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Counseling and attention for the diversity: description of programs and actions in some emerging groups
2002
This article offers points for reflection, practical elements and criteria for adoption in relation to addressing diversity and its orientation. Formal and informal contexts are dealt with from a social and educational perspective; the diversity which can be found in the ordinary population and those included within the so called “emerging groups” are also focused on. Within this framework the function of the educational psychologist lies not only in knowing the basic characteristics of the groups which most represent diversity and in evaluating specific situations, but also in bringing solutions to the problems specific to each group, both as individuals and as a collective, by means of th…
Reflexiones y medidas sobre el consumo de bebidas alcohólicas
2007
El consumo de alcohol está establecido culturalmente, arraigado en nuestras conductas o hábitos diarios de bebida y por ello, influyendo directamente en la salud de los ciudadanos de nuestro país y en concreto, determinando la salud de nuestros jóvenes. La situación del alcohol respecto a la prevención es difícil, con programas genéricos, sin la participación de las madres y padres, con el consumo de bebidas alcohólicas establecido en muchos hogares, con la tiranía de la publicidad y la falta de programa claro de actuación desde las distintas administraciones; la solución, desafortunadamente, está muy alejada de nuestra realidad a corto plazo. Se apuntan algunas reflexiones sobre la necesid…
Adiós, paraíso, adiós
1989
Motivos de participación en el Programa de Prevención del Cáncer Colorrectal de la Comunidad Valenciana según sexo, edad y clase social
2014
Objective: To know the reasons to participate or not in a colorectal cancer (CCR) screening programme and to analyze the differences by sex, age and social class. Methods: Cross-sectional study by a telephone survey directed to a sample of men and women aged between 50-74 year old, participants (n = 383) and non participants (n = 383) in the CCR screening programme of Valencian Community. Descriptive analysis and logistic regression models estimating the Odds Ratio (p < 0.05). Results: The main reasons to participate are "it is important for health" (97.9 %) and "the test is easy" (97.6 %); and to non participate are "no CCR symptoms" (49.7 %) and "didn't receive invitation letter" (48.3 %)…
Preliminary results of the 2017 season in the Amazonian earthen structures known as geoglyphs.
2018
O trabalho realizado pela equipe de pesquisa multidisciplinar, liderada pela Universitat de Valencia Estudi General (UVEG) e a Universidade Federal do Acre (UFAC), de detalhamento da topografia, em especial na RESEX Chico Mendes, criou progresso significativo no conhecimento das estruturas de terra construídas na paisagem amazônica, conhecidas popularmente como geoglifos, no que se refere a aplicação de topografia de alta precisão para algumas das estruturas, compreensão geral fenômeno e aplicação de uma nova estratégia de pesquisa, com o auxílio de ferramentas como o Google Earth, Google Maps, GPX, OpenStreetMap e Lidar. Ainda há muito trabalho de campo a ser feito na Amazônia Ocidental, n…
REDU : revista de docencia universitaria
2014
[ES] Desde su origen, la misión de la universidad ha sido formar profesionales y especialistas en diversas áreas de conocimiento, pero también, la formación de una auténtica ciudadanía, responsable y comprometida éticamente con la realidad social que la rodea. El artículo presenta una contribución a los debates sobre una nueva conceptualización de la iniciativa empresarial social, así como sobre el desarrollo de planes de estudio en el espacio universitario que expliciten procesos de enseñanza-aprendizaje en emprendimiento social.Aplicamos el método de análisis de contenido para llevar a cabo una revisión crítica de los títulos universitarios que ofrecen las universidades públicas valencian…
School mediation in institutional plans and programmes of school coexistence in Spain
2014
Las primeras experiencias de mediación escolar en España datan de mediados de la década de los noventa. País Vasco, Cataluña y Madrid fueron las comunidades autónomas pioneras en la implementación de programas de mediación y, desde entonces, sigue extendiéndose por todo el territorio nacional, siendo cada día más numerosos los centros educativos que disponen de un servicio de mediación. A su vez, la mayoría de comunidades autónomas - en uso de sus competencias educativas- elaboraron, durante la primera década de 2000, sus propias normas y sus propios planes o programas institucionales de convivencia escolar. Simultáneamente, en algunas comunidades también se firmaron acuerdos o pactos soci…
Producción de personas, reproducción de representaciones. Reflexiones sobre dos programas de capacitación en liderazgo
2020
The present paper addresses the question of the role Executive Education performs in the strengthening and reproduction of neoliberal ideology. It aims to critically reflect on the way selected contents and teaching activities operate jointly enabling or inhibiting certain perspectives regarding work in organizations. Two Leadership training programs are analyzed in this article, currently delivered by the two most prestigious business schools in Argentina: IAE Business School, and Torcuato Di Tella Business School. I begin with a general description of each one and proceed analyzing their educational proposals. Finally, the critical review reveals their consistency with a set of social rep…