei temi, quattro casi: il contributo dell’analisi empirica”

2004

Sostenibilità sociale: percezione dello stato dell’arte a partire da un’indagine empirica su tre casi studio torinesi

2008

Cinisello Balsamo: Contratto di quartiere a costo zero

2011

Una ipotesi di green design per la “valori-naturazione” di Caltabellotta

2020

Questo studio individua nella “valori-naturazione” del centro di Caltabellotta un campo privilegiato di sperimentazione architettonica e tecnologica. La ricerca approfondisce l’uso dell’involucro verde come sistema di possibile caratterizzazione dell’immagine urbana volto anche a riequilibrare le discontinuità causate da fenomeni di degrado edilizio. Nei vuoti urbani del borgo vengono “innestate” nuove centralità spaziali che faranno da connettori di sviluppo ecologico affinché Caltabellotta possa candidarsi a green city della Provincia di Agrigento, esplorando scenari ancora poco praticati in questo contesto. In tale ottica si studiano le specificità del tetto giardino e del giardino verti…

Lettura - Magnaghi A., Giacomozzi S. (a cura di) (2009), Un fiume per il territorio. Indirizzi progettuali per il parco flu- viale del Valdarno empol…

2011

“Seconde generazioni”, identità e partecipazione politica

2020

Il volume si colloca nell’attuale dibattito sociologico sulle “seconde generazioni”. Questo concetto presenta problemi definitori che rievocano questioni più profonde legate alla doppia appartenenza culturale di questi giovani. Il volume si articola in due parti. Nella prima sono approfonditi aspetti teorici ed empirici relativi ai giovani di “seconda generazione” e ai loro percorsi di costruzione identitaria e di partecipazione politica, fortemente segnati dalla mancanza di riconoscimento come cittadini, dalle discriminazioni subite e dai sentimenti di esclusione provati. Nella seconda parte viene effettuata un’analisi quali- quantitativa (con il supporto del software T-Lab) di un corpus e…