Search results for "Práctica"
showing 10 items of 277 documents
Modelo de calidad de la tutoría de prácticas externas universitarias
2013
La labor que desempeñan el tutor académico y el tutor de empresa es fundamental para conseguir un adecuado nivel de aprendizaje del estudiante universitario en prácticas externas, favoreciendo al mismo tiempo los aspectos profesionalizadores. Por ello, hemos diseñado un modelo de calidad de la tutoría de prácticas externas que fomenta la comunicación entre el tutor académico y el de empresa, sobre la base de los cuatro momentos esenciales: preparación de la tutoría, preparación del estudiante, seguimiento de la práctica y evaluación de la práctica. También están definidas las principales funciones que deben realizar, los aspectos a tener en cuenta y las evidencias que facilitan su ejecución…
Las prácticas metodológicas de los musicoterapeutas : un estudio exploratorio
2012
En la investigación que presentamos la metodología utilizada fue cuantitativa, ya que ponderando los datos obtenidos probablemente facilitaría la comprensión de un universo tan determinado, empleando el cuestionario como forma de recogida de datos. En dicho cuestionario existieron preguntas abiertas donde el encuestado pudiera proponer otras alternativas con la finalidad de acercarnos con mayor naturalidad a esa realidad profesional. El objetivo fundamental era la indagación y el conocimiento de las prácticas metodológicas del trabajo de los musicoterapeutas con personas que sufren esquizofrenia y la evaluación empleada en las mismas.
Actitudes y prácticas del profesorado sobre la inclusión educativa en centros con programas de compensación educativa. Un estudio de casos
2014
Las prácticas pedagógicas del profesorado de los centros con programas de compensación educativa, pretenden superar las desigualdades sociales, proporcionando al alumno una formación integral, tanto en áreas básicas como de desarrollo personal y ciudadano. Señalamos que la meta perseguida, es la inclusión de los alumnos con desventaja social, desfase escolar, bajo rendimiento académico, desconocimiento del idioma, discapacidad o cualquier otra característica, de enseñanza y aprendizaje, mediante un proceso que lleva consigo ideas de participación, rechazando cualquier tipo de exclusión educativa y reclamando el aprendizaje entre iguales, donde conceptos como la injusticia social, la discrim…
Lab book_BBM_22_23
2022
Este documento ha sido revisado por el Servicio de política Linguística. Su labor ha sido muy importante para la correción del documento. Este documento contiene el cuadernillo de prácticas que utilizan los alumnos de Bioquímica y Biología Molecular, asignatura de primer año del grado de Medicina. El documento describe las diferentes sesiones de prácticas que se realizan en el laboratorio. Para cada práctica, se incluye una pequeña base teórica, así como el protocolo de cada sesión de laboratorio. Además, en algunos casos se incluyen preguntas relacionadas con las prácticas, para ser resueltas por el alumno. This document contains the lab book used by Biochemistry and Molecular Biology stud…
Cuestionario de satisfacción y usabilidad
2020
Cuestionario que evalúa la satisfacción y la usabilidad de una rúbrica online
Educación Geográfica y las salidas de campo como estrategia didáctica: un estudio comparativo desde el Geoforo Iberoamericano
2016
Las salidas de campo integran algunas de las principales estrategias didácticas y prácticas pedagógicas utilizadas por profesores de diferentes disciplinas escolares. En la Geografía, numerosas publicaciones académicas y experiencias de enseñanza han sido divulgadas en eventos científicos, artículos y libros. Haremos aquí un estudio de cómo las salidas de campo o visitas de estudio han sido abordadas en la educación geográfica en los países ibero-americanos, en especial en los estudios realizados en Brasil y España. El objeto que queremos abordar en este estudio tiene como núcleo básico el Foro 21, realizado en el Geoforo Iberoamericano, iniciado en febrero de 2015. En él se discutían las s…
Libro de Actividades de Psicología del Lenguaje
2022
CUADERNO DE PRÁCTICAS DE PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE: revisión y actualización de nuevas actividades y metodologías docentes basadas en el aprendizaje activo y en la incorporación de tecnologías tics (UV-SFPIE_PID-1639364), Concedido por el Vicerectorat d'Ocupació i Programes Formatius de la Universitat de Valencia dentro de la convocatoria 2021-22 de Proyectos de Renovación de Metodologías Docentes del SFPIE.
Factores psicosociales asociados al fenómeno y a la práctica de Street Workout
2019
La práctica deportiva se ha considerado una herramienta muy útil en la promoción de valores y el uso que se le da puede llegar a determinar en gran medida los resultados que se deriven de ella. Además de los beneficios físicos y psicológicos, la práctica deportiva pueden tener un papel relevante en la integración social. No obstante, no hay que olvidar que el contacto social a través del deporte también puede ser negativo, llegando a generar conflictos, comportamientos contrarios a la integración o conductas que atenten contra la integridad de las personas y de la práctica deportiva en sí misma. Por lo que queda reflejada la importancia del entorno que se promueva a través de esta. A pesar …
La relevancia de la investigación social a nivel local para el diseño de políticas municipales: el diagnóstico social de la ciudad de Valencia
2019
Presentamos algunos de los resultados obtenidos con la investigación ?Diagnóstico Social de la Ciudad de València, 2017?, realizada en el marco de un convenio de colaboración entre el Ayuntamiento de València, a través de la Concejalía de Servicios Sociales y del Servicio de Bienestar Social e Integración y la Universitat de València (Red Incluye). Uno de los rasgos más relevantes de la investigación fue su enfoque local, territorial y subterritorial en el desarrollo metodológico y técnico de la investigación al estarorientada a proporcionar información actualizada, inédita y relevante para las funciones del personal técnico de las once áreas de los Centros Municipales de Servicios Sociales…
Complejidad, reflexividad y autoetnografía. Las posibilidades de la investigación narrativa en la mejora de la práctica profesional
2015
Desde hace unos años es evidente la creciente dificultad para intervenir desde los servicios sociales ante situaciones que se presentan en un contexto de multiplicidad e inestabilidad. Esta realidad, tradicionalmente concebida como una expresión de la complejidad de la sociedad, puede ser también observada desde un enfoque particular y poco conocido de los problemas sociales: el de los wicked problem, que nos acerca a otra forma de entenderlos. Sus cualidades nos llevan a reflexionar sobre la posibilidad de que coexistan ciertos límites en la capacidad de las organizaciones y profesionales para obtener resultados que mejoren significativamente las situaciones a las que se enfrentan. Al mis…