Search results for "Pedagogía"

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La metamorfosis de la Web de centro desde el confinamiento

2023

Las tecnologías han desempeñado un papel fundamental como herramienta durante el confinamiento, convirtiéndose la web de centro en uno de los principa les canales de comunicación con familias y alumnado y un lugar para compartir recursos digitales y otros materiales educativos. Technologies have played a fundamental role as a tool during confinement, making the center website one of the main channels of communication with families and students and a place to share digital resources and other educational materials. Las webs escolares han pasado a ser uno de los principales canales comunicativos y principal fuente de recursos durante la pandemia

relación familia escuelamateriales didácticos digitalesinfanciaCOVID-19UNESCO::PEDAGOGÍA
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Relación pedagógica y configuraciones de la crianza en la sociedad del riesgo : la transmisión del cuidado en el programa de educación maternal

2013

Esta tesis quiere profundizar en cómo las instituciones participan en la configuración y la transmisión cultural de determinadas feminidades y masculinidades. Para ello se describen las prácticas pedagógicas de las matronas de atención primaria en el contexto del Programa de Educación Maternal a través de la metodología propuesta por Basil Bernstein, con la finalidad de esbozar los regímenes de género que son producidos y reproducidos en aquellos contextos. El marco teórico de esta tesis está vertebrado por 4 coordenadas de análisis fundamentales. Por una lado una teoría de poder y género que se nutre de las aportaciones de la socióloga Raewyn Connell y que, a través de su conceptualización…

relación pedagógicaUNESCO::SOCIOLOGÍA:PEDAGOGÍA [UNESCO]:SOCIOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAcrianzagénero
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Les curses de relleus

2021

El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València Aquest text tracta sobre la reglamentació básica, els fonaments técnics i tàctics del 4x100 i 4x400 metres. També sobre els errors fonamentals en aquestes curses exercisis analítics d’aprenentatge i jocs aplicats. This text deals with the basic regulations, the technical and tactical foundations of the 4x100 and 4x400 meters. Also about the fundamental mistakes in these relay races, analytical learning exercises and applied games.

relleuscursesatletismeUNESCO::PEDAGOGÍA
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Análisis de los procesos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes universitarios y su relación con dimensiones personales y conte…

2016

Esta investigación se inscribe dentro de la línea de estudio centrada en los procesos de aprendizaje y persigue entre otros objetivos analizar este proceso y el rendimiento académico de los estudiantes universitarios de la Sede Regional San Carlos del Instituto Tecnológico de Costa Rica, considerando como variables relevantes: las actitudes ante el aprendizaje, las estrategias de aprendizaje, los enfoques de aprendizaje y el autoconcepto. Además, se ha tomado en consideración la influencia de diferentes variables personales-contextuales: la carrera de pertenencia, lugar de residencia, sexo, grupos de asociación y relaciones cruzadas entre ellas. Se ha recogido una muestra aleatoria de estud…

rendimiento académico:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos [UNESCO]actitudes hacia el aprendizajeEstrategias de aprendizajeUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativosautoconceptoestudiantes universitarioseducación superiorenfoques de aprendizaje
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Actuaciones Educativas de Éxito en Comunidades de Aprendizaje: Metodología docente, rendimiento académico, creación de sentido y cultura profesional.

2015

Existen experiencias que muestran resultados de éxito y validez en el sistema escolar como el School Development Program (Programa de Desarrollo Escolar) de la Yale University (Comer, 1996,1999), Sucess for All (Éxito para todos), de la John Hopkins University (Slavin, 1996,a,1996,b,1998) o Accelerated Schools (Escuelas Aceleradas) de la Stanford University (Levin, 1987, 1993, 1995), y más recientemente Las Comunidades de Aprendizaje (desde ahora CdA) (Elboj, Puigdellívol, Soler y Valls, 2002) que tienen “el objetivo de generar prácticas educativas transformadoras” (Racionero, 2005). Este trabajo se inscribe en ese entorno de actuaciones educativas de éxito (Consorcio INCLUD-ED), partiendo …

rendimiento académicocultura profesionalActuaciones educativas de éxitocreación de sentido:PEDAGOGÍA [UNESCO]metodología docenteUNESCO::PEDAGOGÍA
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Estrategias de aprendizaje: una experiencia formativa desarrollada con estudiantes universitarios de nuevo ingreso en la Facultad de Veterinaria y Ci…

2021

Resumen: El objetivo general de esta investigación es comprobar la eficacia de la aplicación de una serie de intervenciones grupales sobre estrategias de aprendizaje a estudiantes universitarios de nuevo ingreso y/o del seguimiento/tratamiento individual en sesiones aplicadas a los mismos en el despacho del orientador sobre este tema. Para el desarrollo de la investigación se utilizó un diseño mixto, de complementariedad metodológica, que ha hecho uso de métodos de investigación cuantitativos y cualitativos. Para la implementación de la parte cuantitativa se desarrolló un diseño longitudinal pre-experimental de un solo grupo con medidas pretest+postest: O1 X O2. Dentro de este diseño las va…

rendimiento académicoestudiantes universitarios:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAespacio europeo de educación superiorenfoques de aprendizajeactitudes ante el aprendizajeestrategias de aprendizajecompetencia de aprender a aprenderuniversidad
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Importancia de la actividad física para la mejora del rendimiento académico en la adolescencia y su implementación en formación profesional: Una revi…

2022

La actividad física se practica en escuelas e institutos mediante la asignatura de Educación Física. Esto se debe a los numerosos beneficios que aporta a la salud y el desarrollo del alumnado durante la infancia y la adolescencia. Sin embargo, en la Formación Profesional, donde la mayoría del alumnado también es adolescente, no existe ningún módulo relacionado con la actividad física (a excepción del Grado Medio y Grado Superior de la familia de Actividades Físicas y Deportivas). Metodología: En este trabajo se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica con el objetivo de evidenciar los beneficios de la actividad física (AF) sobre el rendimiento académico (RA) y de proponer un programa de…

rendimiento académicoformación profesionaladolescencialogros académicometodologías activas:PEDAGOGÍA [UNESCO]actividad físicaUNESCO::PEDAGOGÍA
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Predicción del éxito y el rendimiento académico en estudiantes dominicanos de tercero de secundaria: Un modelo procesual de variables contextuales y …

2019

El estudio “Predicción del éxito y el rendimiento académico en estudiantes dominicanos de tercero de secundaria: Un modelo procesual de variables contextuales y personales”, se ha realizado con una muestra representativa de 1,712 estudiantes de los Distritos Educativos 03-04 y 11-01. Los objetivos del estudio son: a) determinar las características psicométricas de los cuestionarios del estudio; b) analizar cómo afectan al éxito y al rendimiento académico distintas variables contextuales: apoyo padres, compañeros y docentes, zona de residencia, sector educativo, calidad del centro, nivel estudio de padres, pertenencia a grupos juveniles, práctica deportiva, sexo y edad; c) analizar cómo afec…

rendimiento académicoéxito académiconecesidades psicológicas básicaseducacón secundariacompromiso escolar:PSICOLOGÍA::Psicopedagogía [UNESCO]autoconcepto académicohábitos de estudioUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicopedagogíaestrategias de aprendizajesatisfacción escolar
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Orientación emprendedora y rendimiento en clubes deportivos españoles

2021

La presente tesis está compuesta por un compendio de artículos que analizan la relación existente entre la orientación emprendedora y diferentes variables de rendimiento en clubes deportivos españoles. El artículo I analiza la relación entre la orientación emprendedora y el rendimiento social en clubes deportivos españoles, valorando el efecto de variables organizativas estructurales como el tipo de financiación y el nivel de competición. Para ello se utilizan dos metodologías complementarias: modelos lineales con análisis de moderación y modelos basados en análisis comparativo cualitativo. Según los resultados obtenidos existe un efecto directo positivo de las dimensiones de la orientación…

rendimiento socialdeportecalidad de servicioorientación emprendedoraclubes deportivos:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA
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La incorporación de las preferencias musicales de los estudiantes como aproximación a una educación crítica. Análisis curricular y desarrollo didácti…

2021

Una de las finalidades planteadas por la educación formal es que los estudiantes, además de alcanzar una adecuada formación académica, adquieran una competencia cívica y democrática que les permita desarrollarse como ciudadanos críticos dentro de su contemporaneidad. Entre las dimensiones educativas que entran en juego desde esta perspectiva, destacan el reconocimiento de sus identidades culturales, la participación en el diseño curricular y la construcción de un pensamiento crítico que incorpore una base ética. En este sentido, el objetivo de esta tesis es el de contribuir al desarrollo de un enfoque crítico en educación musical primaria mediante la utilización de un repertorio musical que…

repertorio musicaleducación primariaeducación musical:PEDAGOGÍA [UNESCO]pedagogía críticacurrículumUNESCO::PEDAGOGÍA
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