Search results for "Psicología y educación"

showing 10 items of 311 documents

Grau en Logopèdia: "Tractem qualsevol alteració relacionada amb la comunicació"

2011

EducaciónPsicología y educación
researchProduct

Entrevista a Francisco Delgado. "L'ensenyament està privatitzat per culpa de la Llei orgànica d'educació"

2013

El professor de la Universitat de València Ángel San Martín dialoga amb Francisco Delgado, president d'Europa Laica, que va participar-hi el passat mes d'abril en les III Trobades d'Intercanvi d'Experiències Educatives Universitat-Secundària. Delgado ha estat diputat en les corts constituents l'any 1977 i senador pel Partit Socialista Obrer Espanyol (PSOE), formació que abandonà l'any 2000. També fou dirigent de la Unió General de Treballadors (UGT), president de la Confederació Espanyola d'Associacions de Pares d'Alumnes (CEAPA) i membre del Consell Escolar de l'Estat. Ara, al capdavant d'Europa Laica, una associació espanyola que defensa el pluralisme ideològic i la laïcitat de l'estat, r…

EducaciónPsicología y educación
researchProduct

L'aula que no es tanca als seus murs

2014

En uns moments de pocs hàbits lectors i d'una docèn- cia de la literatura reclosa en l'historicisme i en les quatre parets de l'aula, els professors del departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura de la Univer- sitat de València, i membres del Grup d'Innovació Docent «Geografies literàries», Alexandre Bataller i Héctor H. Gassó, ens proposen trencar els murs de l'ensenyament i acudir allà on la literatura es pot tocar i viure. "Un amor, uns carrers. Cap a una didàctica de les geografies literàries", recull les experiències i les inquietuds d'un seguit de professors de diverses universitats que han entès que el territori pot promoure un acostament a la literatura per la via de l'e…

EducaciónPsicología y educación
researchProduct

Geografies literàries

2011

EducaciónPsicología y educación
researchProduct

Multilingüisme autocentrat: una estratègia que obre portes

2014

EducaciónPsicología y educación
researchProduct

Processos creatius de formació

2014

Sovint, per descobrir el que tenim tot just al davant, és com més ens cal obrir els ulls. Igualment pot passar a l'escola, quan s'obre al seu entorn directe i es connecta amb recursos compartits del dia a dia. Des del diàleg i la col·laboració, es recupera la força d'una eina de transformació i creixement de les persones.

EducaciónPsicología y educación
researchProduct

Nanotecnologia a l'aula

2013

EducaciónPsicología y educación
researchProduct

Amb peu ferm (I). Consells per a una bona entrada a la Universitat

2013

Amb l'objectiu d'elaborar un conjunt de recomanacions per als estudiants que es matriculen en primer d'algun dels graus de la Universitat de València, hem demanat la col·laboració als coordinadors de primer curs de tots els graus. El resultat d'aquesta proposta són els textos, en alguns casos una mica resumits per qüestions d'espai, que componen el tema central d'aquest número i del següent que es publicarà ja el curs vinent.

EducaciónPsicología y educación
researchProduct

La teoria de l'error de traducció de proves: entrevista a Guillermo Solano-Flores

2014

Guillermo Solano-Flores és professor a l’Escola d’Educació de la Universitat de Colorado Boulder, als EUA. El seu treball de recerca examina la intersecció de la psicometria i la sociolingüística i la manera com aquest coneixement multidisciplinari pot contribuir a millorar el procés de desenvolupament, revisió, traducció i adaptació de proves. Va postular la Teoria de l’error de traducció de proves, que està tenint un elevat impacte en la millora de les proves internacionals per avaluar sistemes educatius (TIMSS, PISA…). La recerca de Solano-Flores és rellevant per a l’avaluació d’estudiants en societats amb alta diversitat lingüística i també per a proves internacionals.

EducaciónPsicología y educación
researchProduct

Entrevista a M. del Carmen Agulló i Andrés Payà. «Una revolució pedagògica i social»

2012

El cooperativisme en l'ensenyament valencià va ser l'espill de l'entusiasme amb què una gran quantitat de mestres, pares, mares i alumnes albiraven la fi del franquisme. Una llum sobre la tenebra del règim, una esperança certa. Amb Les cooperatives d'ensenyament al País Valencià i la renovació pedagògica, M. del Carmen Agulló i Andrés Payà, membres del Departament d'Història de l'Educació de la Universitat de València, reten un homenatge en forma de crònica exhaustiva de tot aquell fenomen que va contribuir a configurar l'educació i la societat valenciana de la democràcia.

EducaciónPsicología y educación
researchProduct