Search results for "Psicologia del lavoro"
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Le caratteristiche del lavoro come possibili predittori della ‘necessità di recupero’
2012
Introduzione. La necessità di recupero (quel periodo di tempo di cui un individuo ha bisogno per ritornare ad un livello normale di funzionamento in seguito allo stress sperimentato durante la giornata lavorativa; Craig et al., 1992) è stata considerata indicatore di stress lavorativo e caratteristica rilevante di mediazione/moderazione nell’eziologia della fatica. Lo “sforzo” lavorativo prolungato provoca sensazioni di fatica e una serie di reazioni che cessano quando lo sforzo si ferma. Quando la normale possibilità di recupero non è sufficiente, si rischia l’avvio di un processo cumulativo (Kompier, 1988) che implica l’impiego di uno sforzo supplementare al fine di riequilibrare lo stato…
A nonlinear System Model of Retirement Behavior in Italy
2010
Internship as occasion for occupational socialization: some evidences about the role of self-efficacy and proactivity
2008
The Clinical Risk Management in a Hospital Ward: a Case-Study adopting System Dynamics Approach
2014
Academic Workload, Well-Being and Workaholism in Italian Universities
2017
As suggested by Romainville (1996), universities are the only organizations focussed on dual core functions of knowledge creation and knowledge transmission through the processes of research and teaching. University academic staff do complex work in an increasingly demanding environment, so the workaholism risk seems to be higher than in other professions. Although this type of work behavior seems to be culturally approved by the academic community, it constitutes an element of risk for the health and well being of those who have chosen this type of profession on the basis of different expectations, especially in pace, amount, and independence at work. A very interesting line of research (w…
La cura della relazione: il gruppo allargato nella formazione degli operatori delle cure palliative.
2013
Analisi empirica dei processi di gruppo: una proposta metodologica e un esempio appicativo
2007
Analisi dei processi dei gruppi di formazione
2010
Gli AA propongono una nuova metodologia di analisi dei processi di gruppo attraverso una griglia di codifica ed elaborazione del testo deregistrato dell’esperienza di gruppo, con particolare attenzione ai gruppi analitici che hanno obiettivi di formazione. Il metodo è costruito riprendendo il modello del CCRT proposto da L. Luborsky e alcune categorie di analisi utilizzate dal modello del Conflitto focale di gruppo di Lieberman e Whitaker. Viene proposta una esemplificazione empirica di applicazione a uno stralcio del testo di un gruppo di formazione. Parole chiave: analisi processi di gruppo, gruppi di formazione, ricerca empirica sui gruppi
The destiny of the subjectivity and the life of relationship in the globalized financial economic device.
2012
The present contribution intends to introduce to a reflection on the relationship between culture and personality, on the historicity of the contents that structure all the different levels of subjectivity (individual, interpersonal and transpersonal) beginning from the experience of the EATGA Workshop 2011 that took place in Palermo and that hads as its theme “Intersubjective bonds in the globalized economy”. Following studies and research on the role of the cultural phenomena in the formation of the psyche, in the life of relationship and in the work of transcultural analysis, the EATGA Workshop 2011 have introduced important elements of discontinuity. The theme, that structures the exper…
Transiti psichici e culturali
2007
Ricerca clinica sui gruppi mediani e grandi compiuta nel corso degli anni 2000-2006 in cui viene dimostrato che il vissuto attivato dal gruppo mediano è riferibile al gruppo familiare, mentre quello attivato dal gruppo allargato richiama il vivere sociale, la polis e che per potersi inserire nel mondo sociale occorre operare un transito, una sorta di rituale di passaggio che solo rende il soggetto cittadino. Il volume contiene esempi clinici di verifica.