Search results for "Profession"

showing 10 items of 3164 documents

La représentation sociale de l'hygiène chez les professionnels de santé : intérêt du recueil par entretien et de l'analyse discursive des opérateurs …

2009

[SHS.PSY] Humanities and Social Sciences/Psychology[ SHS.PSY ] Humanities and Social Sciences/Psychology[SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/PsychologyHygièneprofessionnels de santéreprésentation sociale
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La représentation Professionnelle de l'hygiène chez les personnels soignants

2011

[SHS.PSY] Humanities and Social Sciences/Psychologyhygiène[ SHS.PSY ] Humanities and Social Sciences/Psychologyhôpital[SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/PsychologyReprésentations professionnellespersonnels de santéinfections nosocomiales
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Les trajectoires socio-professionnelles des Inspecteurs Principaux Pédagogiques Français en fonction entre 1964 et 1974. 78ème Congrès International …

2010

[SHS.PSY] Humanities and Social Sciences/Psychologyinspecteur[ SHS.PSY ] Humanities and Social Sciences/Psychologytrajectoire socio-professionnelle[SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychologyéducation
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Le dilemme des femmes "vulnérables" à la sortie des études

2022

Le bagage scolaire et les ressources socioculturelles des jeunes femmes pèsent sur leur devenir professionnel et leur intégration sociale. Au fil des années, les plus vulnérables se trouvent face à une alternative, entre rester éloignées du marché du travail ou faire carrière dans des emplois précaires.

[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyFemmeTravail des femmesBNQ - Bas niveau de qualificationCheminement professionnel[SHS.GENRE] Humanities and Social Sciences/Gender studiesTravail précaireEnquête Génération 2010
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L'accès aux ressources publiques dans les trajectoires des jeunes décrocheurs

2022

L’accès aux ressources publiques d’aide à l’emploi représente un enjeu pour l'insertion des jeunes décrocheurs. Or, parmi ces derniers, les moins diplômés n'en sont pas les principaux bénéficiaires. Ces ressources ne permettent que partiellement de compenser les inégalités initiales.

[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyInsertion professionnelle[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationNiveau IVNiveau VAbandon des étudesInégalité socialeEnquête Génération 2010JeuneFranceMesure jeuneService public de l'emploi[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceNiveau Vbis-VI
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Le choix d'une profession par les étudiants. Le cas du Brésil

2005

Further education in Brazil is characterised by a great institutional diversity and by a strong presence of private schools. It has gone through reforms concerning especially the conditions of access to university, by adding to the competitive examination of application to university the creation of a procedure evaluating pupils' skills at the end of secondary school. During their studies, students are faced with difficulties in choosing their career because of a lack of real professional information. As a result, many are those giving up their studies.

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/SociologyChoix d'une profession[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/SociologyEtudiantOrientation scolaire et professionnelleEnseignement supérieurBrésilDiversitéCareers adviceChoice of an occupationHigher educationBrazil
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Construire une pratique hybride au travers d’écrits organisationnels : le cas de la relation de parrainage pour des jeunes diplômés en recherche d’em…

2017

Colloque : section 432 : Entre marché, État et société civile : explorer la nature paradoxale des organisations hybrides; International audience; Cette communication est centrée sur le rôle d’écrits organisationnels pour stabiliser une pratique collaborative multi-acteurs. Nous appuyant sur les travaux d’auteurs qui se sont intéressés au rôle performatif des écrits dans les organisations (Cochoy & al., 1998 ; Borzeix & Fraenkel, 2001 ; Fraenkel & al., 2010 ; Rot & al., 2014), nous distinguons des écrits, a-situés, qui sont porteurs de généralité, comme un livre, et des écrits plus situés, qui n’ont de sens qu’à un moment donné, voire dans un lieu donné (Fraenkel, 2001). Nous analysons comme…

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/SociologyEcrits organisationnels[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyPratique collaborativeParrainageInsertion Professionnelle[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/SociologyIRG_AXE1
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: Advising Pupils about School Options and Careers in England

2005

In England, concern about efficiency and good access to jobs, careers advice has been through successive reforms such as privatizing the public networks of careers advice, then in 2001, creating outside schools a service called Connexions. Based on partnership and playing the role of a personal advisor to young people, it offers to any of them a set of services and advice. However the problem is that not all young people make use of it and many of the partners do not share information. Will school play a role again in advising young people on their careers?

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/SociologyEngland[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyAngleterre[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationCareers advice[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/SociologyOrientation scolaire et professionnelle
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Pour une approche plurielle du rapport au travail. Analyse des parcours juvéniles

2019

Référence interne IREDU : 19120; Dans le contexte actuel de précarisation du travail et du marché de l'emploi qui touche plus particulièrement les jeunes, une équipe de chercheuses et de chercheurs s'est posé la question du rapport qu'ils entretiennent au travail. En effet, les jeunes d'aujourd'hui ont évolué dans une société de « plein chômage » pour reprendre l'expression de Margaret Maruani. Qu'ils soient précaires ou diplômés, ils ont intériorisé l'incertitude de l'emploi comme norme sociale (Paugam, 2007). L'objectif de cette recherche collective a consisté à analyser les effets de l'intériorisation de cette incertitude sur les parcours juvéniles et sur les rapports au travail qu'entre…

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/SociologyParcours professionnel[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyReprésentationEmploi des jeunes[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationRelation du travailJeuneMonde du travailAnalyseSatisfaction au travail
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Processus d'autosélection à l'entrée des marchés professionnels non réglementés : le cas des professions artistiques

2008

08037

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/SociologyProfession indépendanteProfession artistique[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationAuto-sélection[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/SociologyMarché du travail
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