Search results for "Peru"

"Ensin eletään ku ellun kanat ja yhtäkkiä tuleeki hirveet kustannukset!" : suojellun rakennuksen korjaushankkeen haasteet : asiantuntijoiden näkökulm…

2017

Tutkimukseni käsittelee suojellussa rakennuksessa toteutettavan korjausrakennushankkeen haasteita sekä hankkeessa toimivien osapuolten ja viranomaisten roolia ja yhteistyötä. Korjausrakennushanke on monitahoinen ja vaikeasti hallittava prosessi. Sen erityispiirteisiin muihin rakennushankkeisiin verrattuna kuuluvat ennakoimattomuus, toistuvien ja tuttujen työvaiheiden puuttuminen sekä suunnitelma- ja aikataulumuutokset. Tutkin osapuolten asenteita ja kokemuksia hankkeissa asiantuntijahaastatteluiden avulla. Kuuden asiantuntijahaastattelun perusteella kartoitan millaisia haasteita hankkeen hankesuunnitteluvaiheessa ja työmaavaiheessa ilmenee, ja millaisia ratkaisuehdotuksia haastatelluilla as…

Luokanopettajaksi opiskelevien näkemys opettajan roolista kouluruokailussa ja ravitsemuskasvattajana

2005

Equity and excellence : evidence for policy formulation to reduce the difference in PISA performance between Swedish speaking and Finnish speaking st…

2013

Jämlikhet och resultat : forskningsresultat som kan användas för att minska skillnaderna i PISA-prestationer mellan svenskspråkiga och finskspråkiga …

2013

Accelerometer-based physical activity in need satisfaction profiles of schoolchildren: A 3-year follow-up

2023

This study examined moderate-to-vigorous physical activity (MVPA) trends in physical education (PE) classes and beyond school hours in children's need satisfaction profiles over 3 years. Participants were 445 (girls 256, boys 189) Finnish schoolchildren ( Mage = 11.26 ± 0.32 years). Need satisfaction self-reports and accelerometer-based MVPA data were collected in 17 comprehensive schools over four assessment phases. Four latent profiles based on the need satisfaction trends over time were found: Profiles with Large Decrease, Small Decrease, Small Increase, and Large Increase. The children with the most prominent need satisfaction decreases showed a significant decline in out-of-school MVP…

Prejudice and need for relatedness expressed in the narratives of Finnish Roma early school leavers: A multi-case study

2023

AbstractSchool discontinuation in Finland is more common among the Finnish Roma than among the population as a whole. We lack knowledge of the perspective of those of the Roma, representing a minority inside a minority, who have left compulsory school without a leaving certificate. Within a study about school experiences of imprisoned early school leavers in Finland we had six participants with a Finnish Roma background, whose experiences of relatedness, and frustration of it, we examine in this paper. We conducted narrative interviews with the participants, applying a co-operative narrative interpretation to the meanings of what was told. After the field process, we interpreted the narrati…

The basic psychological needs in physical education scale in Filipino

2013

The Basic Psychological Needs in Physical Education Scale (BPNPE Scale: Vlachopoulos, Katarzi, & Kontou, 2011) is a short instrument grounded in Self-Determination Theory (Ryan & Deci, 2000; 2002), designed to measure fulfillment of students’ basic needs for competence, autonomy, and relatedness in physical education context. The Greek version of this instrument has been reported to have adequate factor structure and strong internal reliability. Instruments developed in other culture need to be examined using a sample from the target culture in order to establish its cultural utility. The primary aim of this study was to explore the factor structure, construct validity, and reliability of t…

Kauniit ja täydelliset : yhdeksäsluokkalaisten tyttöjen käsityksiä television välittämästä naiskuvasta

2002

Hiljaisia ääniä : nuorten kokemuksia koronapandemian vaikutuksesta hyvinvointiin, sosiaalisiin suhteisiin ja oppimiseen

2023

Suomen Akatemian yhteydessä toimivan strategisen tutkimuksen neuvoston (STN) rahoittaman Resilientti koulu ja koulutus (EduRESCUE) -hankkeen tutkijoiden kirjoittamassa raportissa tarkastellaan nuorten kokemuksia koronapandemian vaikutuksista hyvinvointiin, sosiaalisiin suhteisiin ja oppimiseen. Erityinen huomio on niin sanottujen ”hiljaisten äänten” kuulemisessa eli sellaisten nuorten kokemuksissa, jotka usein jäävät yhteiskunnallisessa päätöksenteossa huomiotta. Verkkopohjainen kysely laadittiin yhteistyössä eri järjestöjen kanssa. EduRESCUE-hankkeen yhteistyötahot Autismiliitto, HelsinkiMissio, Kuurojen Liitto, Lastensuojelun Keskusliitto, Mannerheimin lastensuojeluliitto, MIELI Suomen Mi…

Oppilaiden kanssa vastuuta jakamassa : peruskoulun kahdeksannen luokan oppilaiden autonomian vahvistaminen englannin oppitunneilla samanaikaisopetuks…

2016

The aim of this ethnographic and autoethnographic research was to explore what kind of a learning culture existed in an 8th grade English class in a Finnish basic education school in the 2011-2012 academic year. The class was taught jointly by a subject teacher and a special education teacher. A teaching experiment was implemented with the support of co-teaching during which teachers aimed to strengthen students' learning autonomy: to support their active learning and help them act as responsible learners. The research data included participant observation notes, interviews of a subject teacher and students, and different kinds of documents produced by teachers and students during the imple…