Search results for "Profesor"

showing 10 items of 636 documents

Profesors Jānis Strautmanis: personālais bibliogrāfiskais rādītājs

1979

Juridisko zinātņu doktora profesora Jāna Strautmaņa personālais bibliogrāfiskais rādītājs ietver viņa darbu publicējumus par laikposmu no 1959. līdz 1978.gadam, kā arī uzrādīta literatūra par viņu.

Zemes tiesības - bibliogrāfiskais rādītājsTiesību zinātņu profesori Latvijas UnivesitātēHistory of the University of LatviaProfessors of the Latvian University:LAW/JURISPRUDENCE [Research Subject Categories]Civilprocesuālās tiesības - bibliogrāfiskais rādītājsKolhozu tiesības - bibliogrāfiskais rādītājsBibliogrāfiskie rādītājiCiviltiesības - bibliogrāfiskais rādītājsLatvijas Universitātes vēstureLatvijas Universitātes profesori
researchProduct

Zvaigžņotā Debess: 2008, Vasara

2008

Latvijas Zinātņu akadēmija, Latvijas Universitāte

Zenta Alksne – 80Arturs Balklavs-Grīnhofs „Mūsdienu zinātne un Dievs”Krustvārdu mīklaPatomas krāteris un Tunguskas meteorītsInterneta resursi – kosmosa kuģi astronomiskās parādībasAndrejs Alksnis – 80Leonora Roze – 80Miķelis Gailis – 90LU AI Astrofizikas observatorijā atklātie asteroīdiZvaigžņotā debess 2008. gada vasarāSEAC/ISAAC konference KlaipēdāLU profesors Boriss Bružs (1897–1987)Baldones observatorijas astronomisko uzņēmumu digitalizācija„Zvaigžņotās Debess” redakcijas kolēģijas sēdeAuksts brūnais pundurisLu Ģeodēzijas un ģeoinformātikas institūta direktors profesors Jānis BalodisMarss – putekļu lavīnasIzolds PustiļņiksStarptautiskais Astronomijas gads 2009Seno austrāliešu astronomija«Zvaigžņotā Debess» – divsimtais numursZvaigznes un katakombasVisums filatēlijāMūžīgais kalendārs – „perfokarte”Jelgavas Pētera akadēmijas observatorija – 225Galaktikas M31 novas – fotogrāfiskie novērojumiK.Žiglevica observatorija – 100LVU Laika dienestsEiropas Astronomijas biedrība - seminārs LeidenēLatvju Dainas par mūžīgo kalendāruIvars ŠmeldsMarsa mobilie roboti – Spirit OpportunityV.Zlatinska observatorija – 100COROT – citplanētasJaunākie ieguvumi “Zvaigžņotās Debess” bibliotēkāValzivs Miras asteLatvijas 58. matemātikas olimpiāde – uzdevumi
researchProduct

Alma Mater: 2013/ Ziema

2013

Andra Čudare. Gribu saprast, kas ir aiz debess malas ; Indra Gleizde. Kā var nepatikt Gēte? Daudzšķautņainā personība Valdis Bisenieks; Gita Siliņa. Zinātne un kultūra viena otrai palīdz; Andra Čudare. Svētā Četrvienība Teoloģijas fakultātē; LU Preses centrs. 14 uzņēmumi zem viena jumta; Leonardo Patačini. No Buenosairesas līdz Rīgai; Lauma Abramoviča, Evija Ansonska, Ilze Jansone, Jeļena Poļakova, Kristīne Zaksa. Aizrautība ārpus Universitātes sienām; Aija Taimiņa. Rīgas pirmajai tipogrāfijai – 425; Katrīna Žukova. Japāna ienāk Universitātes sporta zālē; Mikus Žagata. «Austrums» – cauri trim gadsimtiem un kontinentiem; LU Preses centrs. Katru ceturtdienu paver mākoņa malu; Aktuāli notikumi…

Zinātne un kultūra -- saistība un mijiedarbībaTulkojumi latviešu valodāLatvijas Universitātes miniplanetārijsValsts izglītības attīstības aģentūras stipendijaRīgas pirmais tipogrāfs grāmatizdevējs un grāmattirgotājs Nikolauss MollīnsLatvijas Universitātes pasniedzēju un pētnieku hobijiEnoks Biķis -- hobijsDidzis Bērziņš -- hobijsPirmā Rīgas tipogrāfijaValdis BisenieksAkadēmiskā vienība "Austrums"Kristīne Zaksa -- hobijsGrāmatniecības vēstureLU Biznesa inkubatora darbībaLatvijas Universitātes Kendo klubsEdgars Rencis -- hobijsRalfs Kokins -- hobijsLatvijas Universitāte -- aktuāli notikumiKvantu fizikaTeoloģijas fakultāte -- studentiPētnieks apmaiņas programmā Leonardo PatačiniLU asociētais profesors Vjačeslavs Kaščejevs
researchProduct

Zvaigžņotā Debess: 2004, Rudens (185)

2004

Contents: L.Kondraševa and I.Zimina. New Riga Planetarium ; I.Rabinovičs. Remembering Fricis Blumbahs ; N.Cimahoviča. 50 cm Reflector Constructed in Riga ; J.Tambergs. Problems of Dialogue between Quantum Mechanics and Theology. A.Alksnis, Z.Alksne. The Sloan Great Wall ; A.Balklavs. Radio Galaxy – Emitter of Very High Energy Gamma-Rays ; A.Balklavs. Cosmic Objects in Photos – 2 ; A.Balklavs. New Assessments of Fine-Structure Constant Variability ; N.Cimahoviča. Dark Electric Matter Objects Around Us ; A.Balklavs. New Data on the Solar Granulation ; J.Jaunbergs. The Sinking Cliffs on Io ; D.Krieviņš. Space Launchers of Early XXI Century ; M.Sudārs. SpaceShipOne Closest to X-Prize ; J.Harja.…

Zinātniskie un reliģiskie priekštatiKosmosa kuģis SpaceShipOneAsteroīdu krāsaMasīvākā maiņzvaigzne LVB 1806-20Krustvārdu mīklaPundurgalaktikas M32 un M110“Cassini” – SaturnsAustrālijas un Jaunzēlandes latviešu dāvana Baldones observatorijaiAndromedas galaktika M31 - pavadoņiPrimārās kosmiskās daļiņasGotlībs Frīdrihs Teodors VitramsMarsa rūsaLasītāju vēstules – Venēra uz Saules diska Perseīdas 2004Fricis BlumbahsSīkstruktūras konstante – izmaiņas novērtējumiHabla kosmiskais teleskops – jauni zinātniskie instrumentiZinātnes finansējums LatvijāJuris Arturs BAlodis par "Zvaigžņotā Debess"Venēra pāri SauleiSaules granulācijaJānis LintersLaiktelpa un laiksJuris Ekmanis par "Zvaigžņotā Debess"Asteroīds 2004 JG 6Galaktikas M87 radioattēlsVenēras un Saules novērojumi EsplanādēKārļa Kaufmaņa stipendijaKosmiskie transportlīdzekļi – ASVPanspermijaLatvijas atklātā fizikas olimpiādeJānis Stradiņš par "Zvaigžņotā Debess"LU profesors Jāzeps Eiduss – „Pagājība”“Messenger” – MerkursRīgas planetārijsStarptautiskā lāzerlokācijas konferenceMarsa robots “Opportunity”Jupitera pavadoņa Jo klintisAstronomiskās parādības - 2004Kvantu mehānika un teoloģijaFizikas un astronomijas mācīšana skolāLondonas universitātes Berkbeka koledžaSlouna digitālais debess apskatsLU docents Tomass RomanovskisMarsa robots “Spirit”Miglāji – Spirāles Hanteles Zīmuļa Andromedas Omega
researchProduct

Aproximación a la dimensión socio-emocional del profesorado de Educación Secundaria en el aula actual: propuesta para la adquisición de competencias …

2014

La inteligencia socio-emocional es, sin lugar a dudas, una asignatura pendiente a nivel educativo. Las competencias básicas respecto a este campo están bastante definidas para el estudiante, pero no así para el docente. Sin embargo, es él quien debe enseñarlas y transmitirlas. Intentamos en el presente trabajo dar una orientación sobre las cualidades que debe poseer un profesor para poder ser considerado socio-emocionalmente competente, así como de las actitudes saludables que puede desarrollar con tal fin. The social and emotional intelligence is, without doubt, an unfinished educational subject. The basic competences in this field are quite defined for student, but not for teachers. Howev…

actitudUNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::OtrasdocenteUNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesorescompetenciainteligencia socio-emocional
researchProduct

Didáctica de las ciencias experimentales y sociales

2007

En este artículo se analiza el papel que juegan los alumnos en la configuración de la práctica de la enseñanza de la Historia. A propósito de este asunto se da cuenta de la importancia que tiene el estudio de este campo de investigación, destacando así mismo las dificultades metodológicas y conceptuales que plantea. Finalmente, se subraya el hecho de que los alumnos, con su disposición en la clase de Historia, contribuyen a determinar la actuación de los profesores y, de esta forma, las características del conocimiento que se imparte y el tipo de tareas que se desarrollan en el aula. This article talks about the role that play the students in the configuration of the History teaching practi…

alumnos y enseñanza de la Historiaprofesortheory of the action in the classroomstudents and History teachingPráctica de la enseñanzainvestigación sobre la prácticaresearch on the practicealumnohistoriapráctica pedagógicaprofesores y alumnosteoría de la acción en el aulahistoria de la educaciónTeaching practiceclase socialinvestigaciónteachers and studentsArtículo:PEDAGOGÍA [UNESCO]teaching and social classesUNESCO::PEDAGOGÍAenseñanza y clase social
researchProduct

Didáctica de las ciencias experimentales y sociales

1993

Presenta un ejemplo concreto de tratamiento de situación problemática abierta con una orientación investigativa. Plantea una reflexión previa acerca del interés de la situación problemática como forma de favorecer una actitud más positiva de los alumnos y de romper con actitudes puramente escolares de 'seguimiento de consignas'. El tipo de enunciado propuesto: ¿atravesamos la calle o nos esperamos?, ha permitido enfrentar a los alumnos con la tarea de precisar cual es la magnitud a determinar, ampliando así la toma de decisiones que el paso de una situación problemática conlleva. Otra singularidad de interés es la que representa una resolución en términos de desigualdad a lo que los alumnos…

análisis cualitativoConstructivismoactitud del alumnosolución de conflictosconducta del profesorplanificación
researchProduct

Psicothema

2015

Resumen tomado de la publicación Interpretación del valor p : una encuesta nacional entre profesores españoles de Psicología. Antecedentes: las interpretaciones incorrectas de los valores p afectan a las decisiones de los profesionales y ponen en peligro la calidad de las intervenciones psicológicas y la acumulación de conocimiento científico válido. Este estudio analiza los errores de interpretación del valor p y su interpretación correcta entre el profesorado de las universidades de Psicología de España. Método: se encuestó a profesores universitarios sobre sus interpretaciones de los valores p. La muestra está compuesta por 418 profesores de Psicología de las universidades públicas españ…

análisis estadísticopsicologíaprofesorindicadorenseñanza superiorinterpretaciónEspaña
researchProduct

Vēsture: Latvijas Universitātes Žurnāls, 2019, Nr. 7/8

2019

atspoguļojums Lielbritānijas politiskās misijas vadītāja Stīvena Talentsa ziņojumos - vēstures avots [Norises Rīgā 1919. gada 12.–15. oktobrī kauju laikā ar Bermonta spēkiem]profesore Aleksandra Rolova (16.11.1920.–05.01.2020.) - nekrologsLatvijas valdība (1926–1927)Žečpospoļitas dalīšanas (1772–1795)latviešu trimda:HUMANITIES and RELIGION::History and philosophy subjects::History subjects::History [Research Subject Categories]Veselības departaments (1918-1920)Latgales teātris (1921–1940)Military History - LithuaniaVēstures avotiLaikraksts “Tēvija” (1941)Reklāmas sludinājumi
researchProduct

Educación artística : revista de investigación

2011

Se interpretan los resultados de estudios anteriores y talleres sobre la capacitación de estudiantes de Magisterio, Bellas Artes y maestros como receptores y futuros formadores en cultura visual. Detectada la necesidad, se genera una taxonomía que clasifique el repertorio usado para mejorar el intertexto de quienes lo abordan. Palabras clave: Anthony Browne, álbum ilustrado, referentes culturales, estudiantes universitarios, Grados de Educación Infantil y Primaria.

bellas artesestudiante para profesorilustraciónestudiantemedios de enseñanzaeducación artística
researchProduct