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The Role of Professors in the Formation of Finnish Parliamentary Life: The Struggle between Two Conceptions of Parliament

2017

The Frankfurt Parliament (1848–49) was subsequently dismissively referred to as the “Professors’ Parliament” due to its heavy representation of scholars and the academic style of its lengthy discussions. Professors have played a prominent role in the deliberations and development of other European assemblies, too. This article examines the role of professors in the formation of Finnish parliamentary life. It moreover underlines the close relationship between the academia and national politics in late nineteenth-century Finland, starting from the European revolutions of 1848. The article highlights how politically active professors, together with the newspaper press, were crucial in transfe…

debateParliamentGeneral Chemical Engineeringmedia_common.quotation_subjectprofessoritContext (language use)Representation (politics)PoliticseduskuntauniversityPolitical sciencenationalismta517Finnish Parliamentyliopistotmedia_commonnationalismiliberalism; nationalism; professors; university; Finnish ParliamentHegelianismlcsh:JC11-607lcsh:Women. Feminismliberalismlcsh:Political theoryFinnish parliamentNationalismliberalismiLiberalismLawprofessorsIdeologyparliamentslcsh:HQ1101-2030.7
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Concepciones docentes acerca de la naturaleza de la tecnología y de las relaciones Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente en la educación tecnológi…

2012

Este trabajo pretende, en primer lugar, cuestionar extendidas concepciones de la tecnología que la presentan como mera aplicación de los conocimientos científicos y que están contribuyendo a una imagen distorsionada y empobrecida de la naturaleza de la ciencia y la tecnología y, consecuentemente, al desinterés e incluso rechazo hacia su estudio. En segundo lugar se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo es analizar en qué medida dichas concepciones afectan incluso al profesorado encargado de la alfabetización tecnológica. Finalmente se aborda la transformación de dichas concepciones.

desarrollo profesionalprofesorScience (General)motivación para los estudiospercepciónVisiones distorsionadas de la naturaleza de la tecnología Relaciones Ciencia Tecnología Sociedad y Ambiente (CTSA)estudios científicosEducationQ1-390Science-Technology-Society-Environment relationships (STSE)Alfabetización científica y tecnológicaDesenvolupament sostenibleciencias tecnológicastendenciaLC8-6691ciencias de la naturalezaEducació ambientalRelacions Ciència Tecnologia Societat i Ambient (CTSA)rama de estudiosAlfabetització científica i tecnològicaVisions distorsionades de la naturalesa de la tecnologiaSpecial aspects of educationDistorted Views of the Nature of TechnologyCiència Ensenyamenteducación científicaScientific and Technological Literacy
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Didactologies/didactique des langues-cultures et didactique de la musique du français: réflexion (s) en 2016

2016

Revenant aux sources de définitions de la Didactologie/didactique des languescultures élaborées par Robert Galisson dans les années 1985-1986 en particulier, on constate que le paysage didactique actuel est fortement marqué par la prépondérance du recours à divers modes d’application relativement contrôlables, alors que l’on aurait pu croire que cette tendance était de nos jours révolue. Cette démarche permet également de remarquer l’aide apportée par Robert Galisson pour la démonstration de la légitimité de la Didactique de la musique du français (1996) à une époque où le Cadre européen commun de référence pour les langues n’était pas encore paru ni appliqué. Ces rétrospections sont l’occa…

didactologie didactique application musique progressionlcsh:French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literaturedidactologielcsh:PQ1-3999didactiqueprogressionmusiqueapplicationMúsica Ensenyament
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Minerva y la reformulación de la masculinidad en "Cristalián de España" de Beatriz Bernal

2010

La literatura artúrica exhibe, por lo general, no sólo una visión patriarcal de las relaciones sociales, políticas y amorosas sino también una perspectiva masculinista de los personajes. Esta representación narrativa resalta el poder, protagonismo y virilidad de los héroes masculinos y, en contrapartida, la fragilidad y pasividad de los personajes femeninos. Este convencional patrón narrativo, no obstante, es reinventado y reformulado en el libro de caballerías Historia de los invictos y magnánimos caballeros don Cristalián de España, Príncipe de Trapisonda, y del Infante Lucescanio su hermano, hijos del famosísimo Emperador Lindedel de Trapisonda, compuesto en castellano por la autora Beat…

dissemination of chivalry novelslcsh:Language and Literaturelcsh:French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literatureBeatriz Bernallectorescrossdressingdifusión de los libros de caballeríasLiteratura artúricareadersescritura femeninalcsh:PQ1-3999women’s writinglcsh:PCristalián de EspañatravestismoMinervaMinerva.Arthurian literaturevirgo bellatrixLiteratura artúrica; escritura femenina; virgo bellatrix; travestismo; lectores; difusión de los libros de caballerías; Beatriz Bernal; Cristalián de España; Minerva.Tirant
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Gènere i diversitat sexual en la literatura infantil valenciana del segle XXI: una anàlisi dels materials literaris a l'aula d'educació infantil

2017

Aquesta investigació parteix d’una perspectiva didàctica: com a docents de literatura en una Facultat de Magisteri hem observat la falta de diversitat en els models familiars i afectius de les obres amb què els nostres infants es troben per primera vegada amb el món de la literatura. Igualment, hem observat com diversos estereotips referits al gènere, als rols en l’interior de les famílies, a les ocupacions o a la manera en què el gènere s’expressa a si mateix. En aquest article abordem la producció editorial valenciana per a primers lectors, i analitzem les estructures familiars i el tractament dels rols dels sues membres.

diversitat sexuallcsh:French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literaturedidàctica de la literaturadiversitat sexual; literatura infantil; gènere; anàlisi de materials; didàctica de la literaturalcsh:PQ1-3999literatura infantilgènereanàlisi de materialsLiteraturalcsh:H1-99lcsh:Social sciences (General)Educació infantilCiència Ensenyament
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Magia y milagros de San Paulicio en Arderique (1517): el cadáver del santo, la pareja infecunda y el nacimiento heroico

2019

Arderique es el título de un libro de caballerías castellano, anónimo, publicado en 1517 (Valencia, Juan Viñao). El artículo se centra en la función que desempeña en la obra un personaje, san Paulicio, cuyo auxilio se muestra decisivo en determinados momentos de la acción, empezando por el nacimiento de la heroína del relato. Se estudia el posible entronque de este Paulicio de la ficción con personajes históricos y con las vitae de santos eremitas, como san Pablo de Tebas. Y se estudian, asimismo, los motivos folclóricos que coinciden con las marcas de reconocimiento de la santidad de Paulicio: los leones rastreadores de su cadáver, las campanas tañendo solas y la carta agarrada por una man…

don juan manuelsan alejoFrench literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literaturearderiqueLiteratura castellanasan pablo de tebasPQ1-3999libro de caballeríashagiografía
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Transferencia inter-dominios en resolución de problemas : una propuesta instruccional basada en el proceso de «traducción algebraica»

2009

Understanding a science and math word problem means constructing mental representations at different levels of abstraction. Secondary students have dificulties solving algebraic word problems due to the transition from the concrete representation to the mathematic representation. In order to facilitate the «algebraic translation» of the problems, we adapt a «rule to put a problem into equations» by Puig (1998) and insert it in an experimental methodology devoted to improving the inter-domain transfer in science. Results show the power of the instructional methodology to overcome most of the students’ dificulties, no matters their average academic performance.

enseñanza secundariaScience (General)Computer scienceenseñanza de las cienciasEnsenyament de les ciènciesSolució de problemesSecondary educationResolución y estrategiasEducationQ1-390Transferència inter-dominisÁlgebraAlgebraic translationInter-domain transferAbstractionSimbólicoRepresentation (mathematics)Enseñanza de las cienciasProblem solvingPlanteamiento de problemasLC8-6691Science instructionEnseñanza secundariaResolució de problemesSpecial aspects of educationTraducción algebraicaTraducció algebraicaCiència Ensenyamenttraducción algebraicaWord problem (mathematics education)Ensenyament secundariResolución de problemasMental representationÀlgebraEducació secundàriaTransferencia inter-dominiosHumanitiestransferencia inter-dominiosEnseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
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Se soigner en zone rurale lorraine : Domestication du système de soin et encadrement familial des trajectoires individuelles

2018

Cadre de la recherche : À l’articulation de la socioanthropologie de la famille et de la santé, la recherche interroge l’intervention de la famille à tous les âges de la vie et à différents temps de la gestion des problèmes de santé en zone rurale. Objectifs : S’appuyant sur une recherche qualitative que nous avons menée en Lorraine (France), cet article examine les influences et les actions des membres du réseau familial et de l’entourage dans la construction des itinéraires de soins.Méthodologie : En Lorraine rurale, une enquête socioanthropologique par entretiens semi-directifs a été réalisée de 2013 à 2015 auprès de 48 personnes âgées de 25 à 94 ans. Nous avons enquêté dans des territoi…

famillelcsh:Ethnology. Social and cultural anthropologySocial Sciences and HumanitiesfamilySocial Psychologytrajectoire de soins03 medical and health sciencesgenrecoupleconfiancegender0601 history and archaeologyfamily networkautonomysantéâges de la vie060101 anthropology030505 public healthageslcsh:HQ1-2044trusthealth06 humanities and the arts3. Good healthréseau familialkinship relationslcsh:GN301-674care trajectoriesAnthropologylcsh:The family. Marriage. WomanSciences Humaines et SocialesautonomieFrancerural0305 other medical scienceSocial Sciences (miscellaneous)relations de parentéEnfances, Familles, Générations
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'The Ideological Framework of the French Nouvelle Droite and the Contemporary Finnish Far Right'

2015

This article deals with the xenophobic discourse of contemporary Finnish anti-immigrationists, namely the anti-immigration faction of the Perussuomalaiset party and its 'metapolitical' background organisation - Suomen Sisu. It focuses on two main themes - differentialism and anti-egalitarianism - as they have been conceptualised by the French Nouvelle Droite (ND) and the European New Right. Because these themes have been used to serve a variety of anti-immigration movements and parties within Europe, the article examines whether the selective reception of differentialism and anti-egalitarianism have a part to play in the xenophobic discourse within Finnish politics as well. The Finnish anti…

far right; New Right; immigration; xenophobiaxenophobiafar rightnew rightlcsh:JC11-607lcsh:Women. Feminismlcsh:Political theorylcsh:HQ1101-2030.7immigrationRedescriptions
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The Formation of a Collective Identity Through Expressions of ‘Love’ and ‘Hate’: An Exploratory Analysis of the Discourse of Football Fans in Germany…

2021

International audience; Football is an exemplary platform where the social dynamics within and between societies can be regularly observed. In addition, online message boards are a rich resource of everyday expressions where football fans express their ‘love’ of their clubs as well as their ‘disdain’ for others. We conducted a qualitative content analysis during two seasons of Olympique de Marseille and FC Bayern Munich as well as Toulouse FC and Hannover 96. Our analysis illustrates that hateful expressions that differentiate groups are much more prevalent and therefore more determinant in the formation of a collective identity. Furthermore, the analysis confirms that the self-conception c…

football[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/SociologyFrench literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literaturecollective identity05 social scienceshateful expressionAllemagne050301 education0506 political science[SHS]Humanities and Social SciencesGermanyfootexpressions of affiliation050602 political science & public administrationGeneral Earth and Planetary Sciencesidentité collectiveFranceexpression de l’amourPQ1-3999[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics0503 educationexpression de la haineGeneral Environmental Science
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