Search results for "Psicología y educación"
showing 10 items of 311 documents
La millor pedagogia és la igualtat
2014
Ens han explicat moltes coses sobre l’educació a Finlàndia. Què significa que un sistema educatiu és un bon sistema educatiu? Els indicadors educatius europeus permeten calibrar allò que s’anomena vulgarment fracàs escolar, un fenomen del qual s’ha pres consciència recentment en la nostra societat. En èpoques passades, però, simplement s’ignorava el drama de les persones que abandonaven prematurament l’escolarització. N’hi havia una certa acceptació, que en el nostre cas arribaria fins la llei de 1970. Certament, el grau de fracàs escolar que té una població depèn de l’acotació conceptual del terme i dels indicadors utilitzats per mesurar-lo. Podem considerar fracàs la no-consecució del niv…
Alicia Miyares: "en una societat de creients els ciutadans no hi existeixen"
2014
Alicia Miyares (Les Arriondes, 1963) és doctora en filosofia i professora de filosofia d'ensenyament secundari. Ha estat cap del Gabinet de la Conselleria d'Educació i Cultura del Govern d'Astúries, consellera tècnica de la Unitat d'Igualtat "Mujer y Ciencia" del Ministeri d'Educació i Ciència, integrant del Consell Rector de l'Instituto Asturiano de la Mujer i ha ocupat la secretaria de la Asociación Española de Filosofía María Zambrano. Els seus treballs d'investigació els ha dedicat principalment a la repercussió dels aspectes socials, polítics i morals del segle XIX en la història del feminisme i al feminisme com a filosofia política. És autora de les obres Nietzsche o la edad de la com…
El llatí, eina i clau
2014
Dietari per a futurs universitaris
2014
Les dates de les proves d’accés, de la preinscripció als graus i, posteriorment, de la matrícula i de les llistes d’espera, són les que marquen, a partir d’ara i fins que acabe l'entrada a la Universitat, les agendes dels preuniversitaris i les seues famílies. A més, però, al llarg d’aquest període hi ha altres esdeveniments informatius que cal tenir-hi en compte.
Felipe Martínez: "L'alumnat que repeteix curs empitjora"
2012
La Clínica Jurídica de la Universitat de València: el compromís social de l'aprenentatge participatiu
2012
El 2006, l'actual vicedegà d'Innovació i Qualitat de la Facultat de Dret, José García Añón, va impulsar la creació de la Clínica Jurídica de la Universitat de València, un projecte mitjançant el qual estudiants en pràctiques de Dret ofereixen assessorament jurídic. Sis anys després, la Clínica ha triplicat el nombre de tutors que la integren i el d'estudiants que hi col·laboren.
La missió de la universitat i els estudis de màster
2011
La democràcia, sense educació democràtica, no existeix: Entrevista a Enric Senabre
2011
La imatge que es té d'uns joves apàtics i desinteressats per la política no és del tot certa. Si més no, no és del tot justa, ja que tampoc els adults mostren massa interès per la cosa pública. I el moment actual que viu la política tampoc no contribueix a sembrar-hi inquietuds ni vocacions. Contra els obstacles i contra els prejudicis s'enfronta Enric Senabre, professor d'Ètica i Filosofi a de l'IES Escultor Francesc Badia de Foios, que acaba de publicar Política per a joves inquiets, un manual de primeres orientacions en el món de la política en tots els seus nivells: l'institucional, el participatiu i el cívic més elemental.
Els programes de doble titulació internacional en Economia i en Dret
2013
A la Facultat d’Economia, i des d’aquest curs també a la Facultat de Dret, els estudiants poden eixamplar el seus horitzons de formació i titular-se per dues universitats si participen en els programes de doble titulació internacional amb una estada de dos cursos en una universitat estrangera. Aquest iniciativa permet també que s’incorporen a les aules dels graus en ADE, Economia, Negocis Internacionals i, ara també, en Dret estudiants estrangers que acabaran la seua formació de grau a la Universitat de València.
Antonio Campillo: "Assistim a una crisi silenciosa del pensament"
2014
Antonio Campillo (Santomera, 1956) és filòsof i sociòleg, professor a la Facultat de Filosofia de la Universitat de Múrcia i, des del 2010, degà d'aquesta Facultat. La seua tasca investigadora ha versat especialment sobre el concepte de «variació» (enfront d'altres conceptes filosòfics com ara el concepte modern de «progrés» o el postmodern de «repetició») i ha desenvo- lupat també una fructífera reflexió sobre la globalització. A més a més, és president de la Conferència Espanyola de Deganats de Filosofia i el primer president de la Xarxa Espanyola de Filosofia (REF), un col·lectiu que naix en paral·lel a l'avantprojecte de la Llei orgànica de millora de la qualitat educativa (LOMQE) i que…