Search results for "Percorsi"
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Teachers and inclusion: an empirical survey on specialist training for support teachers
2019
This paper illustrates the results of an empirical-experimental research conducted as part of the Specialization Course for support activities, held at the University of Palermo in the academic year 2016/17. The survey, concerning the effectiveness of training courses for teachers for the development of active learning, involved 450 teachers and had the main objective of investigating whether there was an actual increase in specific professional skills functional to school inclusion among those who attended the course. Despite leading to different kinds of meaningfulness, the pre/post-test data are evidence of a general positive improvement, highlighting how a student-centred approach has a…
VERSO UN APPRENDIMENTO AUTENTICO DELLA CHIMICA DI BASE: TRASPOSIZIONE DIDATTICA DEI RISULTATI DELLA MODERNA RICERCA SCIENTIFICA.
2013
In questo lavoro viene presentata una proposta riguardante l'uso dei risultati della moderna ricerca in campo chimico per introdurre i concetti fondanti della disciplina nella pratica didattica della Chimica di base nella Scuola Secondaria di Secondo Grado. Con questo approccio, i concetti di base dovrebbero risultare meno astratti e il mondo della ricerca più accessibile.
DOTTOR DIVAGO Discernere, Valutare e Governare la Nuova Università
2008
Dalla tessitura del presente alle reinvenzioni spaziali. Un caso di studio a Raccuja (Me)
2022
Il saggio di Santo Giunta riflettere sul rapporto tra restauro e rifunzionalizzazione di un edificio storico, focalizzando l’attenzione su un’opera di Pasquale Culotta a Raccuja (ME). Il saggio è pubblicato in un libro, curato da Calogero Marzullo, che nasce dalla volontà di rileggere alcune riflessioni su ricerche e sperimentazioni di diversi autori che dialogano tra loro per tentare di definire il valore del progetto di architettura. Nel caso di studio in esame il progetto non è solo la rispondenza funzionale di elementi riconoscibili tra le proposte strutturali e culturali, ma tiene conto delle forme della vita contemporanea, di una socialità interagente e di confine. La qualità emotiva …
Leisure e costruzione dell’identità
2012
Fici A., Cappello G., Macaluso M.,
esperienze di riabilitazione precoce a favore di un gruppo di giovani adulti nella fase di passaggio assistenziale dalla NPI
2009
"L'avventura delle scienze"
2010
Un percorso completo di scienze naturali che intende fornire un "metodo per imparare". Il percorso cognitivo è facilitato dalla presenza di numerose espansioni online pensate per l'utilizzo della lavagna interattiva multimediale (LIM).
I luoghi significativi del sistema di protezione: strutture di accoglienza e CPIA in Sicilia
2019
La natura sociale dello spazio costruito : un caso di studio a Palermo
2021
L'approccio progettuale, anche di tipo settoriale e di interazione multidisciplinare tra diversi attori, permette la definizione di azioni di sviluppo comune dove l'architettura non è pensata come punto di riferimento monumentale e statico, ma piuttosto come supporto per l'azione umana. Per questo, durante i lavori del workshop Sea Point, Space to Live, ci siamo proposti di pensare non a priori, ma pragmaticamente alle scale della rappresentazione come le parti di uno strumento indicativo che si identifica, nella possibilità di muoversi tra spazi, una domanda: da dove si entra? È proprio da questa mediazione continua, legata alla strategia dei percorsi, che il progetto individua e valuta, n…
Passaggi aerei: suggestioni per un progetto
2011
The paper reports some suggestions useful for designing the small footbridge in the Archaeological Park named "Valle dei Templi" in Agrigento. The aim of the collection of different kinds of examples related to the design of bridges, footbridges and "aerial passageways" between buildings is to describe in which way -by using contemporary architectural "languages"- it is possible to solve the problem related to the necessity of climbing over an obstacle like a river, a street, a bunch of railways and so on, without interrupting the continuity of the pedestrians passage. Different kind of structures and materials are shown by underlining their potentialities in order to solve the pro¬b¬lems r…