Search results for "RAA"

showing 10 items of 1758 documents

Rauhanomainen rinnakkaiselo ja suomalais-neuvostoliittolaiset suhteet SKDL:n äänenkannattajien kirjoittelussa vuoden 1961 noottikriisin aikana

2011

Tiivistelmä – Abstract Tässä tutkielmassa tarkastellaan SKDL:n eli Suomen Kansan Demokraattisen Liiton sa-nomalehdistön kirjoittelua Suomen ulkopoliittiseen linjaan liittyvistä kysymyksistä vuoden 1961 noottikriisin aikana. Tavoitteena on selvittää, millainen oli ”äärimmäisen vasemmiston” käsitys poliittisesta todellisuudesta, jossa syystalvella 1961 elettiin. Tarkoituksena ei ole luoda uutta tulkintaa tai kattavaa kokonaiskäsitystä noottikriisistä, eikä SKDL:n organisaatiosta tai toiminnasta. Peruslähtökohtana on luoda käsitys siitä, miten kansandemokraatit tuottivat todellisuutta ja omaa minäkuvaansa noottikriisin viitekehyksessä. Suomen historiankirjoituksessa tunnettu noottikriisi oli o…

noottikriisilehdistökirjoitteluSuomen kansan demokraattinen liittoYYA-sopimus
researchProduct

Syrjäytymispuhe hallinnan strategiana opiskelijahuollon sosiaalityössä

2015

nuoret aikuisetopiskelijahuoltohallintakuraattorittoisen asteen koulutussocial exclusionschool social workDiskurssianalyysisyrjäytyminenvarhainen puuttuminenretoriikkanuorisotakuukoulutuspolitiikkakeskustelugovernancenuoretdiskurssisemantiikkakoulukuraattoritargumentointiehkäisevä sosiaalityövalta
researchProduct

Nuorten työpajat sosiaalipoliittisena interventiona Raahen seutukunnassa

2005

nuoretRaahetyöpajat
researchProduct

Erityiskoulua käyvien lasten ja nuorten liikunta-aktiivisuus

2014

Emma Laine (2014). Erityiskoulua käyvien lasten ja nuorten liikunta-aktiivisuus. Liikuntakasvatuksen laitos, Jyväskylän yliopisto, liikuntapedagogiikan pro gradu -tutkielma, 92 s., 5 liitettä. Tutkielman tarkoituksena oli tutkia kuntien ja valtion erityiskouluissa opiskelevien 5.–10 -luokkalaisten lasten ja nuorten liikunta-aktiivisuutta ja liikunnallisia harrastuksia. Liikunta-aktiivisuutta ja liikunnallisia harrastuksia tarkasteltiin oppilaiden sukupuolen ja iän suhteen. Eri-tyiskouluihin lähetetyin kyselylomakkein toteuttamaani tutkimukseen osallistui yhteensä 181 oppilasta (63 tyttöä ja 118 poikaa) 11 eri koulusta. Oppilaat olivat iältään 11–18 -vuotiaita (keski-ikä 13,5 vuotta). Aineis…

nuoretliikunta-aktiivisuuserityiskoululainenvammaisetvammaiset ja pitkäaikaissairaatliikunnalliset harrastukseterityisoppilaatliikuntaharrastuslapsetfyysinen aktiivisuus
researchProduct

"Ei tartte auttaa" : liikuntaan liittyvät auttamiskäyttäytyminen ja moraalivalinnat nuorilla

2000

nuoretmoraaliliikunta
researchProduct

Tavoitteena aito osallisuus : Tarkastelussa Suomen ensimmäinen deliberatiivinen nuorisoraati

2010

Vaasassa toteutetaan marraskuussa 2010 Suomen ensimmäinen deliberatiivinen nuorisoraati ("youth Jury"). Nuorisoraatikokeilulla on kolmenlaiset tavoitteet. Ensinnäkin tutkimuksellisena tavoitteena on analysoida deliberatiivisen hallinnan ("deliberative governance") mahdollisuuksia suomalaisen koulukentän ja erityisesti nuorten osallisuuden kontekstissa. Toiseksi nuorisoraatikokeilu toteuttaa pedagogista tehtävää. "Kehittämistyö- ja projektienhallinta" -opintojaksolle osallistuvat sosiaali- ja terveyshallintotieteen maisteriopiskelijat toimivat kokeilun vetäjien kanssa aitona tutkimusryhmänä. Tavoitteena on tutustuttaa opiskelijat projektityöhön antamalla heille mahdollisuus osallistua kokeil…

nuorisoraatideliberaatioosallisuuskansalaisuuskansalaisyhteiskunta
researchProduct

A hero on the sidelines : the role of a morally ambivalent supporting character in young adult fantasy series

2017

Tässä maisterintutkielmassa tutkin moraalisesti ambivalenttia sankaria nuorten fantasialle ominaisena sivuhenkilötyyppinä. Tutkimuskohteena on kolme nuorille aikuisille suunnattua, modernin fantasian lajiin kuuluvaa kirjasarjaa: Christopher Paolinin Perillinen (2003-2011), Cassandra Claren Varjojen kaupungit (2007-2014) ja Rick Riordanin Olympoksen sankarit (2010-2014). Jokaisesta sarjasta tutkittavaksi on nostettu yksi moraalisesti ambivalenttia henkilöhahmotyyppiä edustava sivuhenkilö. Tutkimuskysymykseni ovat: Miten moraalisesti ambivalentteja sankareita kuvataan nuorten fantasiassa? Mitä funktioita heillä on sivuhenkilöinä ja miten he suhteutuvat keskeisempiin henkilöihin ja tarinan kaa…

nuortenkirjallisuusmoraalifantasiakirjallisuuskirjallisuudentutkimusClare CassandraRiordan RickPaolini Christopherfiktiiviset henkilötsankaruussivuhenkilöt
researchProduct

Näkövammaisten oppilaiden alueellinen ohjaustoiminta - mitä se on? : kotikouluihinsa integroituneiden näkövammaisten oppilaiden alueellinen ohjaustoi…

1997

näkövammainenpalvelun vastaanottajaalueellinen ohjaustoimintaintegraatio/integroituminen
researchProduct

Mielen maisemia : näytelmäkirjailijan yksilöllistä poetiikkaa hahmottamassa

2013

Tutkin tässä pro gradu -työssä nykynäytelmän omintakeisen poetiikan muodostumista maisema- ajattelun avulla. Maisema mahdollistaa kirjoittajan luovuuden. Maisema on jaettavissa mielenmaisemaan eli kirjoittajan omaan maisemaan, itse näytelmätekstistä löytyvään maisemaan ja teatteriesitykseen tähtäävään näyttämön maisemaan. Tutkin työssäni erityisesti kirjoittajan yksityistä mielenmaisemaa ja kirjoitusyön alla olevan näytelmätekstin itsenäistä maisemaa. Mielenmaisemat ponnistavat muun muassa välitilan, khoran ja thauman olomuodoista. Jokainen kirjoittaja kantaa mukanaan mielensä maisemaa, joka heijastuu hänen teoksissaan eri tavoin. Nostan esiin ranskalaisen kirjailija Marguerite Durasin kiin…

näytelmäkirjallisuusluovuuspoetiikkamaisemanykydraamadramaturgia
researchProduct

ReadDrama-hanke tuottaa tietoa draamakasvatuksellisen lukuteatterin vaikuttavuudesta

2020

Draamallisia menetelmiä sovelletaan laajasti opetuksessa, mutta niiden vaikuttavuutta on tutkittu melko vähän. Oppilaan keskeinen oppimistehtävä koulupolkunsa alkupuolella on riittävän teknisen lukutaidon ja lukusujuvuuden tason saavuttaminen. Lupaava draamakasvatuksellinen menetelmä lukutaidon harjoitteluun on lukuteatteri, jossa lukemista harjoitellaan näytelmätekstien parissa. Lukuteatterin vaikuttavuutta kohdennetun tuen muotona tutkitaan Suomen Akatemian rahoittamassa ja Niilo Mäki Instituutissa suoritettavassa ReadDrama-tutkimushankkeessa. nonPeerReviewed

näytelmätlukutaitolukuteatteridraamakasvatus
researchProduct