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"Formal and Thematic Influence of Travel Writing on the Novel: from the Pilgrims' Accounts to Defoe"

2008

English travel writingSettore L-LIN/10 - Letteratura Inglese
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ESPLORANDO IL MEDIOEVO: HENRY GALLY KNIGHT E LA SICILIA

2018

This essay is dedicated to the figure of Henry Gally Knight, a well-known british expert of medieval architecture, who decided to reach Sicily in 1836 to complete his Norman architecture investigations, together with the architect George Moore. During his stay in the island, besides visiting more traditional landmarks of classical antiquity, Gally Knight’s specific interests will lead him not only to study prestigious architectural complexes like Monreale and Cefalù, but also to trace the medieval vestiges even of the island’s inner parts, such as Randazzo, Maniace, Troina. Gally Knight’s tour and the esulting volumes he published – The Normans in Sicily: being a Sequel to “An architectural…

English travelers - medieval architecture - Sicily - Henry Gally Knight - 19th century.Settore ICAR/18 - Storia Dell'Architettura
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A la sortie du lycée ... évolution sur trois ans

1988

Enquête IVADevenir professionnel[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationEmploi des jeunes[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement secondaireJeuneChômage des jeunesFranceMarché du travail des jeunesInsertion professionnelle des jeunesPassage à la vie activeEnseignement technique long
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L'entrée des jeunes dans la vie active en Bourgogne

1986

Enquête IVAEmploi des jeunes[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationBourgogneChômage des jeunesFranceMarché du travail des jeunesInsertion professionnelle des jeunesPassage à la vie active
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L'entrée des jeunes dans la vie active en Bourgogne

1993

International audience

Enquête IVAEmploi des jeunes[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationBourgogneChômage des jeunesFranceMarché du travail des jeunesInsertion professionnelle des jeunesPassage à la vie activeComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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L'entrée des jeunes dans la vie active en Bourgogne : intérêts et limites de l'enquête décentralisée sur l'entrée dans la vie active

1987

International audience

EnquêteEmploi des jeunes[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationBourgogneChômage des jeunesFranceMarché du travail des jeunesInsertion professionnelle des jeunesPassage à la vie activeComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Évolution de la durée et du tempo dans les enregistrements du Sacre du printemps de Stravinski de 1929 à 2019

2021

Le Sacre du printemps (1913) d’Igor Stravinski est sa première œuvre gravée pour le disque et l’une des plus enregistrées. Tous les plus grands chefs d’orchestre de phalanges internationales, abordant le répertoire d’orchestre du XXe siècle, ont enregistré l’œuvre, certains d’entre eux plusieurs fois au cours de leur carrière. Stravinski qui avait une idée très précise de la façon dont ses œuvres doivent être exécutées, a lui-même effectué quatre enregistrements du Sacre afin d’offrir un modèle à suivre, notamment quant au strict respect des tempi. Cependant, ses propres versions discographiques ne respectent pas toujours les indications de la partition, si bien que leur valeur en tant que …

Enregistrement Le Sacre du printemps Stravinski[SHS.MUSIQ] Humanities and Social Sciences/Musicology and performing arts
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La valorisation de l'enseignement professionnel sur le marché du travail : constats et perspectives

2012

Une des missions de l'enseignement professionnel étant de contribuer à l'insertion professionnelle de ses diplômés, cette note propose quelques éléments de réflexion sur l'accès de ses diplômés au marché du travail. Elle explore plus particulièrement 5 points qui sont autant de défis que devra relever une politique éducative souhaitant valoriser l'enseignement professionnel sur un marché du travail qui n'est pas, pour l'instant, favorable aux jeunes générations

Enseignement professionnel[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationInsertion professionnelle[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationFranceValorisationJeune diplôméMarché du travail
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Le devenir des jeunes jurassiens ayant achevé en 1980 une formation de niveau V (CAP, BEP, apprentissage, formations agricoles)

1986

Enseignement technique courtDevenir professionnel[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationJura[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement secondaireJeuneNiveau VFranceMarché du travail des jeunesInsertion professionnelle des jeunes
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L'entrée des jeunes dans la vie active en Bourgogne : à la sortie du lycée technique et professionnel

1995

International audience

Enseignement technique et professionnelEnquête IVA[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationEmploi des jeunes[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationBourgogneChômage des jeunesFranceMarché du travail des jeunesInsertion professionnelle des jeunesPassage à la vie activeComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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